Bài giảng Khái quát về máy tính điện tử

MỤC LỤC Trang GIÁO ÁN S : 01 Th i gian th c hi n: 1 hỐ ờ ự ệ ...................................................................2 GIÁO ÁN S : 02 Th i gian th c hi n: 6 hỐ ờ ự ệ ...................................................................6 GIÁO ÁN S : 03 Th i gian th c hi n: 2 hỐ ờ ự ệ .................................................................13 GIÁO ÁN S : 04 Th i gian th c hi n: 2,5 hỐ ờ ự ệ ..............................................................19 GIÁO ÁN S : 05 Th i gian th c hi n: 1 hỐ ờ ự ệ .................................................................23 GIÁO ÁN S : 06 Th i gian th c hi n: 3 hỐ ờ ự ệ .................................................................27 GIÁO ÁN S : 07 Th i gian th c hi n: 3 hỐ ờ ự ệ ...................................................................31 GIÁO ÁN S : 08 Th i gian th c hi n: 3 hỐ ờ ự ệ ...................................................................36 GIÁO ÁN S : 09 Th i gian th c hi n: 3 hỐ ờ ự ệ .................................................................40 GIÁO ÁN S : 10 Th i gian th c hi n: 4 hỐ ờ ự ệ ..................................................................44 GIÁO ÁN S : 11 Th i gian th c hi n: 2 hỐ ờ ự ệ ................................................................49 GIÁO ÁN S : Ố 01 Th i gian th c hi n: ờ ự ệ 1 h Tên ch ng: ươ ĐI N TOÁN C B NỆ Ơ Ả Th c hi n t ngày 26 tháng 05 năm 2009ự ệ ừ TÊN BÀI: KHÁI QUÁT V MÁY TÍNH ĐI N TỀ Ệ Ử M C TIÊU C A BÀIỤ Ủ Sau khi h c xong bài này ng i h c có nh ng kh năng sau:ọ ườ ọ ữ ả 1. Trình bày đ c các giai đo n phát tri n c a máy tính, k đ c tên máy tínhượ ạ ể ủ ể ượ n i b t trong các giai đo n.ổ ậ ạ 2. Trình bày đ c đ nh nghĩa v Công ngh Thông tin và máy tính đi n t .ượ ị ề ệ ệ ử 3. Trình bày đ c các đ c đi m c a máy tính trong các giai đo n phát tri n.ượ ặ ể ủ ạ ể 4. Hình thành thái đ tích c c, chăm ch .ộ ự ỉ Đ DÙNG VÀ PH NG TI N D Y H CỒ ƯƠ Ệ Ạ Ọ 1. Bài gi ng môn Tin h c đ i c ng.ả ọ ạ ươ 2. Giáo án môn h c Tin h c đ i c ng.ọ ọ ạ ươ 3. Máy vi tính, máy chi u đa ph ng ti n – projector.ế ươ ệ HÌNH TH C T CH C D Y H CỨ Ổ Ứ Ạ Ọ Ph ng pháp thuy t trình k t h p v i ph ng pháp đàm tho i.ươ ế ế ợ ớ ươ ạ I. N Đ NH L PỔ Ị Ớ Th i gian: ờ 3 phút 1) Giáo viên gi i thi u b n thân.ớ ệ ả 2) Gi i thi u môn h c, cách th c ki m tra đ nh kỳ, ki m tra k t thúc môn h c.ớ ệ ọ ứ ể ị ể ế ọ II. TH C HI N BÀI H CỰ Ệ Ọ Th i gian:ờ 42 phút STT N I DUNGỘ HO T Đ NG D Y H CẠ Ộ Ạ Ọ TH IỜ GIAN (phút) HO T Đ NGẠ Ộ GIÁO VIÊN HO T Đ NG Ạ Ộ H C SINHỌ 1. D N NH PẪ Ậ Khi xã h i ngày càng phátộ tri n thì l ng thông tinể ượ mà con ng i t o ra càngườ ạ nhi u, đ n m t lúc nàoề ế ộ đó l ng thông tin này trượ ở nên quá l n làm cho conớ ng i khó có kh năngườ ả x lý nhanh, chính xácử đ c, t đó n y sinh yêuượ ừ ả c u c n có m t thi t bầ ầ ộ ế ị nào đó có th thay th conể ế ng i làm các vi c này.ườ ệ L ng nghe, ti p nh nắ ế ậ thông tin. 1 Trang 2 2. GI NG BÀIẢ M IỚ I. L CH SỊ Ử HÌNH THÀNH MÁY TÍNH 1. Giai đo n 1ạ (1946 – 1957) - Máy tính ENIAC - H i h c sinh có bi tỏ ọ ế thông tin gì chi c máyế tính đi n t đ u tiênệ ử ầ không? - Gi ng gi i t i sao l iả ả ạ ạ l y năm 1946 là m c đ uấ ố ầ tiên. - Gi ng gi i t i saoả ả ạ ENIAC l i ra đ i (k l iạ ờ ể ạ lý do ENIAC ra đ i).ờ - Nêu b t các đ c đi mậ ặ ể c a máy tính ENIAC nh :ủ ư kích th c, c u t o, côngướ ấ ạ su t, t c đ , kh i l ng.ấ ố ộ ố ượ - H i h c sinh có mu nỏ ọ ố s d ng máy tính nhử ụ ư máy ENIAC không? - Nghe câu h i và suyỏ nghĩ tìm câu tr l i.ả ờ - L ng nghe, ghi nh nắ ậ thông tin. - L ng nghe, ghi nh nắ ậ thông tin. - Ghi nh n các thôngậ tin mà giáo viên cung c p.ấ - Nghe câu h i và suyỏ nghĩ tr l i.ả ờ 6 2. Giai đo n 2ạ (1958 – 1964) - Nêu lý do l y m c đ uấ ố ầ tiên c a giai đo n th 2 làủ ạ ứ năm 1958 (s thay thự ế bóng đèn đi n t b ngệ ử ằ các transistor) - Nêu nh ng l i ích tữ ợ ừ vi c thay th bóng đènệ ế đi n t b ng cácệ ử ằ transistor. - Nêu m t s đ c đi mộ ố ặ ể chính c a máy tính th hủ ế ệ này, ví d nh máy PDP1ụ ư c a DEC. Có ngôn ngủ ữ l p trình c p cao ra đ i.ậ ấ ờ xu t hi n h đi u hànhấ ệ ệ ề tu n t .ầ ự - L ng nghe, ghi nh nắ ậ thông tin. - Ghi nh n thông tin.ậ - Chăm chú nghe gi ng,ả ghi nh n nh ng thôngậ ữ tin chính. 3 3. Giai đo n 3ạ (1965 – 1971) - Gi ng gi i t i sao l iả ả ạ ạ l y m c đ u tiên c a giaiấ ố ầ ủ đo n này là năm 1965ạ (dùng IC tích h p đ thayợ ể th các transistor)ế - Nêu m t s đ c đi mộ ố ặ ể c a máy tính giai đo nủ ạ này, n i b t nh PDP8ổ ậ ư c a DEC – giá 16.000ủ - Ghi nh n thông tin.ậ - Chú ý theo dõi và ghi nh n thông tin.ậ 3 Trang 3 USD, (giá máy không đ i,ổ nh g n h n, gi m sỏ ọ ơ ả ự tiêu th đi n và t a nhi tụ ệ ỏ ệ ít h n). Máy tính côngơ nghi p ra đ i.ệ ờ 4. Giai đo n 4ạ (1972 - ????) - Gi i thích t i sao l i cóả ạ ạ th chia ra giai đo n thể ạ ứ 4 này (do máy tính đã có s thay th t IC sang cácự ế ừ IC có đ tích h p c cộ ợ ự l n)ớ - Nêu m t s đ c đi mộ ố ặ ể c a máy tính giai đo nủ ạ này: giá thành h , t c đạ ố ộ nhanh và c c nhanh, xu tự ấ hi n b nh bán d nệ ộ ớ ẫ (1970) - H i h c sinh xem cóỏ ọ bi t b vi x lý đ u tiênế ộ ử ầ ra đ i khi nào không?ờ - Gi i thi u b vi x lýớ ệ ộ ử Intel 4004 (đây là b viộ x lý đ u tiên, 92.000ử ầ phép tính/s) - L ng nghe và ghiắ chép. - Chú ý nghe gi ng vàả ghi nh ng thông tinữ chính. - Nghe câu h i và suyỏ nghĩ tìm câu tr l i.ả ờ - Ghi nh n thông tin.ậ 6 5. Khuynh h ng trongướ t ng laiươ (???? - ????) - Cùng v i s phát tri nớ ự ể ngày càng cao c a côngủ ngh ch t o các linhệ ế ạ ki n đi n t , loài ng iệ ệ ử ườ đang d n hình thành m tầ ộ th h máy tính m i v iế ệ ớ ớ nhi u kh năng u vi t,ề ả ư ệ thông minh h n, có nh ngơ ữ kh năng gi ng conả ố ng i h n. M i đây nh tườ ơ ớ ấ là robot máy tính Asimo đ c ch t o t i Nh tượ ế ạ ạ ậ B n năm 2005.ả - Chăm chú nghe gi ngả và ti p thu thông tin.ế 2 II. Đ NHỊ NGHĨA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN - Ghi văn t t đ nh nghĩaắ ị d i d ng các t khóa lênướ ạ ừ b ng.ả - Gi i thích các t khóaả ừ - Gi i thích toàn b đ nhả ộ ị nghĩa. - Ghi đ nh nghĩa, chú ýị nghe gi ng.ả - Nghe gi ng và nêuả th c m c (n u có)ắ ắ ế - Chăm ch nghe gi ngỉ ả và nêu ý ki n (n u có)ế ế 6 III. Đ NHỊ NGHĨA MÁY TÍNH ĐI NỆ - H i h c sinh xem ý ki nỏ ọ ế ch quan thì máy tínhủ đi n t là gì?ệ ử - Nghe và suy nghĩ trả l i.ờ 10 Trang 4 TỬ - Nêu đ nh nghĩa.ị - Ghi m t s t khóaộ ố ừ - Gi i thích các t khóaả ừ - Gi i thích toàn b đ nhả ộ ị nghĩa. - Ghi đ nh nghĩa.ị - G ch chân t khóa.ạ ừ - Nghe gi ng và ghiả nh n thông tin.ậ - Nghe và ghi nh nậ thông tin. 3. C NG CỦ Ố KI N TH CẾ Ứ VÀ K TẾ THÚC BÀI Tóm t t l i m t cách kháiắ ạ ộ quát các đ c đi m c aặ ể ủ t ng giai đo n máy tính,ừ ạ các ý chính c a đ nh nghĩaủ ị CNTT, máy tính đi n t .ệ ử L ng nghe và t ng h pắ ổ ợ l i thông tin v a h c.ạ ừ ọ 3 4. H NGƯỚ D N TẪ Ự H CỌ Yêu c u h c sinh v nhà ôn l i bài cũ và chu n bầ ọ ề ạ ẩ ị bài m i.ớ 2 NGU N TÀI LI U THAM KH OỒ Ệ Ả [1] Nguy n Gia Phúc, ễ Giáo trình tin h c đ i c ng, ọ ạ ươ Nhà xu t b n Hà N i, 2005.ấ ả ộ [2] Tô Văn Nam, Giáo trình nh p môn tin h c, ậ ọ Nhà xu t b n Giáo d c, 2002.ấ ả ụ Ngày … tháng … năm 20… TR NG KHOA/TR NG B MÔNƯỞ ƯỞ Ộ GIÁO VIÊN BÙI VĂN THÚC Trang 5 GIÁO ÁN S : Ố 02 Th i gian th c hi n: ờ ự ệ 6 h Tên ch ng: ươ ĐI N TOÁN C B NỆ Ơ Ả Th c hi n t ngày … tháng … năm 200…ự ệ ừ TÊN BÀI: CÁC H Đ MỆ Ế M C TIÊU C A BÀIỤ Ủ Sau khi h c xong bài này ng i h c có nh ng kh năng sau:ọ ườ ọ ữ ả 1. Trình bày đ c các đ c đi m c a các h đ m.ượ ặ ể ủ ệ ế 2. Khai tri n đ c m t s m t h đ m b t kỳ ra d ng c s t ng ng.ể ượ ộ ố ở ộ ệ ế ấ ạ ơ ố ươ ứ 3. Chuy n đ i đ c m t s m t h đ m b t kỳ sang d ng c s khác.ể ổ ượ ộ ố ở ộ ệ ế ấ ạ ơ ố 4. Hình thành thái đ tích c c, chăm ch , t m , chính xác, c n th n.ộ ự ỉ ỷ ỷ ẩ ậ Đ DÙNG VÀ PH NG TI N D Y H CỒ ƯƠ Ệ Ạ Ọ 1. Bài gi ng môn Tin h c đ i c ng.ả ọ ạ ươ 2. Giáo án môn h c Tin h c đ i c ng.ọ ọ ạ ươ 3. Máy vi tính, máy chi u đa ph ng ti n – projector.ế ươ ệ HÌNH TH C T CH C D Y H CỨ Ổ Ứ Ạ Ọ Ph ng pháp thuy t trình k t h p v i th c hành.ươ ế ế ợ ớ ự I. N Đ NH L PỔ Ị Ớ Th i gian: ờ 10 phút 1. Đi m danh sĩ s l pể ố ớ Yêu c u l p tr ng báo cáo sĩ s l p hôm nay đi h c bao nhiêu và v ng baoầ ớ ưở ố ớ ọ ắ nhiêu? Danh sách h c sinh v ng:ọ ắ .................................................................................................. ............................................................................................................................................ 2. Ki m tra bài cũể Câu h i 1:ỏ Trình bày các giai đo n phát tri n c a máy tính, m i giai đo n l yạ ể ủ ỗ ạ ấ m t máy tính đi n hình làm ví d ? Yêu c u h c sinh Nguy n Văn A tr l i câu h i.ộ ể ụ ầ ọ ễ ả ờ ỏ Câu h i 2:ỏ Trình bày đ nh nghĩa máy tính đi n t và cho ví d v m t ch cị ệ ử ụ ề ộ ứ năng nào đó c a máy tính đi n t mà em bi t? G i h c sinh D ng Th B tr l i câuủ ệ ử ế ọ ọ ươ ị ả ờ h i.ỏ II. TH C HI N BÀI H CỰ Ệ Ọ Th i gian: ờ 260 phút Trang 6 STT N I DUNGỘ HO T Đ NG D Y H CẠ Ộ Ạ Ọ TH IỜ GIAN (phút) HO T Đ NGẠ Ộ GIÁO VIÊN HO T Đ NG Ạ Ộ H C SINHỌ 1. D N NH PẪ Ậ Đ t câu h i: ặ ỏ gi s , choả ử m t h c sinh A nào đó 9ộ ọ đi m môn Tin h c đ iể ọ ạ c ng, h i h c sinh nàyươ ỏ ọ có thích không? - Khi đó thì t ch c l uổ ứ ư đi m c a h c sinh nàyể ủ ọ nh th nào?ư ế - N u s d ng máy tínhế ử ụ đ l u tr k t qu này thìể ư ữ ế ả máy tính s l u tr làmẽ ư ữ sao? Li u có ph i máy sệ ả ẽ l u con s 9 vào máy hayư ố không? - Khi mu n truy xu t đố ấ ể bi t đi m c a h c sinh Aế ể ủ ọ này là bao nhiêu thì máy s g i thông tin cho taẽ ử nh th nào?ư ế  t các phân tích trênừ ở ta đ t ra câu h i là t i saoặ ỏ ạ c n các h đ m khácầ ệ ế nhau và cách th c chuy nứ ể đ i gi a các h này nhổ ữ ệ ư th nào? ế - L ng nghe, tr l i câuắ ả ờ h i mà giáo viên đ aỏ ư ra. - Suy nghĩ tìm câu trả l i.ờ - Suy nghĩ tìm câu trả l i.ờ - Suy nghĩ tìm câu trả l i.ờ - Chú ý nghe gi ng vàả ti p nh n thông tin.ế ậ 15 2. GI NG BÀIẢ M IỚ I. GI IỚ THI U CÁCỆ H Đ MỆ Ế 1. H b tệ ấ đ nh v (hị ị ệ đ m La mã)ế - Trình bày đ nh nghĩa hị ệ đ m này, các ký hi uế ệ dùng trong h đ m, cáchệ ế th c tính toán các con sứ ố - L y ví d v cách ghiấ ụ ề con s 2009 h đ m Laố ở ệ ế mã (MMIX) - Yêu c u h c sinh ghiầ ọ con s 1190 h La mã.ố ở ệ - g i h c sinh tr l i câuọ ọ ả ờ h i.ỏ - G i h c sinh khác nh nọ ọ ậ xét - Nh n xétậ - Nghe và ghi nh nậ thông tin. - Quan sát và ghi nh nậ cách ghi các con s .ố - Suy nghĩ và tìm k tế qu .ả - Tr l i câu h i.ả ờ ỏ - Nh n xét.ậ - Ghi nh n thông tin.ậ 15 Trang 7 2. H đ mệ ế đ nh vị ị - G i m và n u lênợ ở ế nh ng nh c đi m màữ ượ ể h đ m b t đ nh v cònệ ế ấ ị ị t n t i ồ ạ  h đ m đ nh vệ ế ị ị ra đ iờ - Nêu nh ng đ c đi mữ ặ ể c a h đ m đ nh vủ ệ ế ị ị - Yêu c u h c sinh soầ ọ sánh hai lo i h đ m v iạ ệ ế ớ nhau xem có đi m gi ngể ố và khác nhau nh th nào.ư ế - G i h c sinh tr l iọ ọ ả ờ - Nh n xétậ - H i h c sinh đã t ngỏ ọ ừ h c lo i h đ m nàyọ ạ ệ ế ch a?ư - Trình bày công th cứ t ng quát c a h đ m cổ ủ ệ ế ơ s số - L y ví d minh h a nhấ ụ ọ ư s 2009ố - Yêu c u h c sinh l y víầ ọ ấ d con s khác r i khaiụ ố ồ tri n d i d ng c s 10ể ướ ạ ơ ố - G i h c sinh tr l iọ ọ ả ờ - L ng nghe, ghi nh nắ ậ thông tin. - Ghi nh n thông tin.ậ - Suy nghĩ và tìm câu tr l i cho câu h iả ờ ỏ - Tr l i câu h iả ờ ỏ - Ghi nh n thông tinậ - Tìm câu tr l i choả ờ câu h i c a giáo viênỏ ủ - Ghi nh n thông tin màậ giáo viên cung c pấ - Quan sát, ghi nh nậ thông tin - Th c hi n yêu c uự ệ ầ c a giáo viênủ - Tr l iả ờ 10 2.1. H đ mệ ế c s 10ơ ố 2.2. H đ mệ ế c s 2ơ ố - H i HS đã h c h đ mỏ ọ ệ ế này ch a? Và h c t khiư ọ ừ nào? - G i HS tr l iọ ả ờ - Nh n xét và nêu lênậ b ng ký hi u c a hả ệ ủ ệ đ m.ế - Trình bày d ng th cạ ứ t ng quát c a h đ mổ ủ ệ ế này (d ng khai tri n d iạ ể ướ d ng c s )ạ ơ ố - L y ví d con s 1980ấ ụ ố đ hai tri n làm m u.ể ể ẫ - Yêu c u h c sinh l yầ ọ ấ năm sinh c a h c sinh r iủ ọ ồ khai tri nể - G i h c sinh tr l i vàọ ọ ả ờ nh n xétậ - H i h c sinh xem đãỏ ọ t ng nghe nói đ n hừ ế ệ đ m này ch a?ế ư - Nghe câu h i và suyỏ nghĩ tr l i.ả ờ - Tr l iả ờ - Ghi nh n thông tinậ - Chú ý theo dõi và ghi nh n thông tin.ậ - Theo dõi, quan sát - Th c hi n theo yêuự ệ c uầ - Tr l i và nghe nh nả ờ ậ xét - Suy nghĩ tr l i câuả ờ h iỏ - Chú ý nghe gi ngả 5 15 Trang 8 2.3. H đ mệ ế c s 16ơ ố - Nêu lên b ng ký hi uả ệ c a h đ m này, côngủ ệ ế th c d i d ng khai tri nứ ướ ạ ể d i d ng c sướ ạ ơ ố - L y m t ví d minh h aấ ộ ụ ọ nh s 1001ư ố 2 = 910 - Yêu c u h c sinh l y víầ ọ ấ d minh h a, l y ngàyụ ọ ấ sinh c a mình đ chuy nủ ể ể sang h 2, r i trình bàyệ ồ k t quế ả - Nh n xétậ - H i h c sinh xem hỏ ọ ệ đ m này ph i s d ngế ả ử ụ bao nhiêu ký t ?ự - G i h c sinh tr l i vàọ ọ ả ờ nh n xét câu tr l iậ ả ờ - Nêu lên các ký hi uệ dùng trong h đ m nàyệ ế - Nêu công th c t ng quátứ ổ d i d ng khai tri nướ ạ ể d i d ng c sướ ạ ơ ố - L y ví d minh h a vấ ụ ọ ề m t s h đ m nàyộ ố ở ệ ế (1F16 = 3110) - Yêu c u h c sinh l yầ ọ ấ m t ví d minh h a r iộ ụ ọ ồ khai tri n d i d ng cể ướ ạ ơ số - G i h c sinh tr l iọ ọ ả ờ - Nh n xét câu tr l i c aậ ả ờ ủ h c sinhọ - Quan sát, ghi nh nậ thông tin - Làm theo yêu c uầ - Nghe chăm chú - Nghe câu h i và suyỏ nghĩ tr l iả ờ - Tr l i câu h i vàả ờ ỏ nghe nh n xét c a giáoậ ủ viên - Quan sát và ghi nh nậ thông tin. - Quan sát và ghi nh nậ thông tin - Quan sát, suy nghĩ, ghi nh ví dớ ụ - Làm theo yêu c uầ - Tr l i câu h iả ờ ỏ - Nghe, ghi nh n thôngậ tin 15 II. CHUY NỂ Đ I GI AỔ Ữ CÁC HỆ Đ M TRONGẾ H Đ MỆ Ế Đ NH VỊ Ị 1. Chuy nể đ i m t s ổ ộ ố ở h th p phânệ ậ (10) sang hệ nh phân (2)ị - Nêu v n đ t i sao c nấ ề ạ ầ chuy n đ i qua l i gi aể ổ ạ ữ các h đ m (dùng đệ ế ể bi u di n thông tin m tể ễ ộ cách g n h n, th c t v iọ ơ ự ế ớ máy h n, phù h p v iơ ợ ớ cách hi u t x a c a conể ừ ư ủ ng i h n,…)ườ ơ - Nêu lý do t i sao c nạ ầ chuy n đ i m t s hể ổ ộ ố ở ệ th p phân sang h nhậ ệ ị phân. - Đ a ra m t ví d vư ộ ụ ề - L ng nghe và ghiắ chép. - Chú ý nghe gi ng vàả ghi nh ng thông tinữ chính. - Nghe câu h i và suyỏ 25 Trang 9 2. Chuy nể đ i m t s ổ ộ ố ở h nh phânệ ị (2) sang hệ th p phânậ (10) 3. Chuy nể đ i m t s ổ ộ ố ở h th p phânệ ậ (10) sang hệ th p l c phânậ ụ (16) 4. Chuy nể m t con s h th pộ ố ở ệ ậ phân r i th h i là có h cồ ử ỏ ọ sinh nào bi t máy s l uế ẽ ư tr giá tr đó nh th nàoữ ị ư ế không? - Nêu cách làm đ chuy nể ể m t s h th p phânộ ố ở ệ ậ sang h nh phânệ ị - L y ví d minh h a (9ấ ụ ọ 10 = 10012; 12810 = 100000002) - Yêu c u h c sinhầ ọ chuy n năm sinh c aể ủ mình qua s h nhố ở ệ ị phân - G i m t h c sinh lênọ ộ ọ b ng th c hi nả ự ệ - Nh n xét k t quậ ế ả - Gi i thích t i sao c nả ạ ầ chuy n đ i nh th ?ể ổ ư ế - Nêu công th c đứ ể chuy n m t s h nhể ộ ố ở ệ ị phân sang h th p phânệ ậ - L y ví d chuy n đ iấ ụ ể ổ s 1010ố 2 = 1010 - Yêu c u h c sinhầ ọ chuy n s 1111ể ố 2 = 1510 - G i h c sinh tr l iọ ọ ả ờ - Nh n xét k t qu c aậ ế ả ủ h c sinhọ - Trình bày u đi m c aư ể ủ h 16, t đó nói rõ nh ngệ ừ ư u đi m khi dùng s hêư ể ố ở 16 đ bi u di n các s ể ể ễ ố ở h 10ệ - Nêu công th c đ th cứ ể ự hi n chuy n đ iệ ể ổ - L y ví d minh h aấ ụ ọ chuy n s 1980ể ố 10 = 7BC16 - Yêu c u h c sinhầ ọ chuy n năm sinh c aể ủ mình qua h 16ệ - G i h c sinh tr l iọ ọ ả ờ - Nh n xétậ nghĩ tìm câu tr l i.ả ờ - Ghi nh n thông tin.ậ - Quan sát cách làm, ghi nh n thông tinậ - Quan sát - Làm theo yêu c uầ - Th c hi n theo yêuự ệ c uầ - Ghi nh n thông tinậ - Ghi nh n thông tinậ - Quan sát và ghi nh nậ nh ng thông tin giáoữ viên cung c pấ - Quan sát - Làm theo yêu c u c aầ ủ giáo viên - Tr l iả ờ - Chăm chú nghe gi ngả và ghi nh nậ - Ghi nh n thông tinậ - Quan sát và ghi nh nậ công th cứ - Quan sát ví d đ ghiụ ể nh công th c,cách làmớ ứ - Th c hi n theo yêuự ệ c uầ - Tr l iả ờ - Nghe và ghi nh nậ thông tin - Ghi nh n thông tinậ 25 25 25 Trang  10 m t s hộ ố ở ệ 16 sang h 10ệ 5. Chuy nể đ i m t s ổ ộ ố ở h nh phânệ ị (2) sang hệ th p l c phânậ ụ (16) 6. Chuy nể đ i m t s ổ ộ ố ở h th p l cệ ậ ụ phân (16) sang h nh phânệ ị (2) - Nêu t i sao l i c nạ ạ ầ chuy n đ i nh v y?ể ổ ư ậ - Trình bày công th cứ chuy n đ iể ổ - L y ví d ấ ụ 9EF16 = 9*162 + 14*161 + 15*160 = 254310 - Yêu c u h c sinhầ ọ chuy n s EFDể ố 16 = ?10 - g i h c sinh tr l iọ ọ ả ờ - Nh n xétậ - Nêu lên l i ích c a vi cợ ủ ệ chuy n m t s t h nhể ộ ố ừ ệ ị phân sang h th p l cệ ậ ụ phân. - Nêu cách chuy n đ iể ổ m t s t h nh phânộ ố ừ ệ ị sang h th p l c phânệ ậ ụ - L y ví d 1010 0101ấ ụ 00012 = A5116 - Yêu c u h c sinh l yầ ọ ấ m t ví d .ộ ụ - G i h c sinh tr l iọ ọ ả ờ - Nh n xét ví dậ ụ - T cách th c chuy nừ ứ ể đ i m t s h nh phânổ ộ ố ở ệ ị sang h th p l c phân taệ ậ ụ ti n hành theo các b cế ướ ng c l iượ ạ - L y ví d minh h aấ ụ ọ AF516 = 1010 1111 01012 - Yêu c u h c sinh l y víầ ọ ấ d khác ụ - G i 1 h c sinh trình bàyọ ọ ví dụ - Nh n xét ví d c a h cậ ụ ủ ọ sinh - Quan sát ví dụ - Suy nghĩ tìm đáp án - Tr l iả ờ - Nghe và ghi nh nậ thông tin - Nghe gi ng và ghiả nh n thông tinậ - Quan sát cách làm c aủ giáo viên - Quan sát và ghi nh nậ cách chuy n đ iể ổ - Th c hi n theo yêuự ệ c uầ - Tr l i câu h iả ờ ỏ - Nghe và ghi nh nậ nh ng nh n xét c aữ ậ ủ giáo viên - Nghe gi ng và ghiả nh n nh ng thông tinậ ữ - Quan sát ví d c aụ ủ giáo viên - L y ví d khácấ ụ - Tr l i câu h iả ờ ỏ - Chăm chú nghe gi ngả và ghi nh n nh ngậ ữ thông tin mà giáo viên cung c pấ 25 25 3. C NG CỦ Ố KI N TH CẾ Ứ VÀ K TẾ THÚC BÀI Tóm t t l i các ki n th cắ ạ ế ứ đã h c: Các lo i h đ m,ọ ạ ệ ế các lo i h đ m trong hạ ệ ế ệ đ m đ nh v ; Đ c đi mế ị ị ặ ể L ng nghe và t ng h pắ ổ ợ l i thông tin v a h c.ạ ừ ọ 30 Trang  11 cu các lo i h đ m này;ẩ ạ ệ ế Cách th c chuy n đ iứ ể ổ m t s m t h đ mộ ố ở ộ ệ ế b t kỳ này sang m t hấ ộ ệ đ m b t kỳ khác.ế ấ 4. H NGƯỚ D N TẪ Ự H CỌ Yêu c u h c sinh v nhà ôn l i bài cũ và chu n bầ ọ ề ạ ẩ ị bài m i bài “ớ Các thành ph n c b n c a máy tínhầ ơ ả ủ ”. 5 NGU N TÀI LI U THAM KH OỒ Ệ Ả [1] Nguy n Gia Phúc, ễ Giáo trình tin h c đ i c ng, ọ ạ ươ Nhà xu t b n Hà N i, 2005.ấ ả ộ [2] Tô Văn Nam, Giáo trình nh p môn tin h c, ậ ọ Nhà xu t b n Giáo d c, 2002.ấ ả ụ Ngày … tháng … năm 20… TR NG KHOA/TR NG B MÔNƯỞ ƯỞ Ộ GIÁO VIÊN BÙI VĂN THÚC Trang  12 GIÁO ÁN S : Ố 03 Th i gian th c hi n: ờ ự ệ 2 h Tên ch ng: ươ ĐI N TOÁN C B NỆ Ơ Ả Th c hi n t ngày … tháng … năm 20…ự ệ ừ TÊN BÀI: CÁC THÀNH PH N C B N C A MÁY TÍNHẦ Ơ Ả Ủ M C TIÊU C A BÀIỤ Ủ Sau khi h c xong bài này ng i h c có nh ng kh năng sau:ọ ườ ọ ữ ả 1. Trình bày và v đ c mô hình các thành ph n c b n c a m t máy tính nóiẽ ượ ầ ơ ả ủ ộ chung. 2. Li t kê đ c m t s lo i linh ki n th ng g p đ i v i t ng thành ph n cệ ượ ộ ố ạ ệ ườ ặ ố ớ ừ ầ ụ th .ể 3. Trình bày đ c m t s ch c năng c b n c a các thành ph n máy tính.ượ ộ ố ứ ơ ả ủ ầ 4. Hình thành lòng yêu ngh nghi p, ham h c h i.ề ệ ọ ỏ Đ DÙNG VÀ PH NG TI N D Y H CỒ ƯƠ Ệ Ạ Ọ 1. Bài gi ng môn Tin h c đ i c ng.ả ọ ạ ươ 2. Giáo án môn h c Tin h c đ i c ng.ọ ọ ạ ươ 3. Máy vi tính, máy chi u đa ph ng ti n – projector.ế ươ ệ HÌNH TH C T CH C D Y H CỨ Ổ Ứ Ạ Ọ Ph ng pháp thuy t trình k t h p v i th c hành.ươ ế ế ợ ớ ự I. N Đ NH L PỔ Ị Ớ Th i gian: ờ 10 phút 1. Đi m danh sĩ s l p:ể ố ớ Yêu c u l p tr ng báo cáo sĩ s l p hôm nay đi h c bao nhiêu và v ng baoầ ớ ưở ố ớ ọ ắ nhiêu? Danh sách h c sinh v ng:ọ ắ .........................................................................