Bài giảng Lý thuyết dạy học môn Toán 1 - Chương 1: Tổng quan về bộ môn Phương pháp dạy học Toán - Tăng Minh Dũng

Tổng quan về bộ môn Phương pháp dạy học toán Tăng Minh Dũng Khoa Toán-Tin, trường Đại học Sư phạm TpHCM dungtm@hcmup.edu.vn Tăng Minh Dũng Lý luận dạy học môn toán 1 Nội dung trình bày • Đối tượng và nhiệm vụ • Các khoa học liên quan • Phương pháp nghiên cứu 2 Tăng Minh Dũng Lý luận dạy học môn toán 1 Nội dung trình bày • Đối tượng và nhiệm vụ • Các khoa học liên quan • Phương pháp nghiên cứu 3 Tăng Minh Dũng Lý luận dạy học môn toán 1 — Nguyễn Bá Kim (2002) “đối tượng của PPDH Toán học là quá trình dạy học môn Toán, về thực chất là quá trình giáo dục 
 thông qua việc dạy học môn Toán” 4 Thầy giáo Học trò dạy học Nội dung Mục tiêu Phương phápCơ sở 
 vật chất, điều kiện
 dạy học Tăng Minh Dũng Lý luận dạy học môn toán 1 PPDH toán: 1 khoa học • WHY: dạy toán để làm gì? (mục đích) • WHAT: dạy cái gì của toán? (nội dung) • HOW: dạy toán như thế nào? (phương pháp) 6 Tăng Minh Dũng Lý luận dạy học môn toán 1 PPDH toán: đào tạo giáo viên • trang bị những tri thức cơ bản về dạy học toán • rèn luyện kĩ năng cơ bản về dạy học toán • bồi dưỡng tình cảm, phẩm chất đạo đức • phát triển năng lực tự học, tự nghiên cứu 7 Tăng Minh Dũng Lý luận dạy học môn toán 1 Nội dung trình bày • Đối tượng và nhiệm vụ • Các khoa học liên quan • Phương pháp nghiên cứu 8 Tăng Minh Dũng Lý luận dạy học môn toán 1 Các khoa học liên quan 9 Triết học Toán học Tâm lí học Giáo dục học Tin học Phương pháp dạy học toán Tăng Minh Dũng Lý luận dạy học môn toán 1 Nội dung trình bày • Đối tượng và nhiệm vụ • Các khoa học liên quan • Phương pháp nghiên cứu 10 Tăng Minh Dũng Lý luận dạy học môn toán 1 4 phương pháp 
 nghiên cứu trong PPDH toán 11 Nghiên cứu
 lý luận Quan sát Điều tra Tổng kết
 kinh nghiệm Thực nghiệm