Thư viện đồ án, luận văn, tiểu luận, luận án tốt nghiệp, thạc sĩ, tiến sĩ, cao học
Hiện nay, báo chí và ngôn ngữbáo chí đóng một vai trò thông tin quan trọng trong đời sống xã hội. Một trong những yếu tốcó tính chất khêu gợi, đánh vào sựchú ý của người đọc, đó là tiêu đềvăn bản (TĐVB). Có khá nhiều cách đặt tiêu đề(TĐ) cho văn bản (VB) báo chí. Tuy nhiên, lựa chọn cách này hay cách khác lại lệthuộc vào từng tình huống, ho...
192 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 05/06/2013 | Lượt xem: 2446 | Lượt tải: 2
So với các phân môn khác, ngữpháp văn bản là một trong những phân môn xuất hiện khá muộn và có lịch sửchưa dày. Xuất phát từvai trò, ý nghĩa của phép liên kết nói chung, phép nối nói riêng, chúng tôi thiết nghĩ đây là một trong những vấn đề đáng quan tâm. Thật sự, phép nối đóng vai trò là thành tốtạo tính mạch lạc cho văn bản, là một trong ...
264 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 05/06/2013 | Lượt xem: 3124 | Lượt tải: 2
Mục đính giao tiếp của con người xét cho cùng là nhằm thoảmãn những nhu cầu của cá nhân dựa trên các chuẩn mực xã hội. Chính vì vậy mà hành động cầu khiến của chủthểnói năng giữmột vai trò hết sức quan trọng. Yêu cầu, sai khiến, ra lệnh là hành động thường xuyên và quan trọng đến mức hầu nhưkhông một ngôn ngữnào trên thếgiới là không có kiể...
102 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 05/06/2013 | Lượt xem: 1886 | Lượt tải: 1
Trong cuộc sống hàng ngày, chúng ta thấy có những sựvật bản chất không phải là A nhưng lại được mang tên gọi của A do giữa A và chúng có một nét nào đó tương đồng nhau. Đặc điểm này của các sựvật đã kích thích vào khảnăng liên tưởng, giúp chúng ta nhận thức vềthếgiới khách quan đa dạng một cách sinh động. Dựa vào thực tếcuộc sống, qua cảm n...
258 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 05/06/2013 | Lượt xem: 1883 | Lượt tải: 2
Ngôn ngữ luôn gắn bó với xã hội loài người. Với tư cách là công cụ giao tiếp, mỗi ngôn ngữ có quan hệ trực tiếp với cái xã hội mà trong đó nó được xem là công cụ giao tiếp của xã hội đó. Vì thế, những biến động của xã hội luôn có tác động đến ngôn ngữ. Ở xã hội Việt Nam, giai đoạn đổi mới với những chương trình hiện đại hóa, công nghiệp hóa...
169 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 05/06/2013 | Lượt xem: 2828 | Lượt tải: 2
Trong vốn từvựng của mỗi ngôn ngữ, bên cạnh đơn vịtừcòn có một sốlượng lớn các loại đơn vịngữcố định được gọi là quán ngữ (QN), Chúng được dùng rất phổbiến trong lời ăn tiếng nói hàng ngày cũng nhưtrong các bài nói, bài viết, trong sáng tác văn chương, trên đài phát thanh, truyền hình, sân khấu, báo chí, Vì vậy, việc nắm hiểu và trau dồi k...
94 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 05/06/2013 | Lượt xem: 2527 | Lượt tải: 1
Ngôn ngữlà một thành tựu vĩ đại nhất của loài người. Mỗi ngôn ngữ thểhiện trong nó không chỉlà bềdày lịch sử, nền văn hóa, mà cảtrình độvăn minh của một quốc gia, một dân tộc. Ngôn ngữhọc, ngành khoa học nghiên cứu vềngôn ngữ, có một vịtrí rất quan trọng trong các khoa học xã hội và nhân văn. Nó giúp chúng ta tìm hiểu vềngôn ngữnói chung và ...
146 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 05/06/2013 | Lượt xem: 1856 | Lượt tải: 2
Một trong hai chức năng cơ bản của ngôn ngữ là giao tiếp xã hội. Hòa mình vào sự phát triển của ngôn ngữ học thế giới, Việt ngữ học cũng chuyển mình để tiếp cận ngôn ngữ trên bình diện mới – ngôn ngữ trong sự hành chức của nó. Đặt ngôn ngữ trở về đúng vị trí của nó trong mối tương quan giữa nhiều yếu tố, đặc biệt là ngữ cảnh giao tiếp và đố...
148 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 05/06/2013 | Lượt xem: 1963 | Lượt tải: 4
Ngày nay cuộc cách mạng khoa học và công nghệ đang diễn ra mạnh mẽ, tác động đến mọi mặt của đời sống xã hội. Vì thế, lao động "chất xám" - lao động sáng tạo khoa học của ng-ời trí thức, có vị trí quan trọng đặc biệt đối với sự phát triển đi lên của mỗi quốc gia, dân tộc. Công cuộc đổi mới ở n-ớc ta, sau hơn 10 năm, đã đạt đ-ợc những thành ...
92 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 05/06/2013 | Lượt xem: 1721 | Lượt tải: 1
Trong Văn kiện hội nghị lần thứ 4 BCHTW khóa VII Đảng Cộng Sản Việt Nam đã xác định mục tiêu giáo dục ở nước ta trong chiến lược phát triển kinh tế xã hội là “Phát triển giáo dục nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, đào tạo nên những con người có kiến thức văn hóa, khoa học, có kỹ năng nghề nghiệp, lao động tự chủ, s...
103 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 05/06/2013 | Lượt xem: 1567 | Lượt tải: 5