Đồ án, luận văn, do an, luan van

Vật lý là một trong những môn học tựnhiên ởtrường phổthông, có vai trò quan trọng trong nhiều lĩnh vực khoa học. Do đó việc giảng dạy môn vật lý có nhiệm vụcung cấp cho học sinh những kiến thức vật lý cơbản, hình thành những kỹnăng và thói quen làm việc khoa học. Hiện nay ởcác trường phổthông việc kiểm tra, đánh giá kết quảhọc tập của học s...

78 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 10/04/2013 | Lượt xem: 2648 | Lượt tải: 2

Trong cuộc cách mạng khoa học công nghệhiện nay, ngành vật lý chất rắn đóng một vai trò đặc biệt quan trọng. Vật lý chất rắn đã tạo ra những vật liệu cho các ngành kỹthuật mũi nhọn như điện tử, du hành vũtrụ, năng lượng nguyên tử, Trong những năm gần đây, xuất hiện hàng loạt công trình vềsiêu dẫn nhiệt độcao, đặc biệt là công nghệnanô làm c...

56 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 10/04/2013 | Lượt xem: 2541 | Lượt tải: 1

Mục đích giáo dục đại học là đào tạo chuyên gia giỏi cho các lĩnh vực kinh tế, văn hóa, khoa học và công nghệcủa quốc gia. Chuyên gia giỏi sẽlà những người làm phát triển kinh tế– văn hóa – xã hội, tham gia vào quá trình sáng tạo khoa học và công nghệmới, đưa nước ta từng bước tiếp cận trình độphát triển của thếgiới. Do đó, ngoài những tri ...

54 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 10/04/2013 | Lượt xem: 4163 | Lượt tải: 1

Thực tếcho thấy một sốquốc gia giàu có là nhờvào chất lượng nguồn nhân lực vì chất lượng nguồn nhân lực có tác động mạnh mẽ đến mọi mặt của đời sống xã hội. Chất lượng nguồn nhân lực lại phụthuộc rất nhiều vào chất lượng giáo dục – đào tạo của nền giáo dục quốc gia. Đểbiết được chất lượng nguồn nhân lực đạt đến mức độnào thì công tác kiểm t...

78 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 10/04/2013 | Lượt xem: 2092 | Lượt tải: 2

Nhiệm vụchính của người học môn vật lý là phải hiểu và vận dụng được các lý thuyết chung của vật lý vào những lĩnh vực cụthể. Một trong những lĩnh vực đó là giải bài tập vật lý Bài tập vật lý thì nhiều, đa dạng và phong phú. Một trong những kỹnăng của người học là phân loại và giải được các bài tập liên quan đến các nội dung lý thuyết. Tr...

74 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 10/04/2013 | Lượt xem: 4841 | Lượt tải: 5

Giáo dục có vai trò rất to lớn trong việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao. Chính vì thếtrong tình hình của đất nước ta hiện nay giáo dục phải được xem là mục tiêu quan trọng hàng đầu.Trong quan điểm đầu tiên của các quan điểm chỉ đạo phát triển giáo dục Đảng và Chính phủta cũng đã xác định rằng “giáo dục là quốc sách hàng đầu”. Mục...

77 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 10/04/2013 | Lượt xem: 2180 | Lượt tải: 2

Chiến lược phát triển giáo dục 2001-2010 (ban kèm theo quyết định số 201/2001/QĐ-TTg ngày 28 tháng 12 năm 2001 của Thủ tướng Chính phủ) ở mục 5.2 ghi rõ: Phải đổi mới và hiện đại hóa phương pháp giáo dục. Chuyển từ việc truyền thụ tri thức thụ động thầy giảng, tròghi sang hướng dẫn người học chủ động tư duy; dạy cho người học phương pháp ...

236 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 10/04/2013 | Lượt xem: 1823 | Lượt tải: 5

Aluminophosphat: Như đã biết, zeolit có mao quản rộng nhất là X và Y (với dạng cấu trúc faujasite) ứng với vòng oxi cực đại là R-12(O). Do đó người ta phải tìm cách tổng hợp zeolit dạng aluminophosphat (Al-P). Năm 1988 lần đầu tiên vật liệu có tên gọi VPI-5 với vòng oxi đạt đến 18, R-18(O), đường kính mao quản 12 Å đã được tổng hợp [28], sau đó vào...

79 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 10/04/2013 | Lượt xem: 1791 | Lượt tải: 3

Từ khi xuất hiện đến nay, Internet là một hệthống truyền thông đã và đang làm thay đổi cách sống, học tập, làm việc và vui chơi của cưdân trên trái đất. Internet giống nhưmột thưviện khổng lồcho phép chúng ta tìm thấy thông tin vềhầu hết mọi chủ đề. Ứng dụng công nghệthông tin, sửdụng Internet đểtìm tưliệu phục vụgiảng dạy và học tập là con...

88 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 10/04/2013 | Lượt xem: 2182 | Lượt tải: 4

Dạy học lấy học sinh làm trung tâm (hay dạy học hướng vào người học) là quan điểm dạy học ngày càng phổbiến từvài thập niên trởlại đây ởtất cảcác nền giáo dục tiên tiến và là cơsở định hướng cho sự đổi mới không chỉphương pháp dạy học, mà đổi mới tất cảcác khâu khác của quá trình dạy học, từmục tiêu, chương trình, nội dung, đến cách thức tổ...

174 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 10/04/2013 | Lượt xem: 2582 | Lượt tải: 2