Giáo án hóa học 10 - Tiết 1 đến tiết 9
A. Mục tiêu bài giảng I. Kiến thức Qua bài giảng học sinh có ñược ñược những ñiểm sau:Cách hệ thống lại các kiến thức hóa học cơ bản ñã ñược học ở THCS có liên quan trực tiếp tới chương trình hóa học lớp 10. + Nguyên tử là gì? Cấu tạo của nguyên tử như thế nào? + Nguyên tố hóa học, hóa trị và cách xác ñịnh hóa trị của nguyên tố. + ðịnh luật bảo toàn khối lượng, mol, tỉ khối của chất khí. II. Kĩ năng - Rèn luyện kỹ năng làm một số bài tập có liên quanñến cấu tạo nguyên tử - Rèn luyện kỹ năng lập công thức, tính toán theo công thức và phương trình phản ứng, tỉ khối của chất khí. - Rèn luyện kỹ năng chuyển ñổi giữa khối lượng mol (M), khối lượng chất (m), số mol (n), thế tích khí ở ñktc (V), và số mol phân tửchất (A). III. Thái ñộ - tình cảm - Gây hứng thú, ham thích học tập môn hóa học. - Rèn luyện ý thức cẩn thận, trung thực, kiên trì, tỉ mỉ, chính xác trong công việc. - Có ý thức trách nhiệm ñối với bản thân, gia ñình và xã hội. B. Chuẩn bị
Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Giáo án hóa học 10 - Tiết 1 đến tiết 9, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
GGiiááoo áánn hhóóaa hh cc 1100 –– BBaann ccơơ bb nn ……&&...... TTrrưư nngg TTHHPPTT BBCC NNaamm SSáácchh
Ti t 1 ÔN T P ð U NĂM
So n ng ày : 31 /08/2007
A. M c tiêu bài gi ng
I. Ki n th c
Qua bài gi ng h c sinh có ñư c ñư c nh ng ñi m sau: Cách h th ng l i các ki n
th c hóa h c cơ b n ñã ñư c h c THCS có liên quan tr c ti p t i chương trình hóa
h c l p 10.
+ Nguyên t là gì? C u t o c a nguyên t như th nào?
+ Nguyên t hóa h c, hóa tr và cách xác ñ nh hóa tr c a nguyên t .
+ ð nh lu t b o toàn kh i lư ng, mol, t kh i c a ch t khí.
II. Kĩ năng
Rèn luy n k năng làm m t s bài t p có liên quan ñ n c u t o nguyên t
Rèn luy n k năng l p công th c, tính toán theo công th c và phương trình ph n
ng, t kh i c a ch t khí.
Rèn luy n k năng chuy n ñ i gi a kh i lư ng mol (M), kh i lư ng ch t (m), s
mol (n), th tích khí ñktc (V), và s mol phân t ch t (A).
III. Thái ñ tình c m
Gây h ng thú, ham thích h c t p môn hóa h c.
Rèn luy n ý th c c n th n, trung th c, kiên trì, t m , chính xác trong công vi c.
Có ý th c trách nhi m ñ i v i b n thân, gia ñình và xã h i.
B. Chu n b
I. ð dùng h c t p
1. Giáo viên
Giáo án, h th ng bài t p và câu h i g i ý ôn t p
2. H c sinh
Ôn t p l i các ki n th c có liên quan trong chương trình hóa h c l p 8.
II. Phương pháp
Phương pháp v n ñáp – tái hi n
C. Ti n trình gi ng d y
I. n ñ nh t ch c l p và ki m tra sĩ s
II.Ki m tra bài cũ
III. Vào bài
Ho t ñ ng c a giáo viên Ho t ñ ng c a h c sinh
Ti t 1 : ÔN T P ð U NĂM
Ho t ñ ng 1
1. Nguyên t
(?) D a vào nh ng ki n th c ñã h c Nguyên t : h t nhân mang ñi n tích dương,
l p 8, các em hãy cho bi t: l p v có m t hay nhi u electron mang ñi n
Nguyên t là gì? tích âm.
C u t o c a nguyên t ? C u t o c a nguyên t :
+ H t nhân: mang ñi n tích dương n m tâm
nguyên t g m: (h t proton (p), h t nơtron (n)
ð c ñi m c a các h t c u t o nên m
* H t p, mang ñi n tích 1+, P ≈1836 .
nguyên t ? me
CCooppyyrriigghhtt ©© NNggôô XXuuâânn QQuuỳỳnnhh PP aa gg ee 1 1 / / 77 00 hhooaahhoocc..oorrgg@@ggmmaaiill..ccoomm
GGiiááoo áánn hhóóaa hh cc 1100 –– BBaann ccơơ bb nn ……&&...... TTrrưư nngg TTHHPPTT BBCC NNaamm SSáácchh
Ho t ñ ng c a giáo viên Ho t ñ ng c a h c sinh
Trong nguyên t , s h t p b ng s h t e.
* H t n, không mang ñi n, mN≈ m P
+ V nguyên t : các h t e mang ñi n tích âm
+ Nh n xét và ñưa ra k t lu n cu i (e). Các e có kh i lư ng r t nh bé so v i
cùng kh i lư ng c a nguyên t
Ho t ñ ng 2
2. Nguyên t hóa h c
(?) D a vào các ki n th c ñã h c, em Là t p h p nh ng nguyên t có cùng s h t
hãy cho bi t nguyên t hóa h c là gì? proton trong h t nhân.
Tính ch t hóa h c c a các nguyên Nguyên t c a cùng m t nguyên t hóa h c
t thu c cùng m t nguyên t hóa ñ u có tính ch t hóa h c gi ng nhau.
h c?
Ho t ñ ng 3
3. Hóa tr c a m t nguyên t
(?) Hóa tr c a m t nguyên t hóa Là con s bi u th kh năng liên k t c a
h c là gì? nguyên t nguyên t này v i nguyên t c a
nguyên t khác.
(?) Cách xác ñ nh hóa tr c a m t Cách xác ñ nh hóa tr :
nguyên t hóa h c? a b
Ax B y → a ⋅ x = b ⋅ y
(?) Yêu c u HS xác ñ nh hóa tr c a x 2
→ ⋅ = ⋅ => =
các nguyên t trong h p ch t Na 2O, Na2 O2 x 2 1 x 1
x 1
CH 4, SO 3, NH 3 (bi t hóa tr c a O là
C H4 → x ⋅1 = 1 ⋅ 4 => x = 4
2 và H là 1)? * VD:
x 2
S O2 → x.1 = 2.2 => x = 4
x 1
N H3 → x.1 = 1.3 => x = 3
Ho t ñ ng 4
4. ð nh lu t b o toàn kh i lư ng
(?) Nêu n i dung c a ñ nh lu t b o Trong m t ph n ng hóa h c, t ng kh i
toàn kh i lư ng? L y ví d ? lư ng c a các ch t s n ph m b ng t ng kh i
lư ng c a các ch t ph n ng.
↑
VD: 6HCl+ 2 Al → 2 AlCl3 + 3 H 2
Ta có: m+ m = m + m ↑
(?) Cho 1,4 gam h n h p g m Mg và HCl Al ACl3 H 2
HS: Làm bài t p áp vào v
Fe tác d ng v a ñ v i v i 160 ml
Phương trình ph n ng
dung d ch HCl 2M, sau ph n ng ta
Mg+2 HCl → MgCl + H ↑
thu ñư c 0,896 lít H 2 ( ñktc). Tính 2 2
+ → + ↑
kh i lư ng mu i khan thu ñư c. Zn2 HCl ZnCl2 H 2
+ Hư ng d n HS làm bài V 0,896
Ta có m= n. M = . M = .2 = 0,08 g
H2 22, 4 22, 4
mHCl= n. M = C M . V . M = 2.0,16.36,5 = 11,68 g
+ Nh n xét và cho ñi m bài làm c a Theo ñ nh lu t b o toàn kh i lư ng:
h c sinh m+ m = m + m ↑
k kH C l m u o i H 2
=> m= m + m − m↑ = 13,44 g
muoi kl HCl H 2
CCooppyyrriigghhtt ©© NNggôô XXuuâânn QQuuỳỳnnhh PP aa gg ee 2 2 / / 77 00 hhooaahhoocc..oorrgg@@ggmmaaiill..ccoomm
GGiiááoo áánn hhóóaa hh cc 1100 –– BBaann ccơơ bb nn ……&&...... TTrrưư nngg TTHHPPTT BBCC NNaamm SSáácchh
Ho t ñ ng c a giáo viên Ho t ñ ng c a h c sinh
Ho t ñ ng 5
5. Mol
GV: Nh c l i khái ni m:
Mol là gì? * Mol là lư ng ch t ch a 6.10 23 nguyên t
ho c phân t ch t ñó.
6.10 23 là: s Avogañro (N = 6.10 23 )
Kh i lư ng mol là gì? * Kh i lư ng mol (M) c a m t ch t là kh i
lư ng tính b ng gan c a N nguyên t ho c
phân t .
VD: M = 16g; M = 1g; M = 32g;
O H O2
Khái ni m th tích mol ch t khí? * Th tích mol c a ch t khí là th tích chi m
b i N phân t c a ch t khí ñó
ñktc: V = 22,4 lít.
GV: Yêu c u HS ñưa ra m i quan h HS: ðưa ra m i liên h
gi a: m ↔ M; m ↔ n m= n. M
M ↔ n m V( l )
n = ; m ; nkhi = →V = 22,4. n
n ↔ V M M = 22, 4
n
n ↔ S phân t , s nguyên t (A) A
n= → A = N. n
N
(?) Hãy tính th tích ( ñktc) c a HS: Làm bài t p vào v .
h n h p có ch a 1,1 gam CO 2 và 1,6 1,1
= =
gam O . nCO 0,025( mol )
2 2 44
Ta có →V = 1,68( l )
+ Hư ng d n HS làm bài t p 1,6 hh
n= = 0,05( mol )
O2 32
Ho t ñ ng 6
6. T kh i c a ch t khí
(?) T kh i c a ch t khí là gì? Công * T kh i c a khí A ñ i v i khí B cho bi t khí
th c tính t kh i ? A n ng hay nh hơn khí B bao nhiêu l n.
mA M A. n A M A
d A = = =
B
mB M B. n B M B
(?) MCH 16 M
d =4 = = 8 d =Cl 2 = 2.45
Tính t kh i c a khí CH 4, SO 2 so CH 4 Cl 2
H MH 2 kk M
v i Hiñro ? HS: 2 2 ; kk
M 44 MSO
Tính t kh i c a khí Cl , SO so v i d =CO 2 = = 22 d =3 = 2.76
2 3 CO 2 SO 3
H M 2 kk M
không khí ? 2 H2 kk
+ Hư ng d n HS làm bài
+ Nh n xét bài làm c a HS
IV. C ng c ki n th c
Nh n m nh l i nh ng ki n th c quan tr ng c n chú ý
V. Bài t p v nhà Hư ng d n h c bài
Nh c h c sinh n i dung các ki n th c s ôn t p ti t 2 và yêu c u HS v ôn t p các
n i dung sau:
1. Các công th c v dung d ch như: ñ tan, n ng ñ C%, n ng ñ C M
2. S phân lo i các h p ch t vô cơ
3. B ng tu n hoàn các nguyên t hóa h c
CCooppyyrriigghhtt ©© NNggôô XXuuâânn QQuuỳỳnnhh PP aa gg ee 3 3 / / 77 00 hhooaahhoocc..oorrgg@@ggmmaaiill..ccoomm
GGiiááoo áánn hhóóaa hh cc 1100 –– BBaann ccơơ bb nn ……&&...... TTrrưư nngg TTHHPPTT BBCC NNaamm SSáácchh
Ti t 2 ÔN T P ð U NĂM (ti p theo)
So n ng ày : 31 /08/2007
A. M c tiêu bài gi ng
I. Ki n th c
HS s ti p t c ôn và c ng c l i các ki n th c cơ b n mà HS ñã ñư c h c THCS.
V dung d ch (ñ tan, n ng ñ C%, C M) và s d ng thành th o các công th c tính ñ
tan, n ng ñ C%, n ng ñ C M, kh i lư ng riêng c a dung d ch.
Các lo i ch t vô cơ, tính ch t hóa h c c a các ch t vô cơ (axit, bazơ, mu i, oxit)
Ki n th c v b ng h th ng tu n hoàn (ô nguyên t , chu kì, nhóm)
II. Kĩ năng
Rèn luy n kĩ năng làm m t s bài t p có liên quan ñ n dung d ch
Vi t các phương trình ph n ng hóa h c
Kĩ năng làm m t s bài t p liên quan ñ n c u t o nguyên t
Kĩ năng tư duy, phán ñoán, trình bày m t bài toán hóa h c
III. Thái d tình c m
Th y ñư c vai trò và ý nghĩa c a môn hóa h c
Giúp h c sinh thêm yêu thích môn hóa h c hơn.
B. Chu n b
I. ð dùng h c t p
1) Giáo viên
Giáo án, h th ng bài t p và câu h i g i ý.
2) H c sinh
Ôn t p l i các n i dung mà GV ñã nh c nh ti t trư c.
Gi i m t s bài t p v n d ng theo s ch ñ o và hư ng d n c a giáo viên.
II. Phương pháp
Phương pháp v n ñáp – tái hi n
C. Ti n trình gi ng d y
I. n ñ nh t ch c l p ki m tra sĩ s
II. Ki m tra bài cũ
III. Vào bài
Ho t ñ ng c a giáo viên Ho t ñ ng c a h c sinh
Ti t 2: ÔN T P ð U NĂM (ti p theo)
Ho t ñ ng 1
I. Dung d ch
(?) HS th o lu n ñ h th ng l i các n i Th o lu n ñ ñưa ra câu tr l i:
dung sau:
ð tan c a m t ch t trong nư c là gì?, ð tan c a m t ch t trong nư c (S) ñư c
công th c tính ñ tan ? tính b ng s gam c a ch t ñó hòa tan trong
100g nư c ñ t o thành dung dung dich
bão hòa m t nhi t ñ xác ñ nh
m
S= t .100( g )
mdm
CCooppyyrriigghhtt ©© NNggôô XXuuâânn QQuuỳỳnnhh PP aa gg ee 4 4 / / 77 00 hhooaahhoocc..oorrgg@@ggmmaaiill..ccoomm
GGiiááoo áánn hhóóaa hh cc 1100 –– BBaann ccơơ bb nn ……&&...... TTrrưư nngg TTHHPPTT BBCC NNaamm SSáácchh
Ho t ñ ng c a giáo viên Ho t ñ ng c a h c sinh
Y u t nh hư ng ñ n ñ tan c a m t Ch t r n: S ↑ ←→ t 0 ↑
ch t trong nư c? Ch t khí: S ↑ ←→ t 0 ↓ và p ↑
Nêu các công th c tính n ng ñ c a Các công th c:
dung d ch mà các em bi t? m. C %
m = dd
+ N ng ñ ph n trăm (C%) ? m ct 100%
+ C%=ct .100% →
m m .100%
dd m = ct
dd C%
n
+ CM =
+ N ng ñ mol (C M) ? V( l )
(?) Yêu c u HS làm bài t p áp d ng HS: Làm bài theo s hư ng d n c a GV
Hòa tan 16g NaOH vào nư c ñ thu a. S mol NaOH trong 200ml dd NaOH
ñư c 200ml dung d ch: m 0,4
n= = 0,4 mol =>CNaOH = = 2 M
a. Tính n ng ñ mol c a dd NaOH? NaOH M M 0,2
b. C n dùng bao nhiêu gam dung d ch b. Ph n ng trung hòa
axit H2SO4 19,6% ñ trung hòa h t
2NaOH+ H2 SO 4 → Na 2 SO 4 + 2 H 2 O
50ml dung d ch NaOH nói trên? pu
n= C. V = 2.0,05 = 0,1 mol
+ Hư ng d n h c sinh làm bài NaOH M
Theo phương trình ph n ng ta có
+ Nh n xét bài làm c a HS
1 1
n=. n = .0,05 = 0,1 mol
H2 SO 4 2 NaOH 2
V y m= n. M = 0,05.98 = 4,9 g
H2 SO 4
Ho t ñ ng 2
S phân lo i các h p ch t vô cơ
(?) Hãy k các lo i h p ch t vô cơ ñã H p ch t vô cơ ñư c chia làm 4 lo i:
ñư c h c b c THCS? + Oxit (oxit bazơ và oxit axit)
L y ví d minh h a Oxit bazơ: VD: Na 2O; Fe 2O3, …
Nêu nh ng tính ch t hóa h c ñ c trưng Oxit axít: VD: SO 2; P 2O5, …
Vi t phương trình ph n ng minh h a + Axit: VD: H 2SO 4, HNO 3, …
(?) Hãy nh n xét các phương trình ph n + Bazơ: VD: NaOH, Fe(OH)2, …
ng mà b n ñã vi t ? + Mu i: VD: NaCl, MgCl2, CaCO3, …
GV nh n xét và h th ng hóa l i.
Ho t ñ ng 3
B ng tu n hoàn các nguyên t hóa h c
(?) Hãy cho bi t c u t o c a b ng tu n
hoàn các nguyên t hóa h c và ý nghĩa?
+ Ô nguyên t là gì? Ô nguyên t cho bi t s hi u nguyên t ,
kí hi u hóa h c, tên nguyên t , nguyên t
kh i c a nguyên t ñó.
+ Chu kì là gì? Chu kì: dãy các nguyên t mà nguyên t
có cùng s l p e và ñư c s p x p theo
chi u tăng c a ñi n tích h t nhân.
+ Nhóm là gì? Nhóm: g m nguyên t mà nguyên t c a
chúng có cùng s e l p ngoài cùng.
(?) Yêu c u HS làm bài t p Làm bài t p theo s hư ng d n
CCooppyyrriigghhtt ©© NNggôô XXuuâânn QQuuỳỳnnhh PP aa gg ee 5 5 / / 77 00 hhooaahhoocc..oorrgg@@ggmmaaiill..ccoomm
GGiiááoo áánn hhóóaa hh cc 1100 –– BBaann ccơơ bb nn ……&&...... TTrrưư nngg TTHHPPTT BBCC NNaamm SSáácchh
Ho t ñ ng c a giáo viên Ho t ñ ng c a h c sinh
Nguyên t A trong b ng HTTH có s a. C u t o nguyên t c a nguyên t A
hi u nguyên t là 12, hãy cho bi t: + H t nhân có ñi n tích 12+
a. C u t o nguyên t c a nguyên t A + Trong nhân có 12 proton
+ L p v g m có 12 electron
b. V trí c a A trong b ng tu n hoàn. b. V trí c a A trong b ng tu n hoàn
S th t 12 + Chu kì 3
Nhóm IIA
c. Tính ch t hóa h c ñ c trưng c a c. Tính ch t hóa h c ñ c trưng là tính kim
nguyên t A. lo i
IV. C ng c ki n th c
Nh n m nh l i các ki n th c quan tr ng
IV. Bài t p v nhà Hư ng d n h c bài
Nh c HS v ôn l i các ki n th c tr ng tâm cơ b n c a l p 8, 9 ñ chu n b cho
chương trình hóa h c 10
NNHH NN XXÉÉTT –– RRÚÚTT KKIINNHH NNGGHHII MM
CCooppyyrriigghhtt ©© NNggôô XXuuâânn QQuuỳỳnnhh PP aa gg ee 6 6 / / 77 00 hhooaahhoocc..oorrgg@@ggmmaaiill..ccoomm
GGiiááoo áánn hhóóaa hh cc 1100 –– BBaann ccơơ bb nn ……&&...... TTrrưư nngg TTHHPPTT BBCC NNaamm SSáácchh
CHƯƠNG I:
NGUYÊN T
Ti t 3 THÀNH PH N NGUYÊN T
So n ng ày : 04/09/2007
A. M c tiêu bài gi ng
I. Ki n th c
H c sinh hi u ñư c nguyên t chưa ph i là c u t o nh nh t c a v t ch t.
Nguyên t có c u t o ph c t p, ñư c c u t o b i các h t nh hơn là eeleectron,
proton và nơtron.
Nguyên t và các h t ñ u có kh i lư ng, kích thư c và ñ u mang ñi n tr h t
nơtron không mang ñi n và nguyên t trung hòa v ñi n
II. Kĩ năng
Có kĩ năng quan sát mô hình hay thí nghi m mô ph ng, phân tích hi n tư ng rút ra
k t lu n v c u t o nguyên t .
o
H c sinh bi t cách s d ng các ñơn v ño lư ng như: u, ñvñt, nm, A
Bi t cách làm m t s bài t p có liên quan
III. Tình c m thái ñ
Phân bi t ñư c th gi i vĩ mô và th gi i vi mô.
ð hi u ñư c th gi i vi mô ph i tư duy trên cơ s các k t qu thí nghi m và các
k t qu tính toán ñ rút ra k t lu n.
B. Chu n b
I. ð dùng h c t p
1. Giáo viên
Giáo án, h th ng câu h i nh m ph c v cho bài h c
Sơ ñ tóm t t thí nghi m tìm ra tia âm c c
Mô hình thí nghi m khám phá ra nguyên t (n u có)
2. H c sinh
Sách giáo khoa hóa h c l p 10
Xem nh ng ki n th c liên quan ñ n ph n nguyên t
II. Phương pháp
Phương pháp ñàm tho i g i m k t h p dùng các ñ dùng d y h c tr c quan.
C. Ti n trình gi ng d y
I. n ñ nh t ch c l p ki m tra sĩ s
II. Ki m tra bài cũ
III. Vào bài
GV ñ t v n ñ : T trư c Công nguyên ñ n th k XIX ngư i ta cho r ng các ch t ñ u
ñư c t o nên t nh ng h t c c kì nh bé không th phân chia ñư c n a g i là nguyên
t . Ngày nay, ngư i ta bi t r ng nguyên t có c u t o ph c t p: g m có h t nhân (h t
proton, h t nơtron) và l p v electron.
CCooppyyrriigghhtt ©© NNggôô XXuuâânn QQuuỳỳnnhh PP aa gg ee 7 7 / / 77 00 hhooaahhoocc..oorrgg@@ggmmaaiill..ccoomm
GGiiááoo áánn hhóóaa hh cc 1100 –– BBaann ccơơ bb nn ……&&...... TTrrưư nngg TTHHPPTT BBCC NNaamm SSáácchh
Ho t ñ ng c a giáo viên Ho t ñ ng c a h c sinh
Ho t ñ ng 1
I. Thành ph n c u t o c a nguyên t
1. Electron
a) S tìm ra electron
GV mô t , hư ng d n HS tìm hi u c u HS nghe và ñ c SGK ñ tìm hi u v thí
t o thi t b phóng ñi n c a thí nghi m nghi m c a Tôm xơn.
trong hình 1.3 (SGK).
(?) GV thuy t trình v thí nghi m t ìm ra Màn hu ỳnh quang trong ng phát sáng do
tia âm c c. T hi n tư ng x y ra, ta rút nh ng tia phát ra t c c âm và g i l à tia âm
ra ñư c ñi u gì ? c c
GV k t lu n Tia âm c c là m t trong các ch ng c
ch ng t nguyên t có c u t o ph c t p.
(?) Trên ñư ng ñi c a tia âm c c n u ta
ñ t m t chong chóng nh → th y chong
chóng quay → ch ng t hi n tư ng gì ?
GV k t lu n Chong chóng nh quay
Tia âm c c là v t ch t có th c, có kh i
lư ng và chuy n ñ ng v i v n t c l n.
(?) H t v t ch t có trong tia âm c c có Tia âm c c là chùm h t mang ñi n âm.
mang ñi n hay không. Mang ñi n d ương
hay âm ? Có th ñ t ông phóng tia âm c c gi a hai
(?) Làm th nào ch ng minh ñư c ñi u b n c c mang ñi n trái d u.
này ?
Minh h a thí nghi m → Tia âm c c
l ch v phía b n c c dương. → N u tia âm c c mang ñi n thì nó ph i
GV k t lu n: l ch v phía b n c c mang ñi n trái d u.
+ Ngư i ta g i nh ng h t t o thành tia
âm c c là electron. HS: Tia âm c c là chùm h t electron
+ Electron có m t m i ch t, nó là m t → Electron t o nên l p v nguyên t c a
trong nh ng thành ph n c u t o n ên m i nguyên t hóa h c.
nguyên t c a m i nguyên t hóa h c
b) Kh i lư ng và ñi n tích c a electron
−31
(?) Yêu c u HS ñ c và ghi kh i lư ng v à HS: kh i lư ng me = 9,1094.10 ( kg )
ñi n tích electron vào v .
−
GV q= − 1,602.10 19 C , ñó là ñi n tích nh −19
e ði n tích qe = −1,602.10 C = 1 − (culông)
nh t nên ñư c dùng làm ñtíñv : eo
Ho t ñ ng 2
2. S tìm ra h t nhân nguyên t
GV ñ t v n ñ : Nguyên t ch a các h t e
mang ñi n tích âm mà nguyên t th ì
trung hòa v ñi n. V y ch c ch n ph i
CCooppyyrriigghhtt ©© NNggôô XXuuâânn QQuuỳỳnnhh PP aa gg ee 8 8 / / 77 00 hhooaahhoocc..oorrgg@@ggmmaaiill..ccoomm
GGiiááoo áánn hhóóaa hh cc 1100 –– BBaann ccơơ bb nn ……&&...... TTrrưư nngg TTHHPPTT BBCC NNaamm SSáácchh
Ho t ñ ng c a giáo viên Ho t ñ ng c a h c sinh
ch a nh ng ph n t mang ñi n tích
dương. Ph n mang ñi n tích d ương này
phân tán trong c nguyên t hay t p
trung m t vùng nào ñó c a nguyên t ?
Làm th nào ñ ch ng minh ?
GV mô t thí nghi m c a Rơ dơ pho HS nghe GV mô ta và xem trong SGK ñ
(?) Gi i thích k t qu thí nghi m ñ ó nói hi u v thí nghi m.
nên ñi u gì ?. HS: ch ng t nguyên t không ph i l à
GV nh n m nh: Nguyên t ph i ch a nh ng h t ñ c khít mà có c u t o r ng.
ph n mang ñi n dương, có kh i lư ng chúng ñ n g n các ph n t tích ñi n
l n, nhưng l i có kích thư c r t nh so dương nên b ñ y.
v i kích thư c c a nguyên t .
Nguyên t có c u t o r ng. Xung quanh Vì ch có m t ph n r t nh các h t α b
h t nhân có các e t o nên nguyên t . S l ch hư ng → các h t tích ñi n d ương
ñơn v ñi n tích dương c a h t nhân trong nguyên t gây nên va ch m ch chi m
ñúng b
