• Đề tài Rèn kỹ năng đổi đơn vị đo lường cho học sinh lớp 5Đề tài Rèn kỹ năng đổi đơn vị đo lường cho học sinh lớp 5

    Học tập phải gắn liền với thực tiễn, phục vụ thiết thực cho cuộc sống. Trong các môn học, môn toán là môn có vị trí rất quan trọng. Nó góp phần quan trọng trong việc rèn luyện tư duy, phương pháp giải quyết vấn đề. Việc giúp học sinh hình thành những biểu tượng hình học và đại lượng hình học có tầm quan trọng đáng kể vì điều đó giúp các em định hướ...

    doc16 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 04/09/2013 | Lượt xem: 3898 | Lượt tải: 1

  • Đề tài Một số kinh nghiệm rèn kỹ năng giải toán điển hình ở lớp 4Đề tài Một số kinh nghiệm rèn kỹ năng giải toán điển hình ở lớp 4

    Trong chương trình toán ở tiểu học, việc giải các bài toán chiếm một vị trí rất quan trọng. Được thể hiện qua các khái niệm toán học, các quy tắc toán học đều được giảng dạy thông qua giải toán. Việc giải toán giúp học sinh củng cố vận dụng các kiến thức, rèn luyện kĩ năng tính toán . Đồng thời qua việc giải toán cho học sinh mà giáo viên có thể dễ...

    doc16 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 04/09/2013 | Lượt xem: 4026 | Lượt tải: 2

  • Tiểu luận Ứng dụng maple trong số họcTiểu luận Ứng dụng maple trong số học

    Đổi mới phương pháp dạy học đang là vấn đề được tất cả các thầy, cô giáo và những người làm trong lĩnh vực giáo dục quan tâm. Đặc biệt là vấn đề đổi mới phương pháp giáo dục phổ thông. Môn Toán trong nhà trường phổ thông có vai trò quan trọng, hơn nữa môn Toán được đánh giá là một môn khó đối với cả người dạy và người học. Câu hỏi đặt ra là: làm t...

    doc40 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 04/09/2013 | Lượt xem: 2414 | Lượt tải: 4

  • Luận văn Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học bất đẳng thức ở trường trung học phổ thôngLuận văn Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học bất đẳng thức ở trường trung học phổ thông

    Luật giáo dục nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2005 đã quy định: "Phương pháp giáo dục phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, tư duy sáng tạo của người học; bồi dưỡng năng lực tự học, lòng say mê học tập và ý chí vươn lên" (chương I, điều 4).

    pdf118 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 04/09/2013 | Lượt xem: 2312 | Lượt tải: 1

  • Luận văn Về điều kiện tối ưu cấp cao trong tối ưu không trơnLuận văn Về điều kiện tối ưu cấp cao trong tối ưu không trơn

    Do nhu cầu của kinh tế và kỹ thuật, lý thuyết tối ưu hoá đã phát triển mạnh mẽ và ngày càng thu được nhiều kết quả quan trọng. Lý thuyết các điều kiện tối ưu là một bộ phận quan trọng của lý thuyết tối ưu hoá. Các điều kiện tối ưu cấp cao được nghiên cứu bởi nhiều tác giả và dưới nhiều ngôn ngữ đạo hàm hoặc đạo hàm theo phương khác nhau ( xem chẳng...

    pdf59 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 04/09/2013 | Lượt xem: 1376 | Lượt tải: 0

  • Luận văn Sở hữu và sử dụng ruộng đất ở tỉnh Thái Nguyên (1988 - 2005)Luận văn Sở hữu và sử dụng ruộng đất ở tỉnh Thái Nguyên (1988 - 2005)

    Ruộng đất - tư liệu sản xuất quan trọng, thứ tài sản quý giá của c ư dân nông nghiệp. Ở Việt Nam, tuyệt đại đa số cư dân sống chủ yếu bằng nghề trồng lúa nước, cho nên ruộng đất càng trở nên quan trọng và quý giá. Trong thời kỳ phong kiến Việt Nam, Nhà nước phong kiến luôn luôn quan tâm đến vấn đề ruộng đất. Các vương triều phong kiến Việt Nam đều ...

    pdf125 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 04/09/2013 | Lượt xem: 1591 | Lượt tải: 2

  • Đề luyện thi toán 12Đề luyện thi toán 12

    BÀI 1: Cho hàm số : y = – x3+ 3x + 1 (C) 1) Khả o sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số đã cho. 2) Dựa vào đồ thị (C), biện luậ n theo tham số m số nghiệm của phương trình: x3– 3x + m = 0. 3) Biện luận theo m số giao điểm của đồ thị (C) và đường thẳ ng y = –mx + 1. 4) Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị (C) song song với đường t...

    pdf66 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 04/09/2013 | Lượt xem: 2265 | Lượt tải: 1

  • Phương pháp hàm số trong giải toánPhương pháp hàm số trong giải toán

    Định nghĩa hàm số và các khái niệm liên quan đến hàm số đã được trình bày ở chương trình sách giáo khoa lớp 10. Nhưng để hiểu rõ các tính chất và các ứng dụng của hàm số thì cần có kiến thức về giải tích mà cụ thể là đạo hàm của hàm số. Kiến thức về đạo hàm và ứng dụng của đạo hàm được trình bày ở chương trình sách giáo khoa cuối lớp 11 và đầu lớp ...

    doc17 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 04/09/2013 | Lượt xem: 2006 | Lượt tải: 1

  • Đề tài Định lý giới hạn trung tâm – các xấp xỉ xác suất và bài tậpĐề tài Định lý giới hạn trung tâm – các xấp xỉ xác suất và bài tập

    Do hàm mật độ của phân phối chuẩn không có nguyên hàm sơ cấp nên ta không thể biểu diễn hàm phân phối xác suất F(X) bởi một hàm số sơ cấp. Đồ thị: Ta xét đồ thị của hàm mật độ và hàm phân phối xác suất của phân phối chuẩn như sau

    doc31 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 04/09/2013 | Lượt xem: 3936 | Lượt tải: 2

  • Bài giảng Định nghĩa ma trậnBài giảng Định nghĩa ma trận

    Các ma trận đặc biệt: 11. Đa thức của ma trận: Cho đa thức Pn(x)=a0xn + a1xn-1 +.+an và ma trận vuông A=[aij]n Khi đó: Pn(A) = a0An + a1An-1 +.+anIn (trong đó In là ma trận đơn vị cùng cấp với ma trận A)

    ppt49 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 04/09/2013 | Lượt xem: 2103 | Lượt tải: 1