Đồ án, luận văn, do an, luan van

Trong các trường Phật học, ở nước ta, hiện nay, vừa có dạy Tâm lý học đại cươngvừa có dạy Duy thức học. Nhưng hai môn đó được dạy mà không có sự liên hệ và so sánh với nhau. Nhiều vị tăng ni hiện nay được đào tạo trong các trường đại học thế tục lẫn các trường Phật học, do đó, họ được học cả hai môn nói trên. Trong quá trình thuyết pháp ở các...

67 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 05/06/2013 | Lượt xem: 2014 | Lượt tải: 1

Vào đầu thập kỷ 90 các tổ chức của Liên Hiệp Quốc như tổ chức Y tế thế giới, Quỹ cứu trợ nhi đồng, Tổ chức giáo dục văn hóa và khoa học và các nhà giáo dục thế giới đã cùng tìm cách giáo dục để tạo cho trẻ năng lực tâm lý xã hội, nhằm ứng phó với những yêu cầu và thách thức của cuộc sống hàng ngày. Đó là kỹ năng sống. Xã hội hiện nay đã và đ...

140 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 05/06/2013 | Lượt xem: 7353 | Lượt tải: 1

Thế giới ngày càng biến chuyển về mọi mặt trong đó có nền kinh tế biến chuyển khá rõ rệt, nền kinh tế các nước đều theo một trào lưu đó là hoà nhập vào nền kinh tế thế giới. Việt Nam cũng không ngoại lệ, ngày 07/11/2006 Việt Nam đã chính thức gia nhập vào nền kinh tế thương mại thế giới (WTO) đưa nền kinh tế nước ta phát triển lên một tầm cao...

78 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 05/06/2013 | Lượt xem: 2678 | Lượt tải: 1

Trong xã hội hiện nay, với sựtoàn cầu hóa ngày càng gia tăng, khoa học kỹthuật phát triển, khối lượng kiến thức của nhân loại càng gia tăng thì yêu cầu làm việc theo nhóm là một xu thếlàm việc rất phát triển và hiệu quảtrong mọi lĩnh vực hoạt động. Bởi lẽngày nay không ai có thểtựmình nắm vững tất cảcác thông tin của mọi lĩnh vực, điều đó có ...

85 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 05/06/2013 | Lượt xem: 4834 | Lượt tải: 2

Ngày nay, sựphát triển nhanh chóng của xã hội hiện đại đã đặt ra những yêu cầu cao vềchất lượng đào tạo nguồn nhân lực. Tổchức UNESCO đã khẳng định: “Nền giáo dục hôm nay và tương lai phải dựa trên 04 trụcột: Learning to know - học đểbiết; Learning to do - học đểlàm; Learning to be - học đểkhẳng định mình và Learning to live together - học ...

106 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 05/06/2013 | Lượt xem: 8602 | Lượt tải: 1

Trong cuộc sống, con người phải không ngừng tham gia vào các mối quan hệxã hội. Nhân cách của con người được hình thành thông qua sựlĩnh hội nền văn hóa xã hội trong quá trình gia nhập vào các mối quan hệxã hội. Sựthành công của cá nhân trong các mối quan hệkhác nhau sẽ ảnh hưởng tích cực đến sựhình thành, phát triển nhân cách và ngược lại. Để...

117 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 05/06/2013 | Lượt xem: 1827 | Lượt tải: 2

Xã hội ngày càng văn minh – hiện đại, thế giới đang bước vào kỷ nguyên mới – kỷ nguyên của khoa học công nghệ và những tiến bộ vượt bậc của nó đã, đang và sẽ mang lại cho loài người những “tiện ích” hữu dụng. Nhưng, cũng chính ở thế kỷ 21 này, con người đang phải đối diện với những thách thức to lớn từ môi trường tự nhiên, môi trường xã hội v...

125 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 05/06/2013 | Lượt xem: 2738 | Lượt tải: 1

Vào thời cổ đại, một sốnhà ngôn ngữhọc đã quan niệm ngữpháp học lâu nay chỉgói gọn trong hai phần đó là: lý thuyết vềtừvà lý thuyết vềcâu. Tức mọi người chỉthừa nhận câu là đơn vịngữpháp cao nhất, không có đơn vịnào có cấp bậc cao hơn câu, kểcảnhóm các câu kết hợp lại với nhau. Nhà ngôn ngữhọc người Pháp là E. Benveniste đã khẳng định: “ Nh...

135 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 05/06/2013 | Lượt xem: 2000 | Lượt tải: 1

Ngôn ngữvăn chương là đại diện tiêu biểu của ngôn ngữvăn hóa, dạng thức tồn tại “toàn vẹn nhất, sáng chói nhất” của ngôn ngữtoàn dân. Nói đến ngôn ngữvăn chương là nói đến chức năng thẩm mỹ, đến giá trịtạo hình, giá trịbiểu trưng, biểu cảm to lớn. Đểngôn từ nghệthuật có thểkhắc hoạchân thực, sinh động bức tranh cuộc sống thì việc huy động, sử ...

113 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 05/06/2013 | Lượt xem: 2979 | Lượt tải: 2

Phần phụchú là một vấn đềngữpháp thuộc thành phần câu. Vềmặt ngữpháp, phần phụchú là một thành phần biệt lập, nằm ngoài cấu trúc cú pháp của câu. Tuy nhiên xét vềmặt ý nghĩa trong câu, phần phụchú lại có quan hệnội hướng, nó dùng đểchú giải thêm một khía cạnh nào đó có liên quan đến sựtình nêu trong câu, giúp người nghe, người đọc hiểu rõ h...

211 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 04/06/2013 | Lượt xem: 1833 | Lượt tải: 2