Áp dụng phương pháp kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực cho học phần Hóa học hữu cơTheo Nghị quyết số 29-NQ/TƯ ngày 4/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam khóa XI, những hạn chế của giáo dục đại học hiện nay đã được nêu rõ: “Đào tạo thiếu gắn kết với nghiên cứu khoa học, sản xuất, kinh doanh và nhu cầu của thị trường lao động; chưa chú trọng đúng mức việc giáo dục đạo đức, lối sống và kỹ năng làm việc. P...
10 trang | Chia sẻ: thuyduongbt11 | Ngày: 16/06/2022 | Lượt xem: 719 | Lượt tải: 0
Khảo sát hấp phụ Cu²+ bằng vật liệu bentonit và bentonit hoạt hoá axit: Ảnh hưởng của pH và động học hấp phụNaturally bentonite minerals were treated with 4M H2SO4 and the modified clays along with the parent clays were used as adsorbents for the Cu2+ ion in water. Adsorption was carried out in batch process with pH and interaction time as the experimental variables. Adsorption was fast attaining equilibrium within 120 min and conforming to second-or...
7 trang | Chia sẻ: thuyduongbt11 | Ngày: 16/06/2022 | Lượt xem: 403 | Lượt tải: 0
Đánh giá khả năng phân hủy xanh metylen trong dung dịch nước trên bột nano N-ZnO được điều chế bằng phương pháp tẩm ướt đơn giảnCác điều kiện ảnh hưởng đến sự phân hủy xanh metylen trong dung dịch nước trên vật liệu N-ZnO được điều chế bằng phương pháp tẩm ướt đơn giản (có kích thước hạt trung bình khoảng 37 nm và có diện tích bề mặt riêng 6,98 m2/g) đã được khảo sát. Những điều kiện thích hợp này bao gồm: thời gian đạt cân bằng hấp phụ-giải hấp 45 phút; lượng bột N-ZnO...
7 trang | Chia sẻ: thuyduongbt11 | Ngày: 16/06/2022 | Lượt xem: 439 | Lượt tải: 0
Đánh giá thực trạng và đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy học phần Hóa học đại cương tại trường Đại học Nha TrangMục tiêu cụ thể đào tạo trình độ đại học được nêu ra trong Luật giáo dục đại học: “Đào tạo trình độ đại học để sinh viên có kiến thức chuyên môn toàn diện, nắm vững nguyên lý, quy luật tự nhiên - xã hội, có kỹ năng thực hành cơ bản, có khả năng làm việc độc lập, sáng tạo và giải quyết những vấn đề thuộc ngành được đào tạo”[1]. Như vậy, ngoài ki...
10 trang | Chia sẻ: thuyduongbt11 | Ngày: 16/06/2022 | Lượt xem: 432 | Lượt tải: 0
Sử dụng bài tập Hóa học thực nghiệm nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thôngTìm hiểu và giải quyết vấn đề là những biểu hiện của năng lực giải quyết vấn đề. Trong bài viết này, chúng tôi đề xuất một số hình thức sử dụng bài tập hóa học thực nghiệm để phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học hóa học, cụ thể trong việc hình thành kiến thức mới, trong giờ ôn tập - luyện tập, trong giờ kiểm tra đánh giá kết quả ...
5 trang | Chia sẻ: thuyduongbt11 | Ngày: 16/06/2022 | Lượt xem: 358 | Lượt tải: 0
Thực trạng và một số giải pháp nâng cao chất lượng thực hành hóa cơ bản ở trường Đại học Nha TrangHóa học cơ bản là hệ thống các môn khoa học nghiên cứu về cấu tạo và tính chất hóa học và hóa lý của các hệ vật chất, cùng với các quy luật chi phối các quá trình biến đổi vật chất từ dạng này sang dạng khác. Việc nắm vững các kiến thức Hóa cơ bản cho phép người học giải thích nhiều hiện tượng tự nhiên, dự đoán tính chất hóa học – hóa lý của cá...
10 trang | Chia sẻ: thuyduongbt11 | Ngày: 16/06/2022 | Lượt xem: 429 | Lượt tải: 0
Nghiên cứu chế tạo vật liệu nano lưỡng tính Fe₃O₄/Ag bằng phương pháp lý hoáNội dung bài báo trình bày phương pháp chế tạo vật liệu nano lưỡng tính Fe3O4/Ag bằng phương pháp lý hoá kết hợp. Cấu trúc và thành phần pha của vật liệu được khảo sát bằng phương pháp nhiễu xạ tia X cho thấy vật liệu tạo thành đồng thời chứa pha ôxit sắt từ tính (Fe3O4) và pha kim loại bạc (Ag). Bên cạnh đó, kết quả đo từ tính và hấp thụ quang...
8 trang | Chia sẻ: thuyduongbt11 | Ngày: 16/06/2022 | Lượt xem: 538 | Lượt tải: 1
Khảo sát khả năng bảo vệ chống ăn mòn của màng sơn hữu cơ đối với thép cacbon trong dung dịch NaCl 3,5%Bài báo này trình bày khả năng mà sơn Epoxy và Polyurethan bảo vệ chống ăn mòn cho nền thép cacbon. Trong thử nghiệm này, mẫu thép được phủ tiếp xúc với dung dịch NaCl 3,5%. Bằng cách thực hiện phép đo Phổ tổng trở điện hóa (Electrochemical Impedance Spectroscopy, EIS) định kỳ trong quá trình ngâm, có thể ước tính hệ số hấp thụ nước của lớp...
9 trang | Chia sẻ: thuyduongbt11 | Ngày: 16/06/2022 | Lượt xem: 326 | Lượt tải: 0
Tổng hợp nano bạc bằng phương pháp tổng hợp xanhPhương pháp tổng hợp xanh đã và đang được quan tâm đặc biệt nhằm tạo ra các sản phẩm nano thân thiện môi trường, không tác động có hại tới môi trường sống. Sử dụng dịch chiết quả chanh làm chất khử nhằm hoá khử dung dịch AgNO3 thành các hạt nano bạc (Ag) với sự hỗ trợ của sóng siêu âm là một nghiên cứu nhằm tạo ra các hạt nano bạc có kích thư...
8 trang | Chia sẻ: thuyduongbt11 | Ngày: 16/06/2022 | Lượt xem: 465 | Lượt tải: 2
Vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua tình huống dạy học và bài tập Hóa học (Chương Oxi - Lưu huỳnh, Hóa học 10)Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo là một trong những năng lực cốt lõi quan trọng của học sinh phổ thông. Có thể sử dụng một số phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực khác nhau trong dạy học nói chung và dạy học môn Hóa học nói riêng để góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh. Trong bài viết này, tác...
6 trang | Chia sẻ: thuyduongbt11 | Ngày: 16/06/2022 | Lượt xem: 381 | Lượt tải: 0
