• Luận văn Sách giáo khoa và phương pháp làm việc với sách giáo khoa Ngữ văn 10Luận văn Sách giáo khoa và phương pháp làm việc với sách giáo khoa Ngữ văn 10

    Nghị quyết số40/2000/QH10, ngày 09 tháng 12 năm 2000 của Quốc hội khóa X đã khẳng định: “Mục tiêu của việc đổi mới chương trình giáo dục phổthông là xây dựng nội dung chương trình, phương pháp giáo dục, sách giáo khoa phổthông mới nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện thế hệtrẻ, đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực phục vụcông nghiệ...

    pdf97 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 28/03/2013 | Lượt xem: 2236 | Lượt tải: 2

  • Luận văn Rèn luyện kĩ năng sử dụng ngôn ngữ để tạo lập văn bản tự sự cho học sinh trung học cơ sởLuận văn Rèn luyện kĩ năng sử dụng ngôn ngữ để tạo lập văn bản tự sự cho học sinh trung học cơ sở

    Đổi mới phương pháp dạy học là cuộc cách mạng trong ngành giáo dục từ nhiều thập niên qua nhằm phát huy tính chủ động, tích cực của HS, góp phần đào tạo những con người năng động, sáng tạo, những người chủtương lai đất nước. Đổi mới phương pháp dạy học bộmôn Ngữvăn cũng nằm trong quỹ đạo chung ấy, nhất là từ chương trình và SGK mới thực hiện ...

    pdf129 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 28/03/2013 | Lượt xem: 4313 | Lượt tải: 1

  • Luận văn Từ thực tế viết văn nghị luận của học sinh trung học phổ thông xây dựng hệ thống bài tập sửa lỗi và rèn luyện kĩ năng làm vănLuận văn Từ thực tế viết văn nghị luận của học sinh trung học phổ thông xây dựng hệ thống bài tập sửa lỗi và rèn luyện kĩ năng làm văn

    Theo quan niệm hiện nay, dạy học làm văn trong nhà trường trung học phổthông (THPT) được hiểu là dạy xây dựng văn bản, tạo lập văn bản, học sinh (HS) được học và rèn luyện các kĩnăng, cách thức, các bước đểcó thểxây dựng được các loại văn bản khác nhau. Làm văn có mối quan hệchặt chẽ với Văn và Tiếng, vì vậy giờhọc làm văn được xem là giờhọc t...

    pdf97 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 28/03/2013 | Lượt xem: 2990 | Lượt tải: 4

  • Luận văn Vấn đề phát triển vốn từ vựng cho học sinh lớp 9 - THCSLuận văn Vấn đề phát triển vốn từ vựng cho học sinh lớp 9 - THCS

    Hiện nay, khảnăng vận dụng và diễn đạt tiếng Việt của thanh thiếu niên học sinh rất yếu kém. Đã có nhiều ý kiến báo động vềvấn đềnày. Có thểnói đây là vấn đềphức tạp, bởi vì quá trình hình thành cũng thường gắn liền với quá trình phát triển tưduy, nhân cách của học sinh và chiụsựtác động của nhiều nhân tốnhư gia đình, xã hội, trường học. Đâ...

    pdf141 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 28/03/2013 | Lượt xem: 2683 | Lượt tải: 5

  • Luận văn Tổ chức hoạt động dạy học hiểu tác phẩm tự sự Việt Nam theo đặc trưng loại thể trong chương trình ngữ văn lớp 11Luận văn Tổ chức hoạt động dạy học hiểu tác phẩm tự sự Việt Nam theo đặc trưng loại thể trong chương trình ngữ văn lớp 11

    Nghịquyết số40/2000/QH10, ngày 09 tháng 12 năm 2000 của Quốc hội khoá X về đổi mới chương trình giáo dục phổthông đã khẳng định mục tiêu của đổi mới chương trình giáo dục phổthông lần này là “Xây dựng nội dung chương trình, phương pháp giáo dục, sách giáo khoa phổthông mới nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện thếhệtrẻ, đáp ứng nhu cầ...

    pdf219 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 28/03/2013 | Lượt xem: 3658 | Lượt tải: 1

  • Luận văn Vận dụng phương pháp nêu vấn đề vào dạy học một sốbài thơ trữ tình ở lớp 11 trường trung học phổ thôngLuận văn Vận dụng phương pháp nêu vấn đề vào dạy học một sốbài thơ trữ tình ở lớp 11 trường trung học phổ thông

    Nhân loại đã bước sang thếkỉXXI – đánh dấu cho kỉnguyên mới của thời kì cuộc cách mạng khoa học và công nghệphát triển mạnh mẽ. Thành tựu kĩthuật tiên tiến tác động tới mọi lĩnh vực của xã hội, nhờ đó đời sống vật chất và tinh thần của con người không ngừng thay đổi. Sựbùng nổthông tin cùng với xu thếtoàn cầu hóa đã giúp cho biên giới mọi q...

    pdf158 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 28/03/2013 | Lượt xem: 3902 | Lượt tải: 1

  • Luận văn Vận dụng quan điểm loại thể vào dạy học hia tác phẩm Luận văn Vận dụng quan điểm loại thể vào dạy học hia tác phẩm "Rừng xà nu" của Nguyễn Trung Thânh và "Mảnh trăng cuối rừng" của Nguyẽn Minh Châu ở trường THPT

    Hai mươi năm qua, kểtừkhi Đảng khởi xướng công cuộc đổi mới toàn diện, sâu rộng, đất nước ta đã bước sang một thời kỳphát triển mạnh mẽ, sôi nổi. Thành tựu to lớn của chặng đường vừa qua đã đưa tình hình kinh tế- xã hội thoát khỏi giai đoạn khủng hoảng, tạo điều kiện đểnền chính trị ổn định, đời sống của nhân dân được cải thiện và nâng cao ...

    pdf140 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 28/03/2013 | Lượt xem: 1803 | Lượt tải: 5

  • Tục ngữ ca dao dân ca Việt NamTục ngữ ca dao dân ca Việt Nam

    Ca dao là thể loại văn học dân gian được các nhà nghiên cứu để tâm đến nhiều bởi giá trị nhiều mặt của nó. Có thể nói, mảnh đất ca dao rộng lớn và sâu sắc nhiều mặt vẫn là khoảng đất rộng rãi và hấp dẫn, đôi khi bí ẩn cho nhưng ai quan tâm, yêu thích vẻ đẹp ca dao. Vũ Ngọc Phan trong cuốn “Tục ngữ ca dao dân ca Việt Nam”. Nxb Khoa học xã hội, 1978,...

    doc9 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 28/03/2013 | Lượt xem: 4179 | Lượt tải: 1

  • Bài thơ: Từ ấy của Tố hữuBài thơ: Từ ấy của Tố hữu

    Giúp học sinh cảm nhận được niềm vui sướng, hân hoan, mãnh liệt và tác động kì diệu của lí tưởng cộng sản đối với hồn thơ Tố Hữu. Từ đó, học sinh biết rút ra bài học đúng đắn về lẽ sống. - Hiểu được sự vận động của các yếu tố trong thơ trữ tình: tứ thơ, hình ảnh, ngôn ngữ, nhịp điệu trong việc làm nổi bật tâm trạng của cái tôi nhà thơ.

    doc10 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 28/03/2013 | Lượt xem: 10966 | Lượt tải: 1

  • Luận văn Phát ngôn chứa hành động hỏi trong giao tiếp mua bán bằng Tiếng ViệtLuận văn Phát ngôn chứa hành động hỏi trong giao tiếp mua bán bằng Tiếng Việt

    Trên thế giới, khoảng ba mươi năm qua, ngữ dụng học đã phát triển mạnh mẽ và có vị trí đặc biệt quan trọng. Nghiên cứuvề việc phát triển và vận dụng lí thuyết ngôn ngữ học ứng dụng vào nghiên cứu ngôn ngữ và thực tế cuộc sống, đã đạt nhiều thành tựu. Những thành tựu của chuyên ngành ngôn ngữ học ứng dụng là nhân tố đầu tiên thôi thúc chúng ...

    pdf221 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 28/03/2013 | Lượt xem: 1614 | Lượt tải: 1