Đồ án, luận văn, do an, luan van

Quá trình tích hợp thông tin xuất hiện trong rất nhiều ứng dụng của các hệ tri thức chẳng hạn như trong mạng nơron, điều khiển mờ, hệ chuyên gia và hệ trợ giúp quyết định, đặc biệt trong các bài toán phải xử lý những thông tin bất định. Năm 1988, R.Yager [8] [9] đã định nghĩa toán tử trung bình trọng số có sắp xếp (Ordered Weighted Averaging op...

50 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 04/06/2013 | Lượt xem: 1573 | Lượt tải: 0

Nguyên lí Dirichlet là một công cụ rất hiệu quả dùng để chứng minh nhiều kết quả sâu sắc của toán học. Nó đặc biệt có nhiều áp dụng trong lĩnh vực khác nhau của toán học. Nguyên lí này trong nhiều trường hợp người ta dễ dàng chứng minh được sự tồn tại mà không đưa ra được phương pháp tìm được vật cụ thể, nhưng trong thực tế nhiều bài toán ta ch...

56 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 04/06/2013 | Lượt xem: 1869 | Lượt tải: 1

Nhu cầu của xã hội đối với nghề đã tạo nên thị trường lao động của xã hội. Trước đây - thời kinh tế tập trun g, quan liêu, bao cấp, nhu cầu của xã hội chỉ được biểu hiện thông qua quản lý Nhà nước bằng việc thiết lập kế hoạch đào tạo, phân bổ sản phẩm đào tạo theo chỉ tiêu ấn định cho mỗi nghề, mỗi lĩnh vực sản xuất mà người ta cho rằng, là...

99 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 04/06/2013 | Lượt xem: 1853 | Lượt tải: 4

Năm 1941, trên báo Thanh Nghị, Đinh Gia Trinh đã kết thúc bài tiểu luận bàn về tính cách văn chương thời kì Âu hoá như sau: “ Văn chương Việt Nam xưa biểu hiện cho một tinh thần của một Á Đông chưa đem đời sống của nó hoà nhịp với đời sống của Tây Phương và của hoàn cầu. Trong khoảng non một thế kỉ này, trong sự sống chung với người Pháp, c...

123 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 04/06/2013 | Lượt xem: 1361 | Lượt tải: 0

Có thể nói, số học, lý thuyết số là một trong những kiến thức toán học lâu đời nhất. Từ trước tới nay, người ta t hường coi lý thuyết số như một lĩnh vực đẹp, nhưng thuần túy lý thuyết, của toán học. Với sự phát triển của khoa học máy tính và công nghệ thông tin, lý thuyết số đã đóng góp những ứng dụng thực tế bất ngờ và quan trọng, đặc biệ...

93 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 04/06/2013 | Lượt xem: 1737 | Lượt tải: 0

Bước sang thế kỷ XXI cùng với sự phát triển của xã hội là sự bùng nổ của cách mạng khoa học – công nghệ đã đặt ra một yê u cầu cấp thiết đối với sự nghiệp giáo dục đào tạo là phải đổi mới mục tiêu, nội dung, phương pháp giáo dục. Nghị quyết TW 2 khoá VIII (12/1996) đã xác định “phải đổi mới phương pháp giáo dục đào tạo khắc phục lối truyền ...

105 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 04/06/2013 | Lượt xem: 1801 | Lượt tải: 5

Có thể nói tư duy về tổ hợp ra đời từ rất sớm. Vào thời nhà Chu, người ta đã biết đến các hình vẽ có liên quan đến những hình vuông thần bí. Thời cổ Hy lạp, nhà triết học Kxenokrat, sống ở thế kỷ thứ 4 trước công nguyên, đã biết tính số các từ khác nhau lập từ một bảng chữ cái cho trước. Nhà toán học Pitago và các học trò của ông đã tìm ra nhiề...

70 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 04/06/2013 | Lượt xem: 1727 | Lượt tải: 2

Định hướng đổi mới PPDH đã được khẳng định trong “Văn kiện đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X” của Đảng Cộng Sản Việt Nam là: “Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đổi mới tổ chức cơ cấu, cơ chế quản lý, nội dung, phương pháp dạy và học thực hiện chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa, chấn hưng nền giáo dục Việt Nam”[28]. Trong luật giá...

79 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 04/06/2013 | Lượt xem: 1362 | Lượt tải: 0

Loài người đang đứng trước thềm thế kỷ XXI với tư tưởng xây dựng một xã hội học tập, lấy việc học là động lực quyết định hàng đầu để đưa xã hội tiến lên. Trong xã hội mới, giáo dục có vị trí rất quan trọng, vấn đề con người, vấn đề giáo dục nổi lên hàng đầu. Ủy ban giáo dục thế giới nêu lên một cột trụ của giáo dục thế kỷ XXI là dạy con ngư...

85 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 04/06/2013 | Lượt xem: 1276 | Lượt tải: 0

Cho X là một không gian Banach phản xạ thực, X * là không gian liên hợp của X , cả hai có chuẩn đều được kí hiệu là k.k, A : X ? X * là toán tử đơn điệu đơn trị và K là một tập con lồi đóng trong X . Với f ? X * , hãy tìm x 0 ? K sao cho hA(x 0 ) - f, x - x 0i = 0 ?x ? K, (0.1) ở đây hx * , xi kí hiệu giá trị phiếm hàm tuyến tính l...

47 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 04/06/2013 | Lượt xem: 1512 | Lượt tải: 0