Đồ án, luận văn, do an, luan van

NƠI ĐÀO TẠO "KỸ SƯ TÂM HỒN" CHO XÃ HỘI Với vai trò là người đứng đầu Trường Đại học Sư phạm, nơi đào tạo ra những “Kỹ sư tâm hồn cho xã hộii”, nên khi vừa được phát động năm 2007, đồng chí đã nhanh chóng nhận thức được ý nghĩa thiết thực và tầm quan trọng của Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. Là đơn vị được Đảng...

145 trang | Chia sẻ: candy98 | Ngày: 07/12/2020 | Lượt xem: 780 | Lượt tải: 0

Chúng ta thật vinh dự, tự hào được sống trong thời đại Hồ Chí Minh, phát huy cao độ trách nhiệm của người dân thành phố mang tên Bác Hồ, càng phải ra sức học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức của Người; đó là nhu cầu khách quan, là lợi ích thiết thân của mỗi người, của sự nghiệp đổi mới đất nước. Trong bối cảnh hiện nay, chúng ta càng...

145 trang | Chia sẻ: candy98 | Ngày: 07/12/2020 | Lượt xem: 894 | Lượt tải: 1

Tổ chức Hợp tác phát triển và Hỗ trợ kĩ thuật vùng Fla-măng (VVOB) được thành lập vào năm 1982 với chức năng là một tổ chức phi lợi nhuận. Phương châm “Giáo dục vì sự phát triển” đã thể hiện mục tiêu chung của VVOB là góp phần xóa đói giảm nghèo và xây dựng một thế giới công bằng hơn, tạo ra nhiều cơ hội hơn cho tất cả mọi người. Hoạt động của V...

65 trang | Chia sẻ: candy98 | Ngày: 07/12/2020 | Lượt xem: 742 | Lượt tải: 0

Giáo dục Việt Nam (bao gồm cả đào tạo, sau đây gọi chung là giáo dục) đã đạt được nhiều thành tựu, kết quả, góp phần quan trọng vào thắng lợi của công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Tuy nhiên, trong quá trình phát triển, giáo dục đã bộc lộ những yếu kém, bất cập, trong đó có những vấn đề gây bức xúc xã hội kéo dài, chưa đáp ứng được yêu cầu của s...

38 trang | Chia sẻ: candy98 | Ngày: 07/12/2020 | Lượt xem: 874 | Lượt tải: 0

Phần I Cơ sở lý thuyết. Giới thiệu các khái niệm, nguyên tắc, lý thuyết liên quan đến giáo dục môi trường nói chung và giáo dục môi trường trải nghiệm nói riêng. Ngoài ra, nội dung phần này còn đề cập đến giáo dục môi trường ở Việt Nam, đặc biệt là những vấn đề liên quan đến áp dụng giáo dục môi trường trong nhà trường phổ thông hiện nay. ...

66 trang | Chia sẻ: candy98 | Ngày: 07/12/2020 | Lượt xem: 1463 | Lượt tải: 0

+ Giáo dục mầm non là cấp học đầu tiên của hệ thống giáo dục quốc dân, đặt nền móng ban đầu cho sự phát triển về thể chất, trí tuệ, tình cảm, thẩm mỹ của trẻ em Việt Nam, hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách, chuẩn bị cho trẻ em vào lớp một; hình thành và phát triển ở trẻ em những chức năng tâm sinh lí, năng lực và phẩm chất mang tính nền...

11 trang | Chia sẻ: candy98 | Ngày: 07/12/2020 | Lượt xem: 953 | Lượt tải: 0

1.1. Âm tiết tiếng Việt có tính đơn lập cao trong lời nói Tiếng Việt là ngôn ngữ thuộc loại hình ngôn ngữ đơn lập, dĩ nhiên, âm tiết có tính đơn lập nhưng mức độ cao. Trong chuỗi âm thanh của tiếng Việt, âm tiết là đơn vị ngữ âm có tính đơn lập cao, tức là có khả năng đứng riêng rẽ, độc lập, mức độ cao. Mỗi âm tiết chiếm giữ một khúc đoạn riêng...

140 trang | Chia sẻ: candy98 | Ngày: 07/12/2020 | Lượt xem: 3551 | Lượt tải: 0

1. Âm thanh ngôn ngữ (phonetic) 1.1. Âm thanh và âm thanh ngôn ngữ Xét về mặt âm học, âm thanh của ngôn ngữ cũng giống như tất cả các âm thanh khác trong tự nhiên, vốn là những sự chấn động của các phần tử không khí bắt nguồn từ sự chấn động của một vật thể đàn hồi nào đấy hoặc từ sự chấn động của luồng không khí chứa đựng trong một cái khoang...

34 trang | Chia sẻ: candy98 | Ngày: 07/12/2020 | Lượt xem: 1401 | Lượt tải: 0

“Thể loại tác phẩm văn học là một hiện tượng loại hình của sáng tác và giao tiếp văn học, hình thành trên cơ sở sự lặp lại có quy luật của các yếu tố tác phẩm. Đó là cơ sở để người ta tiến hành phân loại tác phẩm. Nhưng thể loại tác phẩm không giản đơn chỉ là loại hình và lặp lai. Bản chất của sáng tạo nghệ thuật là tính độc đáo không lặp lại. S...

78 trang | Chia sẻ: candy98 | Ngày: 07/12/2020 | Lượt xem: 2239 | Lượt tải: 3

Tác phẩm văn học là tế bào của đời sống văn học. Nó không chỉ là kết quả sáng tạo của nhà văn, mà còn là đối tượng tiếp nhận của người đọc, đối tượng khảo sát của nghiên cứu văn học. Vì văn học phản ánh cuộc sống bằng hình tượng, nhưng hình tượng nghệ thuật là khách thể tinh thần tự nó không thể tồn tại được mà phải tồn tại trong tác phẩm. Cảm ...

85 trang | Chia sẻ: candy98 | Ngày: 07/12/2020 | Lượt xem: 2938 | Lượt tải: 4