• Bài giảng Lắp ráp các chi tiết ( assembly design )Bài giảng Lắp ráp các chi tiết ( assembly design )

    Trong phần Sketch và Part Design chúng ta đã được tìm hiểu phương pháp để thiết kế một chi tiết. Trong phần này chúng ta sẽ tìm hiểu cách ghép nối các chi tiết với nhau để hoàn thiện bản vẽ bằng Assembly Design Workbench. Để vào Assembly Design Workbench trên menu chọn: Start->Mechanical Design-> Assembly design.

    pdf24 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 28/08/2013 | Lượt xem: 1323 | Lượt tải: 1

  • Bài giảng Thiết kế chi tiết ( part design )Bài giảng Thiết kế chi tiết ( part design )

    Sketch based Features dùng để tạo các hình cơ bản:Pad, Poket, Shaft, Groove, Hole, Rib, Slot, Stiffener, Soft, Remove loft. Constraint đặt các ràng buộc về kích thước, vị trí. Dress-up Fearters chỉnh sửa, tạo mô hình: Fillet, Chamfer, Draff.

    pdf47 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 28/08/2013 | Lượt xem: 1326 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng Vẽ thiết kế 2d (interactive drafting )Bài giảng Vẽ thiết kế 2d (interactive drafting )

    1/ Giới thiệu Interactive Drafting là một sản phẩm cao cấp, cho phép thiết kế bản vẽ 2D một cách trực quan, dựa theo các tiêu chuẩn của mộ bản vẽ CAD 2D. Trong bài học này chúng ta sẽ được học cách để tạo một bản vẽ 2D theo nhiều cách phức tạp khác nhau.

    pdf21 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 28/08/2013 | Lượt xem: 1436 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng Vẽ phác thảo ( sketcher )Bài giảng Vẽ phác thảo ( sketcher )

    Tạo Sketcher là bước cơ bản đầu tiên để tạo mô hình. Mo hình tạo thành trong CATIA được liên kết với biến dạng của chúng. Khi hiệu chỉnh biên dạng, mô hình tự động cập nhật những thay đổi này. Ta làm việc trong môi trường vẽ phác cần tạo ra hoặc hiệu chỉnh các biên dạng của mô hình. Môi trường vẽ phác bao gồm các mặt phẳng vẽ phác và các công cụ về...

    pdf11 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 28/08/2013 | Lượt xem: 1655 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng Tổng quan về phần mềm catiaBài giảng Tổng quan về phần mềm catia

    Phần cứng máy tính của bạn phải chấp nhận được các đòi hỏi sau đây: • Disk drive : 1 Disk drive bên trong hay bên ngoaì ( dung lượng tối thiểu theo yêu cầu là 4GB )đuợc đòi hỏi để lưu trữ chương trình thực hiện, chương trình dữ liệu, môi trường sử dụng và không giantrống. Cài đặt tất cả các sản phẩm của phiên bản CATIA 5 đòi hỏi 2.0 GB trên Window...

    pdf19 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 28/08/2013 | Lượt xem: 1565 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng Phát hiện biên và phân vùng ảnhBài giảng Phát hiện biên và phân vùng ảnh

    Như vậy, phát hiện biên một cách lý tưởng là xác định được tất cảcác đường bao trong các đối tượng. Định nghĩa toán học của biên ở trên là cơ sở cho các kỹ thuật phát hiện biên. Điều quan trọng là sự biến thiên giữa các điểm ảnh là nhỏ, trong khi đó biến thiên độ sáng của điểm biên (khi qua biên) lại khá lớn. Xuất phát từ cơ sở này người ta thường ...

    pdf16 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 28/08/2013 | Lượt xem: 1385 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng Xử lý và nâng cao chất lượng ảnhBài giảng Xử lý và nâng cao chất lượng ảnh

    Nâng cao chất lượng ảnh là một bước quan trọng tạo tiền đềcho xửlý ảnh.  Mục đích: làm nổi bật một số đặc tính của ảnh: Thay đổi độ tương phản, lọc nhiễu, nổi biên, làm trơn biên, khuếch đại ảnh - Tăng cường ảnh: Nhằm hoàn thiện trạng thái quan sát của một ảnh. Bao gồm điều khiển mức xám, thay đổi độ tương phản, giảm nhiễu, làm trơn, nội suy

    pdf15 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 28/08/2013 | Lượt xem: 5928 | Lượt tải: 1

  • Bài giảng Hệ thống xử lý tín hiệu số 2 chiềuBài giảng Hệ thống xử lý tín hiệu số 2 chiều

    Nhớ lại y x h v y u x Tuv) , ( )] , ( [ = − − δ : đáp ứng của hệ thống TTBB đối với tác động là xung dirac tại tọa độ (u,v) - gọi là đáp ứng xung của hệ thống tuyến tính bất biến. Ta thấy rằng đáp ứng của hệ thống phụ thuộc vào thời điểm tác động nên rất khó xây dựng hệ thống.

    pdf15 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 28/08/2013 | Lượt xem: 1478 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng Xử lý ảnh sốBài giảng Xử lý ảnh số

    Xử lý ảnh là một ngành khoa học còn tương đối mới mẻ so với nhiều ngành khoa học khác. Hiện nay nó đang là một trong những lĩnh lực được quan tâm và đã trở thành môn học chuyên ngành của sinh viên hệ kỹ sư, cử nhân ngành Công nghệ Thông tin.

    pdf19 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 28/08/2013 | Lượt xem: 2431 | Lượt tải: 5

  • Nhận dạng ảnhNhận dạng ảnh

    Như chỉ ra trong hình 1.1-a chương Một, nhận dạng ảnh là giai đoạn cuối cùng của các hệ thống xử lý ảnh. Nhận dạng ảnh dựa trên nền tảng lý thuyết nhận dạng (pattern recognition) nói chung và đã được đề cập trong nhiều sách về nhận dạng. Ở đây, ta không nhắc lại mà chỉ trình bày mang tính chất giới thiệu một số khái niệm cơ bản và các phương pháp t...

    docx42 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 28/08/2013 | Lượt xem: 3336 | Lượt tải: 1