Tỉ số kép của bốn đường thẳng Lobachevsky đồng quy trong hình học với mô hình nửa mặt phẳng Poincaré2. Kết quả chính Nếu đường thẳng Lob (𝑙) có thể hiện là nửa đường tròn tâm 𝐻, ta nói điểm 𝐻 là tâm của (𝑙). Nếu đường thẳng Lob (𝑙) có thể hiện là nửa đường thẳng vuông góc trục 𝑂𝑥, ta nói (𝑙) có tâm 𝐻 vô tận (𝐻 ≡ ∞). Định lý 2.1. Cho bốn đường thẳng Lob phân biệt (𝑎), (𝑏), (𝑐), (𝑑) cố định, đồng quy tại 𝑆. Xét một cát tuyến bất...
5 trang | Chia sẻ: thuyduongbt11 | Ngày: 09/06/2022 | Lượt xem: 184 | Lượt tải: 0
Raspberry Pi – Giải pháp triển khai STEM Robotics trong dạy học ở trường phổ thôngSTEM Robotics là điểm nhấn ấn tượng của giáo dục STEM. Học sinh sẽ sử dụng robot và các công cụ lập trình để mô phỏng và giải quyết vấn đề. Điều này buộc học sinh phải vận dụng và tích hợp kiến thức của 4 lĩnh vực “Khoa học – Công nghệ – Kỹ thuật – Toán học” để hoàn thành các dự án học tập. Tuy nhiên, chi phí đầu tư dụng cụ và thiết bị lại chín...
8 trang | Chia sẻ: thuyduongbt11 | Ngày: 09/06/2022 | Lượt xem: 195 | Lượt tải: 0
Một số phim tư liệu hỗ trợ dạy học môn Tự nhiên & Xã hội với chủ đề Thực vật và động vật: Từ quy trình thiết kế đến thực nghiệm Sư phạmDựa trên kết quả nghiên cứu về thực trạng sử dụng phim tư liệu hỗ trợ dạy học môn Tự nhiên và Xã hội 1, 2, 3, bài viết đưa ra những đánh giá và nêu lên những giải pháp thiết thực nhằm hỗ trợ hiệu quả cho giáo viên khi có ý tưởng sử dụng phim tư liệu trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội với chủ đề thực vật và động vật theo một quy trình thiết kế...
9 trang | Chia sẻ: thuyduongbt11 | Ngày: 09/06/2022 | Lượt xem: 202 | Lượt tải: 1
Tích hợp sử dụng âm nhạc trong hoạt động cho trẻ Mẫu giáo làm quen với ToánNghiên cứu nhằm đánh giá thực trạng tích hợp sử dụng âm nhạc trong hoạt động cho trẻ mẫu giáo làm quen với Toán ở một số trường mầm non trên địa bàn thành phố Huế. Trên cơ sở đó, đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả của việc tích hợp sử dụng âm nhạc trong hoạt động cho trẻ mẫu giáo làm quen với Toán ở trường mầm non
8 trang | Chia sẻ: thuyduongbt11 | Ngày: 09/06/2022 | Lượt xem: 208 | Lượt tải: 1
Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong giảng dạy học phần Phương pháp dạy học Toán theo hướng phát triển năng lực tự học của sinh viên ngành Giáo dục Tiểu họcTrong bài viết này, tác giả đã phân tích bản chất và đặc trưng của mô hình lớp học đảo ngược và khả năng vận dụng mô hình này trong giảng dạy học phần Phương pháp dạy học Toán theo hướng phát triển năng lực tự học của sinh viên. Qua nghiên cứu và kết quả thực nghiệm đã chỉ ra rằng việc vận dụng mô hình “lớp học đảo ngược” trong giảng dạy học phần...
7 trang | Chia sẻ: thuyduongbt11 | Ngày: 09/06/2022 | Lượt xem: 300 | Lượt tải: 0
Dạy học chủ đề số và phép tính trong Toán 5 theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán họcChương trình giáo dục phổ thông môn Toán 2018 thực hiện mục tiêu hình thành và phát triển cho học sinh (HS) phẩm chất và năng lực. Trong đó, năng lực tư duy và lập luận toán học (NLTD&LLTH) là một trong những thành tố quan trọng của năng lực toán học. Trong Toán 5, chủ đề số và phép tính trang bị cho HS những kiến thức về số tự nhiên; số thậ...
6 trang | Chia sẻ: thuyduongbt11 | Ngày: 09/06/2022 | Lượt xem: 258 | Lượt tải: 0
Thực trạng dạy học mô hình hóa ở trường Trung học phổ thông nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân LàoBài viết trình bày thực trạng dạy học mô hình hóa ở nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào. Nhóm tác giả sử dụng phương pháp điều tra, khảo sát thực tiễn và phương pháp chuyên gia trong thu thập số liệu. Các số liệu được phân tích bằng thống kê toán học với mục đích đánh giá thực trạng dạy học và năng lực mô hình hóa của học sinh. Kết quả nghiên c...
9 trang | Chia sẻ: thuyduongbt11 | Ngày: 09/06/2022 | Lượt xem: 220 | Lượt tải: 0
Một số biện pháp phát triển tư duy hàm thông qua dạy học nội dung phương trình, bất phương trình Lớp 8As the country is developing, the demand for human resources is increasing. Therefore, current education cannot continue to follow the old way of transmitting knowledge one-way, heavy on knowledge, but must pay attention to training, capacity development and thinking for students. Functional thinking is a type of thinking characterized by the pe...
10 trang | Chia sẻ: thuyduongbt11 | Ngày: 09/06/2022 | Lượt xem: 209 | Lượt tải: 1
Đề xuất một số hoạt động trải nghiệm trong dạy học chủ đề "Vật sống" môn Khoa học tự nhiên Lớp 6In the article, we present some basic theories of experiential activity. We propose some experiential activities in teaching the subject “Living things” in Natural Science grade 6 in order to improve the teaching quality of Natural Sciense subject. At the same time, we design an experiential activity for illlustrating the feasibility of the p...
8 trang | Chia sẻ: thuyduongbt11 | Ngày: 09/06/2022 | Lượt xem: 228 | Lượt tải: 0
Một số hoạt động học trải nghiệm trong dạy chủ đề "Năng lượng và sự biến đổi" môn Khoa học tự nhiên Lớp 6Experimental learning has contributed to changing the educational mindset from placing the teacher in the center position to taking the learner-centered learning activities towards personal development. OrganiYing experiential activities in teaching Natural Science has highlighted the content, methods, forms of teaching organiYation and evalu...
7 trang | Chia sẻ: thuyduongbt11 | Ngày: 09/06/2022 | Lượt xem: 215 | Lượt tải: 0
