• Đăng ký
  • Đăng nhập
  • Liên hệ

Đồ án, luận văn, do an, luan van

Thư viện đồ án, luận văn, tiểu luận, luận án tốt nghiệp, thạc sĩ, tiến sĩ, cao học

Đồ Án
  • Trang Chủ
  • Tài Liệu
  • Upload
Danh Mục Tài Liệu
  • Đồ Án - Luận Văn
  • Khoa Học Tự Nhiên
  • Nông - Lâm - Ngư
  • Y Tế - Sức Khỏe
  • Môn Đại Cương
  • Kỹ Thuật - Công Nghệ
  • Khối Ngành Kinh Tế
  • Khối Ngành Xã Hội
  • Công Nghệ Thông Tin
  • Ngoại Ngữ
  • Giáo Dục - Đào Tạo
  • Mẫu Văn Bản
  • Kỹ Năng Mềm
  • Văn Bản Luật
  • Giải Trí
  • Sức Khỏe
  • Ẩm Thực
  • Chưa phân loại
  • Mới nhất
  • Xem nhiều
  • Tải nhiều
  • Đề tài Tổ chức thanh niên trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập, phát huy tính tích cực, tự lực cho học sinh dân tộc nội trú khi dạy phần “Điện tích, Điện trường” và “Dòng điện không đổi” (vật lý 11)Đề tài Tổ chức thanh niên trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập, phát huy tính tích cực, tự lực cho học sinh dân tộc nội trú khi dạy phần “Điện tích, Điện trường” và “Dòng điện không đổi” (vật lý 11)

    Mục tiêu của dạy học ngày nay là đào tạo ra những con người có nhân cách có năng lực, có thể tham gia vào các lĩnh vực đa dạng của cuộc sống. Để đáp ứng được yêu cầu đó đòi hỏi nghành giáo dục phải đổi mới mạnh mẽ về nội dung và phương pháp dạy học. Trong Luật giáo dục Việt Nam, điều 28.2 đã chỉ rõ “Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy ...

    pdf8 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 09/04/2013 | Lượt xem: 1593 | Lượt tải: 5

  • Đề tài Thiết kế, chế tạo và sử dụng bộ thí nghiệm về giao thoa sóng nước nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học bài Giao thoa sóngĐề tài Thiết kế, chế tạo và sử dụng bộ thí nghiệm về giao thoa sóng nước nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học bài Giao thoa sóng

    Nƣớc ta đang bước vào giai đoạn công nghiệp hóa, hiện đại hóa với mục tiêu đến năm 2020 Việt Nam sẽ cơ bản trở thành một nƣớc công nghiệp. Nhân tố quyết định thắng lợi của công cuộc công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế là con ngƣời, việc này cần đƣợc bắt đầu từ giáo dục phổ thông mà trƣớc hết đó là một hệ thống phẩm chất và năn...

    pdf10 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 09/04/2013 | Lượt xem: 1796 | Lượt tải: 1

  • Đề tài Hát triển tư duy HS THPT miền núi khi dạy các khái niệm Vật lý của chương: “ Từ trường” và “ Cảm ứng điện từ”Đề tài Hát triển tư duy HS THPT miền núi khi dạy các khái niệm Vật lý của chương: “ Từ trường” và “ Cảm ứng điện từ”

    Chúng ta đang sống ở thế kỉ XXI, thế kỷ của tri thức khoa học và công nghệ cao. Điều đó đòi hỏi nền giáo dục nƣớc nhà phải đổi mới mạnh mẽ, sâu sắc, toàn diện. Nghị quyết BCH Trung ƣơng Đảng VIII đã chỉ rõ: “Mục tiêu của giáo dục đào tạo là đào tạo ra những con ngƣời có đủ phẩm chất, năng lực để xây dựng và bảo vệ tổ quốc, làm chủ tri thức khoa...

    pdf10 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 09/04/2013 | Lượt xem: 1655 | Lượt tải: 2

  • Đề tài Nghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thôngĐề tài Nghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông

    Sựxuất hiện nền kinh tếtoàn cầu hóa và nền kinh tếtri thức đang đưa xã hội loài người tới một kỉnguyên mới và nó cũng đòi hỏi một hệthống giáo dục mới và phương pháp giáo dục mới sao cho thích nghi với môi trường xã hội thay đổi. Việt Nam không thể đứng ngoài xu thế đó. Đổi mới phương pháp dạy học (PPDH) là một trong những mục tiêu lớn được...

    pdf8 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 09/04/2013 | Lượt xem: 2366 | Lượt tải: 1

  • Đề tài Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trung học phổ thông miền núi khi dạy chương “Dòng điện trong các môi trương”Đề tài Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trung học phổ thông miền núi khi dạy chương “Dòng điện trong các môi trương”

    Dạyhọclà hoạt động đặctrưng chủyếu ởnhà trườngphổthông đãcó từlâu, song chủyếudạyhọc(DH) theo lốitruyềnthụkiếnthứcmộtchiều, nhồinhét kiếnthứccho họcsinh. Ngườidạychỉchú trọnggiảnggiảiminh hoạthông báo kiếnthứcmộtcách địnhsẵn, còn họcsinh cứviệcnghe, tiếp thu, ghi nhớ nhắc lạimộtcách thụ động. Cách dạyhọcnày không phát huy đượctính tựgiác, ...

    pdf8 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 09/04/2013 | Lượt xem: 1886 | Lượt tải: 0

  • Đề tài Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “quang hình học ” vật lý lớp 11 - Nâng caoĐề tài Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “quang hình học ” vật lý lớp 11 - Nâng cao

    Chúng ta đang sống trong thời đại mà cuộc cách mạng khoa học - kỹ thuật và công nghệ diễn ra hết sức mạnh mẽ, nó tạo ra cơ sở mới cho sự phát triển của xã hội, nâng cao đời sống của con ngƣời. Để theo kịp sự phát triển của khoa học và công nghệ, để hoà nhập đƣợc với nền kinh tế tri thức trong thế kỷ XXI thì sự nghiệp giáo dục cũng phải đổi mới ...

    pdf10 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 09/04/2013 | Lượt xem: 2403 | Lượt tải: 5

  • Đề tài Giải bài toán động lực học bằng phương pháp năng lượngĐề tài Giải bài toán động lực học bằng phương pháp năng lượng

    Trong quá trình học tập giải bài tập là một khâu quan trọng không thể thiếu. Tuy nhiên đứng trước mỗi bài tập, điều khó khăn nhất đối với người học là lựa chọn cách giải nào cho phù hợp để đi tới kết quả đúng và dựa trên cơsở nào đểlựa chọn phương pháp này. Trong phần cơh ọc, đ ã có nhiều tài liệu tham khảo viết v ềviệc giải bài toán động l...

    pdf65 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 09/04/2013 | Lượt xem: 4807 | Lượt tải: 1

  • Đề tài Sao chổi, thiên thạch, sao băng, hành tinh tí honĐề tài Sao chổi, thiên thạch, sao băng, hành tinh tí hon

    Là những khối băng và bụi đường kính khoảng vài Km Chúng bay quanh mặt trời theo quỹ đạo hình e-líp Phần lớn thời gian chúng ở cách rất xa Mặt trời. Khi chúng bay tới gần Mặt trời,khối băng nóng lên và biến thành khí. Cái "đuôi" vĩ đại của nó xuất hiện

    ppt20 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 09/04/2013 | Lượt xem: 1858 | Lượt tải: 0

  • Chuyên đề Tiểu luận tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học vật líChuyên đề Tiểu luận tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học vật lí

    Hiệu điện thế UAB giữa hai đầu đoạn mạch AB chứa nguồn điện có mối liện hêh với suất điện động của nguồn điện và cường độ I của dòng điện chạy qua đoạn mạch theo một hệ thức như thế nào? Tính độ biến thiên năng lượng của điện tích qua đoạn mạch theo công của lực điện trường . Mặt khác tính độ biến thiên năng lượng của điện tích theo các phần năng...

    doc9 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 09/04/2013 | Lượt xem: 1871 | Lượt tải: 1

  • Đề tài Sự xuất hiện suất điện động cảm ứng trong đoạn dây dẫn chuyển động trong từ trường. chiều của dòng điện cảm ứng trong đoạn dây dẫn chuyển động trong từ trườngĐề tài Sự xuất hiện suất điện động cảm ứng trong đoạn dây dẫn chuyển động trong từ trường. chiều của dòng điện cảm ứng trong đoạn dây dẫn chuyển động trong từ trường

    Trong dây dẫn kim loại có các hạt electron tự do. - Hạt mang điện chuyển động trong từ trường thì chịu tác dụng của lực Lorenxơ có: + Phương: vuông góc với mặt phẳng chứa ( ) tại điểm khảo sát. + Chiều (quy tắc bàn tay trái): Đặt bàn tay trái duỗi thẳng để cho các đường sức từ đâm xuyên vào lòng bàn tay, chiều từ cổ tay đến các ngón tay trùng vớ...

    doc10 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 09/04/2013 | Lượt xem: 2372 | Lượt tải: 3

  • ◄
  • 1
  • ...
  • 5099
  • 5100
  • 5101
  • 5102
  • 5103
  • 5104
  • 5105
  • 5106
  • 5107
  • 5108
  • 5109
  • ...
  • 5588
  • ►
Copyright © 2025 DoAn.edu.vn
Thư viện tài liệu, luận văn tham khảo cho sinh viên.
Chia sẻ: DoAn on Facebook Follow @ThuVienDoAn