Bài giảng Bệnh lý họcGIỚI THIỆU MÔN HỌC Mục tiêu Trang bị cho người học các nguyên lý chung về bệnh lý học để giải thích các cơ chế sinh bệnh và các biến đổi bệnh lý cơ bản. Nội dung học phần: Bệnh lý học là môn học nghiên cứu về tổn thương. Nó bao gồm cả khoa học đại cương và thực hành lâm sàng. Nghiên cứu cả thay đổi về cấu trúc cũng như chức năng của tế bào, m...
124 trang | Chia sẻ: thuychi11 | Ngày: 17/01/2020 | Lượt xem: 1066 | Lượt tải: 1
Thiết kế, chế tạo các thiết bị điều khiển phân tán cho các đối tượng thủy lợi điển hình1. Đặt vấn đề Tự động hóa là xu thế tất yếu trong bối cảnh kinh tế hội nhập. Các hệ thống tự động hóa trong lĩnh vực Thủy lợi - Thủy điện có vai trò và tỉ trọng đầu tư tăng liên tục trong những thập niên gần đây trên quy mô toàn thế giới. Các nước tiên tiến đều đã dày công đầu tư phát triển hệ thống điều khiển, giám sát, thu thập dữ liệu (S...
5 trang | Chia sẻ: thuychi11 | Ngày: 17/01/2020 | Lượt xem: 700 | Lượt tải: 0
Những khó khăn và giải pháp đổi mới trong công tác quản lý, khai thác công trình thủy lợi đồng bằng sông Cửu Long1.Tổng quan về ĐBSCL ĐBSCL có diện tích tự nhiên gần 39.844 km2. Sản xuất nông nghiệp là thế mạnh của vùng. Thủy lợi được xem là giải pháp hàng đầu trong nông nghiệp ở đây. ĐBSCL hiện có 4.430 km kênh trục, kênh cấp I; 105 trạm bơm; 7.000 km bờ bao và 1.500 cống điều tiết nước các loại. Trong 10 năm trở lại đây (1996-2006), tốc độ xây dựng ...
7 trang | Chia sẻ: thuychi11 | Ngày: 17/01/2020 | Lượt xem: 821 | Lượt tải: 0
Ptd – Phát triển kỹ thuật có sự tham giaSau khi học xong phần này, các học viên sẽ hiểu rõ và có thể thực hành được các bước khác nhau của tiến trình PTD, phân tích các trở ngại, tìm kiếm giải pháp và ý tưởng mới, thí nghiệm, và phổ triển. 1. Bước 1 ‐ Phân tích các trở ngại 2. Bước 2 ‐ Xác định giải pháp 3. Bước 3 ‐ Thí nghiệm 4. Bước 4 ‐ Phổ triển
87 trang | Chia sẻ: thuychi11 | Ngày: 17/01/2020 | Lượt xem: 1003 | Lượt tải: 0
Kiểu hoàn toàn ngẫu nhiên - Hệ thống canh tácNông dân cần phải làm theo sự chỉ dẫn của các nhà khoa học dựa trên các kết quả nghiên cứu ‹ - Một số thành tựu nhất định, đặc biệt trong cuộc Cách mạng Xanh: • * sự xuất hiện của các giống cây trồng và vật nuôi cho năng suất cao • * sản lượng nông nghiệp gia tăng đáng kể ở các nước châu Á từ những năm 1960
35 trang | Chia sẻ: thuychi11 | Ngày: 17/01/2020 | Lượt xem: 763 | Lượt tải: 0
Chuyển đổi số liệuKhi số liệu quan sát biến động quá lớn => hệ số biến thiên, CV%, quá cao => phản ảnh không chính xác thưc trạng của số liệu thí nghiệm. Các dạng số liệu có thể phải chuyển đổi trước khi xử lý ANOVA • Số đếm • Chỉ số, hệ số, tỉ lệ %
18 trang | Chia sẻ: thuychi11 | Ngày: 17/01/2020 | Lượt xem: 1068 | Lượt tải: 0
Phần 2: Bố trí thí nghiệm và, xử lý số liệu1. THÍ NGHIỆM LÀ GÌ? Đó là một hình thức nghiên cứu khoa học mà con người tạo ra để : - Tìm hiểu những hiện tượng - Phát hiện bản chất và nguồn gốc của hiện tượng - Xác minh những quy luật trong tự nhiên => nhằm giải đáp các mục tiêu đặt ra
16 trang | Chia sẻ: thuychi11 | Ngày: 17/01/2020 | Lượt xem: 4099 | Lượt tải: 0
Kiểu hoàn toàn ngẫu nhiên - Thí nghiệm 2 yếu tốĐịnh nghĩa: Thí nghiệm 2 yếu tố là thí nghiệm trong đó 2 yếu tố được khảo sát cùng 1 lúc. Mỗi yếu tố phải có ít nhất là 2 mức độ (nếu một yếu tố nào đó chỉ có 1 mức độ thì thí nghiệm đó trở về thí nghiệm đơn (1) yếu tố)
21 trang | Chia sẻ: thuychi11 | Ngày: 17/01/2020 | Lượt xem: 1202 | Lượt tải: 0
Kiểu bình phương latin (latinsq)– Yêu cầu: • Khu thí nghiệm có 2 hướng biến thiên • Hoặc chiều biến thiên khó xác định được. - Đặc điểm sau của kiểu LatinSQ • Có số lần lập lại bằng với số nghiệm thức • Mỗi khối có đủ số nghiệm thức và được phân phối ngẫu nhiên
20 trang | Chia sẻ: thuychi11 | Ngày: 17/01/2020 | Lượt xem: 527 | Lượt tải: 0
Kiểu khối đầy đủ hoàn toàn ngẫu nhiên (RCRD)Yêu cầu: • Khu thí nghiệm có hướng biến thiên • Bố trí các khối (block) thẳng góc với hướng biến thiên. • Số khối bằng với số lần lập lại • Trên mỗi khối, số lô (plot) bằng với số nghiệm thức và có kích thước đồng đều nhau
13 trang | Chia sẻ: thuychi11 | Ngày: 17/01/2020 | Lượt xem: 693 | Lượt tải: 2
