Luận văn Xây dựng Support Tool

Từ nhữngnăm 70của thếkỷ trước, ở Việt Nam CNTT đã được ứngdụng trong mộtsốlĩnhvựcquan trọng. Nhưng chúng ta chưa thể theokịpvớisự phát triển nhưvũ bãocủa CNTT trên thế giới vì nhiều lý do. Hiện nay đấtnước ta đangbước vào thếkỷ XXI, thếkỷcủa CNTT vàvật liệumới. CNTT đã được quan tâmcủamọicấp,mọi ngành,mọilĩnhvực, thậm chívớimọi người,mọilứa tuổi. CNTT đã thựcsựtỏ rõ được vai tròcủa nó trongtấtcả các ngành khoahọc và đờisốngvăn hoá, kinhtế xã hội. Công nghệ thông tin đã góp phần nâng cao chấtlượng và hiệu quảcủa nhiều công việc, giúp cho con ngườixử lý những thông tincần thiết tronglĩnhvực công táccủa mình. Tuy nhiên trong quá trình phân tích và thi ếtkế cáchệ thống thông tin, các nhà phát triểnhệ thống đãgặp nhiều khó khăn trong việcvẽ các loạisơ đồ và đúckết các tri thức kinh nghiệm. Khoahọc ngày càng phát triển là do thếhệ sau luôn cósựkế thừa và phát triển những thành quảcủa thếhệ trước, vì thế phương pháphướng đốitượng ra đời. Đó là sựkếthừa những cái đã có trước đó và phát triển lên cho phù hợp với cáimới. Phân tích thiếtkếhệ thống thông tin là công việcrất khó, nó đòihỏi người phát triển phải có những tri thức nhất địnhvềlĩnhvực này, đồng thời phải córất nhiều kinh nghiệm.Một côngcụtốt không những phảihỗ trợ cho người dùngvẽ cácsơ đồ phân tích, thiếtkế mà còn phải giúp người dùnglưu trữlại những tri thức màhọsửdụng trong quá trìnhvẽ cácsơ đồ này. Điều nàysẽ giúp cho chínhbản thân người dùng đó tiết kiệm đượcrất nhiều thời gian cho những công việc đã làm trước đây, đểgiành thời gian cho sựsáng tạo, nó còn giúp cho những người dùng khác h ọc hỏi kinh nghi ệmcủa những người đi trước đểcó thểcó những giải pháp hay.