Đồ án, luận văn, do an, luan van

Câu 1. Đặc điểm nào dưới đây không phải của Thuế giá trị gia tăng: a. Gián thu b. Đánh nhiều giai đoạn c. Trùng lắp d. Có tính trung lập cao Đáp án: c)

15 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 31/10/2013 | Lượt xem: 1462 | Lượt tải: 1

a/ Phân tích sự thâm hụt trong cán cân tài khoản vãng lai từ năm 1996-2005. Nguồn gốc của sự thâm hụt. Cơ sở lý thuyết nào giúp cho việc nhận ra nguồn gốc của sự thâm hụt. Phân tích sự thâm hụt trong cán cân tài khoản vãng lai của Việt Nam Từ số liệu CAB trong bảng ta thấy, cán cân tài khoản vãng lai của Việt Nam từ năm 1996 đến 2005 bị thâm hụt....

11 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 31/10/2013 | Lượt xem: 1658 | Lượt tải: 1

+ Định nghĩa: Quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo (QLNN về GD& ĐT là việc nhà nước thực hiện quyền lực công để điều hành, điều chỉnh toàn bộ tác hoạt đóng GD&ĐT trong phạm vi loàn ra hòi nhằm thực hiện mục tiêu giáo dục của Nhà nước QLNN về GD-ĐT là sự tác động có tổ chức và điều chỉnh bằng quyền lực nhànước đối với các hoạt động GD-ĐT do các...

75 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 31/10/2013 | Lượt xem: 6397 | Lượt tải: 2

Những năm 30 của thế kỉ 19, Chủ nghĩa tư bản bắt đầu đi vào giai đoạn phát triển mới: phương thức sản xuất tư bản đã phát triển manh mún và trở thành lực lượng kinh tế thống trị ở Anh – Pháp và một phần ở Đức. Nó thể hiện tính vượt trội hơn hẳn so với nền sản xuất phong kiến. Chủ nghĩa tư bản đã đơn giản hóa mối quan hệ xã hội, tạo ra không gian th...

59 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 31/10/2013 | Lượt xem: 1762 | Lượt tải: 5

Câu 2. Giả sử Mn(R) là vành các ma trận vuông thực cấp n. a) Chứng minh rằng, ma trận A là ước bên phải của 0 trong Mn(R) khi và chỉ khi det (A) = 0. b) Cho tập hợp N gồm tất cả các ma trận của Mn(R) mà mọi phần tử từ dòng thứ hai trở đi đều bằng 0.

19 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 31/10/2013 | Lượt xem: 1584 | Lượt tải: 0

- Mô tả chuyên đề: Chuyên đề này chưa có trong chương trình đào tạo bậc cử nhân, với tư cách một bài giảng hoàn chỉnh, chỉ có một phần “Sự vận dụng đường lối cách DTDCND của Đảng trong điều kiện mới của cách mạng miền Nam sau năm 1954”. Trong phần này cũng chỉ giới thiệu những nội dung rất cơ bản mang tính khái quát.

20 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 31/10/2013 | Lượt xem: 1956 | Lượt tải: 3

Cuối thế kỷ XIX, sau khi cơ bản kết thúc giai đoạn vũ trang xâm lược, thực dân Pháp tiến hành khai thác thuộc địa. Để bóc lột được lợi nhuận thuộc địa tối đa, thực dân Pháp duy trì phương thức sản xuất phong kiến, thiết lập một cách hạn chế phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa. Chúng thực hiện chính sách độc quyền kinh tế về các mặt: xuất nhập khẩ...

25 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 31/10/2013 | Lượt xem: 1502 | Lượt tải: 1

Chắc chắn là đối với một số bạn đọc, (nhất là bạn đọc không thạo về phép thế) định nghĩa định thức tương đối khó hình dung. Tuy nhiên, rất may là khi làm việc với định thức, (kể cả khi tính định thức) định nghĩa trên hiếm khi được sử dụng mà ta chủ yếu sử dụng các tính chất của định thức. Bởi vậy, bạn đọc nếu chưa có đủ thời gian có thể tạm bỏ qua ...

63 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 31/10/2013 | Lượt xem: 1851 | Lượt tải: 3

Trong bối cảnh toàn cầu hóa, thế kỷ 21 đã và đang chứng kiến sự thay đổi và chuyển mình của nền hành chính công hiện đại với xu hướng đổi mới và thu gọn vai trò, chức năng của Nhà nước nhằm hướng đến một nền hành chính hiệu quả, vì mục tiêu phát triên kinh tế xã hội bền vững và vì con người. Trong đó, xác định việc cung ứng dịch vụ công là một chức...

21 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 31/10/2013 | Lượt xem: 4741 | Lượt tải: 2

1. “Xây dựng nhà nước XHCN của dân, do dân, vì dân; lấy liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân và tầng lớp tri thức làm nền tảng do Đảng CS lãnh đạo”  Người làm chủ là nhân dân  Bộ máy Nhà nước do nhân dân xây dựng, tổ chức quản lý, giám sát mọi hoạt động  Bộ máy của nhà nước phục vụ nhân dân - Cơ sở xây dựng cho việc xây dựng Nh...

11 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 31/10/2013 | Lượt xem: 1882 | Lượt tải: 3