• Đề cương ôn tập dẫn dòng thi công và công tác hố móngĐề cương ôn tập dẫn dòng thi công và công tác hố móng

    1. Phương pháp đắp đê quai ngăn dòng một đợt - Nội dung phương pháp: Đắp đê quai ngăn cả lòng sông trong một đợt, dòng nước được dẫn từ thượng lưu về hạ lưu qua các công trình tháo nước tạm thời hoặc lâu dài -Điều kiện áp dụng Phương pháp này thường áp dụng khi xây dựng các công trình nhỏ, lòng sông hẹp.

    pdf23 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 01/11/2013 | Lượt xem: 5077 | Lượt tải: 1

  • Câu hỏi ôn thi trắc nghiệm học phần 4(access)Câu hỏi ôn thi trắc nghiệm học phần 4(access)

    câu1 Trong access bảng (table) là gì? A. Là đối tượng để lưu dữ liệu bao gồm cột(trường), dòng(bảng ghi) B. Là một đối tượng để hiện thị dữ liệu C. Là đối tượng dùng để in và tổng hợp dữ liệu D. Là một đối tượng chứa thủ tục lập trình

    doc62 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 01/11/2013 | Lượt xem: 2483 | Lượt tải: 3

  • Ngân hàng câu hỏi môn: xử lý số tín hiệu INgân hàng câu hỏi môn: xử lý số tín hiệu I

    Câu 1. Chứng minh hệ thống được định nghĩa bởi quan hệ: là một hệ thống tuyến tính. Câu 2. Chứng minh rằng hệ thống được định nghĩa bởi quan hệ: y(n) = x(M.n) với -∞ < n < ∞ và M là một số nguyên dương không phải là một hệ thống bất biến

    doc29 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 01/11/2013 | Lượt xem: 2005 | Lượt tải: 0

  • Ngân hàng đề thi môn: lý thuyết mạchNgân hàng đề thi môn: lý thuyết mạch

    1/ “Thông số tác động đặc trưng cho phần tử có khả năng tự nó (hoặc khi được kích thích) có thể tạo ra và cung cấp năng lượng điện tới các phần tử khác của mạch”. Phát biểu này đúng hay sai ? a Đúng b Sai

    doc181 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 01/11/2013 | Lượt xem: 2200 | Lượt tải: 1

  • Ngân hàng đề thi môn học điện tử tương tựNgân hàng đề thi môn học điện tử tương tự

    1/ Khuếch đại là làm cho năng lượng tín hiệu đầu ra lớn hơn nhiêu lần, theo tín hiệu điều khiển đầu vào nhờ phần tử tích cực là tranzito hay vi mạch và không méo. a Đúng b Sai

    pdf68 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 01/11/2013 | Lượt xem: 1749 | Lượt tải: 0

  • Đề cương ôn tập tư tưởng Hồ Chí MinhĐề cương ôn tập tư tưởng Hồ Chí Minh

    Câu 1. phân tích nguồn gốc TT HCM. Trong những nguồn gốc đó nguồn gốc nào là quan trọng nhất, quyết định bản chất TT HCM? Tại sao? Câu 2. Trình bày các giai đoạn hinh thành và phát triển của TT HCM trong những giai đoạn đó, giai đoạn nào trong TT HCM có ý nghĩa vạch đường đi cho CMVN? Hãy chứng minh

    pdf14 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 01/11/2013 | Lượt xem: 1483 | Lượt tải: 5

  • Câu hỏi ôn tập và vấn đề thảo luận môn: đường lối cách mạng của đảng cộng sản việt namCâu hỏi ôn tập và vấn đề thảo luận môn: đường lối cách mạng của đảng cộng sản việt nam

    Câu 1: Hoàn cảnh quốc tế và trong nước cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX? Câu 2: Phân tích các phong trào yêu nước Việt Nam cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX. Ý nghĩa của các phong trào yêu nước đó đối với sự ra đời của Đảng Cộng Sản Việt Nam. Câu 3: Tại sao nói Đảng Cộng Sản Việt Nam ra đời gắn liền với công lao to lớn của lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc?

    doc6 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 01/11/2013 | Lượt xem: 4294 | Lượt tải: 1

  • Tài liệu đề thi marketing căn bảnTài liệu đề thi marketing căn bản

    1. Trong một tình huống marketing cụ thể thì marketing là công việc của: a. Người bán b. Người mua c. Đồng thời của cả người bán và người mua d. Bên nào tích cực hơn trong việc tìm cách trao đổi với bên kia.

    doc13 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 01/11/2013 | Lượt xem: 1754 | Lượt tải: 1

  • Câu hỏi ôn tập chủ nghĩa xã hội khoa họcCâu hỏi ôn tập chủ nghĩa xã hội khoa học

    I ­Câu 1: phân tích giá trị của chủ nghĩa xã hội khoa học không tưởng, đặc biệt là chủ nghĩa xã hội không tưởng đầu thế kỷ XIX­ tiền đề tư tưởng của CNXHKH II ­Câu 2: Phân tích những tiền đề và điều kiện khách quan ra đời của chủ nghĩa xã hội khoa học. II ­Câu 3: Nêu rõ vị trí, chức năng, đối tượng của chủ nghĩa xã hội khoa học IIIs ­Câu 4: N...

    pdf12 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 01/11/2013 | Lượt xem: 2963 | Lượt tải: 1

  • Đề thi môn kinh tế vi môĐề thi môn kinh tế vi mô

    1. Lý do nào sau đây không phải là lý do tại sao lại nghiên cứu kinh tế học? a. Để biết cách thức người ta phân bổ các tài nguyên khan hiếm để sản xuất ra các hàng hoá. b. Để biết cách đánh đổi số lượng hàng hoá lấy chất lượng cuộc sống. c. Để biết một mô hình có hệ thống về các nguyên lý kinh tế về hiểu biết toàn diện thực tế. d. Để tránh nhữn...

    doc105 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 01/11/2013 | Lượt xem: 2585 | Lượt tải: 3