Luận văn Phát triển kĩ năng tự học với sách giáo khoa trong dạy học Lịch sử lớp 12 ở trường THPT Thị xã Quảng Yên tỉnh Quảng Ninh1. Lý do chọn đề tài Giáo dục Việt Nam ở thế kỷ XXI đang đứng trước những cơ hội và thách thức lớn: Xu thế hòa nhập, toàn cầu hóa, dân chủ hóa... đang diễn ra mạnh mẽ trên thế giới, tác động đến nền giáo dục của nước ta. Mục tiêu của nền giáo dục nước nhà là nhằm đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài và nâng cao dân trí. Công cuộc đổi mới đòi hỏi nh...
108 trang | Chia sẻ: Việt Cường | Ngày: 15/04/2025 | Lượt xem: 40 | Lượt tải: 0
Luận văn Sử dụng PPĐV trong dạy học môn Giáo dục công dân lớp 10 ở Trung tâm giáo dục thường xuyên - Giáo dục hướng nghiệp tỉnh Bắc Kạn1. Lý do chọn đề tài Hiện nay, nhiều nước trên thế giới trong đó có Việt Nam đang rất chú trọng đến đổi mới giáo dục và đào tạo, xem đó là chính sách, biện pháp hàng đầu để phát triển quốc gia mình.Ở Việt Nam, Nghị quyết số 29 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI về đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục đã nêu rõ: “Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ phư...
142 trang | Chia sẻ: Việt Cường | Ngày: 15/04/2025 | Lượt xem: 61 | Lượt tải: 0
Luận văn Sử dụng phương pháp tình huống trong dạy học môn Giáo dục công dân lớp 12 ở các trường trường trung học phổ thông huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh1. Lí do chọn đề tài Pháp luật là một hiện tượng xã hội rất gần gũi và cần thiết với cuộc sống của mỗi người. Xã hội càng hiện đại thì yêu cầu về hiểu biết và thực hiện pháp luật của con người càng cao, vì pháp luật không chỉ là phương tiện để nhà nước quản lý có hiệu quả mọi mặt đời sống xã hội mà còn là phương tiện thực hiện, bảo vệ quyền ...
125 trang | Chia sẻ: Việt Cường | Ngày: 15/04/2025 | Lượt xem: 59 | Lượt tải: 0
Luận văn Vận dụng dạy học theo nhóm trong dạy học sinh học phần cơ thể người và sức khỏe ở trường trung học cơ sở1. Lý do chọn đề tài - Trong sự nghiệp đổi mới chung của ngành Giáo dục - Đào tạo, đổi mới phương pháp dạy học ( PPDH) ở tất cả các cấp học đang được coi là chìa khóa để năng cao chất lượng dạy học. Xu thế đổi mới PPDH ở nước ta hiện nay là chống lại thói quen học tập thụ động, là phải phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo ở người học, hướng ph...
106 trang | Chia sẻ: Việt Cường | Ngày: 15/04/2025 | Lượt xem: 41 | Lượt tải: 0
Luận văn Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn Giáo dục công dân ở trường THPT Hàm Long, Thành phố Bắc Ninh1. Lí do chọn đề tài Sự phát triển kinh tế - xã hội trong bối cảnh quốc tế được đặc trưng bởi xã hội tri thức và toàn cầu hóa đặt ra những yêu cầu mới đối với người lao động, do đó cũng đặt ra những yêu cầu mới cho sự nghiệp giáo dục trong việc giáo dục thế hệ trẻ và đào tạo đội ngũ nhân lực. Giáo dục cần đào tạo đội ngũ nhân lực có khả năng đáp ứn...
137 trang | Chia sẻ: Việt Cường | Ngày: 15/04/2025 | Lượt xem: 87 | Lượt tải: 0
Luận văn Sử dụng phương pháp nêu vấn trong dạy học môn Giáo dục công dân, phần công dân với các vấn đề chính trị xã hội ở một số trường THPT huyện Lập Thạch, tỉnh Vĩnh Phúc1. Lí do chọn đề tài Cùng với xu thế phát triển chung của thời đại, Việt Nam đang tích cực cạnh tranh, hội nhập và phát triển. Đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa với mục tiêu “Dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh” đã trở thành nhiệm vụ thường xuyên, cốt yếu của tiến trình đổi mới và hội nhập. Để hiện thực hóa mục tiêu đó, Đảng và N...
159 trang | Chia sẻ: Việt Cường | Ngày: 15/04/2025 | Lượt xem: 56 | Lượt tải: 0
Luận văn Vận dụng phương pháp dự án trong tổ chức dạy học môn GDCD ở các trường THPT huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh1. Tính cấp thiết của đề tài Trong những năm trở lại đây, với những thành tựu vượt bậc của nền kinh tế Việt Nam, đã và đang tạo nên những chuyển biến tích cực trên mọi phương diện của đời sống xã hội. Những chuyển biến đó có sự đóng góp của nhiều nguồn lực. Trong đó, không thể không kể đến sự tham góp của nền giáo dục và đào tạo nước nhà. Tuy nhiên...
154 trang | Chia sẻ: Việt Cường | Ngày: 15/04/2025 | Lượt xem: 62 | Lượt tải: 0
Luận văn Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học sinh học tế bào ở trường trung học phổ thông1. Lí do lựa chọn đề tài 1.1. Xuất phát từ định hướng đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông Đổi mới căn bản và toàn diện GD&ĐT không những là đòi hỏi tất yếu của thời đại mà còn là nhu cầu tự thân của nền giáo dục Việt Nam nhằm đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ...
92 trang | Chia sẻ: Việt Cường | Ngày: 15/04/2025 | Lượt xem: 60 | Lượt tải: 0
Luận văn Dạy học sinh học ở trường trung học phổ thông theo định hướng giáo dục kinh doanh cho học sinh1. Lý do lựa chọn đề tài 1.1. Thực hiện nhiệm vụ đổi mới của trường phổ thông Thực hiện theo hướng dẫn số 791/HD-BGDĐT Hà Nội ngày 25/6/2013 cần “Phát triển chương trình Giáo dục theo định hướng phát triển năng lực học sinh” [3]. Trong hướng dẫn đặc biệt chú ý tới phát triển các năng lực thực hành, vận dụng kiến thức vào giải quyết các vấn đề thực ...
115 trang | Chia sẻ: Việt Cường | Ngày: 15/04/2025 | Lượt xem: 49 | Lượt tải: 0
Luận văn Tổng hợp, nghiên cứu đặc trưng cấu trúc và hoạt tính quang xúc tác của vật liệu nano ZnO pha tạp NiFe₂O₄Chất quang xúc tác sử dụng các vật liệu mới đã được ứng dụng có hiệu quả và là kĩ thuật quan trọng trong xử lí chất hữu cơ ô nhiễm. ZnO là một trong những chất quang xúc tác được sử dụng rộng rãi để phân hủy chất hữu cơ gây ô nhiễm môi trường. Do có độ rộng vùng cấm cao (3,27 eV) và sự tái tổ hợp của electron và lỗ trống nhanh đã làm hạn chế ứng dụ...
57 trang | Chia sẻ: Việt Cường | Ngày: 15/04/2025 | Lượt xem: 50 | Lượt tải: 0
