• Rèn luyện phương pháp biện chứng cho sinh viên các trường đại học, cao đẳng qua việc dạy và học triết học Mác – Lênin trong tình hình hiện nayRèn luyện phương pháp biện chứng cho sinh viên các trường đại học, cao đẳng qua việc dạy và học triết học Mác – Lênin trong tình hình hiện nay

    Tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Đảng ta đã khẳng định: “Tiếp tục đổi mới tư duy, tăng cường tổng kết thực tiễn, nghiên cứu lý luận, kịp thời làm sáng tỏ hơn những vấn đề bức xúc về chủ nghĩa xã hội và con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta .”(1). Trong quá trình tiếp tục đổi mới tư duy, việc rèn luyện phương pháp biện chứng có thể xe...

    pdf10 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 19/08/2013 | Lượt xem: 1507 | Lượt tải: 2

  • Quan niệm triết học về sự phát triển mang tính văn hóaQuan niệm triết học về sự phát triển mang tính văn hóa

    Trong một công trình được xuất bản nhằm chuẩn bị choThập kỷ văn hóa của Liên hợp quốc (1988 -1997), Giáo sư Ioanna Kucuradi đã đúng khi cho rằng, với tư cách kết quả của việc bỏ qua các khía cạnh văn hóa trong sự phát triển và nhấn mạnh quá mức sự phát triển kinh tế -công nghiệp dưới ảnh hưởng của các nước phương Tây, các nước ngoài phương Tây hiện...

    pdf10 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 19/08/2013 | Lượt xem: 1543 | Lượt tải: 1

  • Nâng cao nhận thức, bổ sung và phát triển triết học Mác –Lênin nhằm đáp ứng yêu cầu của thực tiễn và của thời đại mở rộng giao lưu quốc tếNâng cao nhận thức, bổ sung và phát triển triết học Mác –Lênin nhằm đáp ứng yêu cầu của thực tiễn và của thời đại mở rộng giao lưu quốc tế

    Chúng ta đang sống trong điều kiện có nhiều cái rất khác so với thời mà V.I.Lênin, và nhất là C.Mác vàPh.Ăngghen, đã sống và sáng tạo. Khoa học và công nghệ có những bước tiến nhảy vọt góp phần tạo ra một lực lượng sản xuất mà xưa nay nhân loại chưa từng được chứng kiến. Tri thức đang trở thành lực lượng sản xuất trực tiếpnhư C.Mác dự báo; năng suấ...

    pdf16 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 19/08/2013 | Lượt xem: 1563 | Lượt tải: 1

  • Một số yếu tố bên ngoài tác động đến sự phát triển của toán họcMột số yếu tố bên ngoài tác động đến sự phát triển của toán học

    Từ khi hình thành như một khoa học, toán học đã trải qua nhiều thời kỳ phát triển khác nhau. Mỗi thời kỳ lịch sử đó đều ghi đậm những dấu ấn quan trọng về vai trò của toán học đối với sự phát triển của các khoa học khác, đồng thời toán học cũng chịu sự tác động không nhỏ của các khoa học khác đến quá trình phát triển của mình. Việc tìm hiểu, nghiên...

    pdf11 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 19/08/2013 | Lượt xem: 1358 | Lượt tải: 0

  • Merleau-Ponty: Nhà hiện tượng học vĩ đại nhất của PhápMerleau-Ponty: Nhà hiện tượng học vĩ đại nhất của Pháp

    Năm 1931, Merleau-Ponty nhận bằng thạc sĩ triết học tại École Normale Supérieure (Paris). Sau một thời gian làm công việc giảng dạy, ông tham gia quân đội Pháp trong Chiến tranh thế giới II. Năm 1945, ông là giáo sư triết học tại Đại học Lyon. Năm 1949, ông là giáo sư tâm lý học và giáo dục học trẻ em tại Đại học Sorbonne. Từ năm 1945 đến năm 1952,...

    pdf10 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 19/08/2013 | Lượt xem: 1432 | Lượt tải: 0

  • Các Mác vĩ đại vẫn sống với nhân loại ở thế kỷ 21Các Mác vĩ đại vẫn sống với nhân loại ở thế kỷ 21

    Sự sụp đổ của chế độ xã hội chủ nghĩa ở Liên Xô và các nước Đông Âu, sự thoái trào của phong trào cộng sản và công nhân quốc tế đã từng là đề tài của những cuốn sách, bài báo mà trong đó, các tác giả của chúng đều có một cái đích chung là “chứng minh” về cái chết của chủ nghĩa Mác, về cái chết của chủ nghĩa cộng sản dựa trên các học thuyết của C.Má...

    pdf11 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 19/08/2013 | Lượt xem: 1627 | Lượt tải: 1

  • Trở về tự nhiên một sự phản ứng của nền văn minhTrở về tự nhiên một sự phản ứng của nền văn minh

    Trong lịch sử phát triển của nền văn minh nhân loại, con người đã không ngừng tác động vào tự nhiên, cải biến giới tự nhiên để tạo ra đời sống xã hội, điều kiện tồn tại mới ngày càng văn minh, tiến bộ hơn. Lịch sử đã chứng minh những thành tựu hết sức kỳ diệu của loài người. Tuy nhiên, bên cạnh những giá trị tích cực, sự tác động của con người lên ...

    pdf13 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 19/08/2013 | Lượt xem: 1486 | Lượt tải: 0

  • Quan điểm của l.Phoiơbắc về văn hoá và con ngườiQuan điểm của l.Phoiơbắc về văn hoá và con người

    L.Phoiơbắc (1804 –1872) -đại biểu cuối cùng của một trào lưu triết học đặc sắc, người đã viết chương cuối hùng tráng trên cơ sở của chủ nghĩa duy vật và vô thần để kết thúc bản giao hưởng “triết học cổ điển Đức”. Chủ nghĩa duy vật của L.Phoiơbắc là chủ nghĩa nhân bản. Với một tên gọi như thế, vấn đề văn hoá và con người nằm trong trường suy ngẫm củ...

    pdf12 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 19/08/2013 | Lượt xem: 1526 | Lượt tải: 0

  • Thuyết trình triết họcThuyết trình triết học

    Câu 6: “Sự biến đổi các chất vô cơ, hữu cơ trong quá trình hóa hợp, phân giải” là hình thức vận động nào ? A. Vận động cơ giới B. Vận động vật lý C. Vận động hóa học D. Vận động sinh học

    ppt14 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 19/08/2013 | Lượt xem: 1715 | Lượt tải: 1

  • Về tư tưởng triết học của Nguyễn TrãiVề tư tưởng triết học của Nguyễn Trãi

    Trong tiến trình lịch sử dựng nước và giữ nước, dân tộc ta đã sản sinh ra biết bao anh hùng, nhà tư tưởng xuất sắc, lãnh tụ vĩ đại làm rạng danh đất nước. Trong số những anh hùng, nhà tư tưởng ấy, ở thế kỷ XV, Nguyễn Trãi (1380-1442) nổi lên như một ngôi sao sáng. Ông không chỉ là một nhà chính trị, nhà quân sự tài năng, mà còn là một nhà tư tưởng ...

    pdf20 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 19/08/2013 | Lượt xem: 3955 | Lượt tải: 1