• Giới thiệu về liên kết liên kết hydroGiới thiệu về liên kết liên kết hydro

    Liênkếthydro làliên kếtkiểugìvậysưphụ? •Làmộttrườnghợpđặcbiệtcủa các tươngtáclưỡngcực •Cácphântửcóliên kếthydro thìcó nhiệtđộsôicaohơnsovớinhữngphân tửkhôngtồntại loạiliênkếtnày Mộtnguyêntửhydro liênkếtcộnghóatrị vớicác nguyêntửcóđộâmđiệnlớnhơnnónhưN, O hoặcF... •Mộtcặpelectron chưaliên kếttrên cácnguyêntửcóđộâmđiệncao. Nếunhữngđiềukiện...

    pdf7 trang | Chia sẻ: lamvu291 | Ngày: 02/08/2014 | Lượt xem: 1269 | Lượt tải: 0

  • 113 câu trắc nghiệm Aminoaxit113 câu trắc nghiệm Aminoaxit

    Câu 32.Nhận định nào sau đây chưa chính xác? A.Tốc độphản ứng nhờxúc tác enzim rất chậm, mỗi enzim ch ỉxúc tác cho một sựchuyển hoá. B.Peptit là những hợp chất được hình thành bằng cách ngưng tụhai hay nhiều phân tử  -aminoaxit. C.Enzim là những chất hầu hết có bản chất protein, có khảnăng xúc tác cho các quá trình hoá học, đặc biệt trong cơ ...

    pdf27 trang | Chia sẻ: lamvu291 | Ngày: 02/08/2014 | Lượt xem: 2905 | Lượt tải: 0

  • Giáo án Hóa học - Tiết 49 - Bài 2: OxyGiáo án Hóa học - Tiết 49 - Bài 2: Oxy

    I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Sau khi học xong bài này, học sinh phải: - Viết được CTĐT, CTCT, CTPT của oxy, ozon. - Mô tả được các tính chất lý học của oxy. - Viết được các phản ứng minh họa các tính chất hóa học của oxy. - Chứng minh được tính oxy hóa của ozon mạnh hơn của oxy. - Kể được các ứng dụng quan trọng của oxy và ozon trong cuộc sống. - Hiể...

    doc4 trang | Chia sẻ: lamvu291 | Ngày: 02/08/2014 | Lượt xem: 1555 | Lượt tải: 1

  • Hóa học - Bảo toàn điện tíchHóa học - Bảo toàn điện tích

    3. Bảo toàn khối lượng + Trong một phản ứng hóa học tổng khối lượng của các sản phẩm bằng tổng khối lượng của các chất phản ứng. + Khi cô cạn dd thì khối lượng hỗn hợp muối thu được bằng tổng khối lượng của các cation kim loại và anion gốc axit.

    pdf5 trang | Chia sẻ: lamvu291 | Ngày: 02/08/2014 | Lượt xem: 2110 | Lượt tải: 0

  • Tìm hiểu về chất phụ gia cho nhiên liệu tiên tiếnTìm hiểu về chất phụ gia cho nhiên liệu tiên tiến

    KM+ cải tiến quá trình đốt cháy nhiên liệu KM+ nguyên tử hóa và phân tán nhỏ nhiên liệu và phủ đầy bề mặt diện tích đồng thời hấp thụ tốt với các phân tử ôxy.Nhiên liệu không chỉ được đốt cháy nhanh hơn và còn với cường độ mạnh hơn. ©2008 BioSurge Asia KM+ Phân tán nhiên liệu dưới dạng sương mù dải đều trên bề mặt, hấp thụ lượng lơ...

    doc35 trang | Chia sẻ: lamvu291 | Ngày: 02/08/2014 | Lượt xem: 1601 | Lượt tải: 1

  • Hóa học - Chương II: Nitơ - PhotphoHóa học - Chương II: Nitơ - Photpho

    I. Các nguyên tố trên được xếp trong cùng một phân nhóm chính do chúng đều có cấu hình e : [ Khí hiếm] ns2np3 ? . Tính kim loại giảm , phi kim tăng khi đi từ trên xuống dưới trong một phân nhóm . Nitơ là nguyên tố có tính phi kim rõ rệt, độ âm điện lớn nhất trong nhóm

    ppt18 trang | Chia sẻ: lamvu291 | Ngày: 02/08/2014 | Lượt xem: 1378 | Lượt tải: 0

  • Giáo án Hóa học - Tiết 3: Thành phần nguyên tửGiáo án Hóa học - Tiết 3: Thành phần nguyên tử

    I/ Nội dung bài học : · Thành phần cấu tạo của nguyên tử, khối lượng, điện tch câc hạt proton, notron, electron · Kch thước, khối lượng của nguyên tử II/ Mục tiêu : 1, Kin thc : Học sinh biết – Thănh phần cấu tạo cơ bản của nguyín tử gồm : vỏ nguyín tử vă hạt nhđn. Vỏ nguyín tử gồm câc hạt electron. Hạt nhđn gồm hạt notron vă proton –...

    doc7 trang | Chia sẻ: lamvu291 | Ngày: 02/08/2014 | Lượt xem: 1286 | Lượt tải: 0

  • Tổng hợp Đề thi thử hóa họcTổng hợp Đề thi thử hóa học

    9.Ưng với CTTQ CnH2nO2 có thể là: A.Axít no, đơn chức B.este no, đơn chức C. Rượu no hai lần rượu D.tạp chức rượu-anđehit 10.Cho một lượng dư KMnO4 vào 25ml dd HCl 8M. Thể tích khí clo sinh ra là: A.1,54 lít B.1,45 lít C.2,24 lít D.1,4 lít

    pdf201 trang | Chia sẻ: lamvu291 | Ngày: 02/08/2014 | Lượt xem: 2152 | Lượt tải: 3

  • Thực hành thí nghiệm phương pháp dạy học hoá họcThực hành thí nghiệm phương pháp dạy học hoá học

    Tài liệu này dùng cho sinh viên Khoa Hoá ĐHSP năm thứ2 và 3 nhằm cung cấp một sốkiến thức cơbản về: - Kỹthuật sửdụng dụng cụ, hoá chất trong phòng thí nghiệm - Thí nghiệm và sửdụng thí nghiệm trong dạy học hoá học - Các kỹnăng dạy học chủyếu trong thực hành PPDHHH - Phòng chống độc hại khi tiến hành thí nghiệm. Mục đích chính của tài li...

    pdf58 trang | Chia sẻ: lamvu291 | Ngày: 02/08/2014 | Lượt xem: 1407 | Lượt tải: 3

  • Phương pháp giải bài tập về điện phânPhương pháp giải bài tập về điện phân

    1) Điện phân chất điện li nóng chảy: áp dụng đối với MCln, M(OH)n và Al2O3 (M là kim loại nhóm IA và IIA) 2) Điện phân dung dịch chất điện li trong nước: - Vai trò của nước: trước hết là dung môi hòa tan các chất điện phân, sau đó có thể tham gia trực tiếp vào quá trình điện phân: + Tại catot (cực âm) H2O bị khử: 2H2O + 2e → H2 + 2OH– + Tại...

    doc7 trang | Chia sẻ: lamvu291 | Ngày: 02/08/2014 | Lượt xem: 4770 | Lượt tải: 0