Tăng qui mô đào tạo để đáp ứng nhu cầu về nhân lực của sự phát triển kinh tế xã hội là một chủtrương kiên định của Đảng và Nhà nước ta trong nhiều năm nay. Nhu cầu nhân lựctrình độ cao theo đà phát triển của kinh tế-xã hội nước ta ngày càng khẳng định sự đúng đắn của chủ trương đó. Mặc khác, nhu cầu được học của phần đông dân chúng trong ho...
142 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 05/06/2013 | Lượt xem: 1878 | Lượt tải: 3
Đại Hội Đảng Cộng Sản Việt Nam toàn quốc lần thứIX đã đềra mục tiêu tổng quát của chiến lược phát triển kinh tế10 năm từ2001 - 2010 là : “Đưa đất nước ra khỏi tình trạng kém phát triển, nâng cao chất lượng rõ rệt đời sống vật chất, văn hóa tinh thần của nhân dân, tạo nền tảng để đến năm 2020 nước ta cơbản trởthành một nước công nghiệp theo ...
129 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 05/06/2013 | Lượt xem: 1861 | Lượt tải: 5
Tệ nạn ma túy là hiểm họa đối với con người, xã hội và đang đe dọa toàn thế giới. Muốn giữ một môi trường xã hộitrong sạch, an lành, chúng ta không chỉ cần những biện pháp triệt để của các cơ quanchức năng, mà còn cần sự phối hợp hành động của mọi người, mọi ban, ngành, đoàn thể, mọi tổ chứcxã hội. Đấu tranh chống tệ nạn ma túy và giáo dục ...
104 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 05/06/2013 | Lượt xem: 1870 | Lượt tải: 4
1.1.Phát triển GD nói chung vàphát triển quy mô GD nói riêng một cách có kế hoạch phù hợp với những điều kiện vànhững yêu cầu của sự phát triển KT-XH trong từng giai đoạn, vàlàmột nhiệm vụ th-ờng xuyên của các cấp QLGD; 1.2.Bản thân tác giả của luận văn này, đang làmột cán bộ phụ trách việc nghiên cứu vàtham m-u cho Ban giám đốc Sở GD-ĐT về k...
142 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 05/06/2013 | Lượt xem: 1465 | Lượt tải: 1
Hiện nay, với sự phát triển vượt bậc của cuộc cách mạng khoa học ư công nghệ, nhân loại đã vàđang bước vào một kỷ nguyên mới ư kỷ nguyên thông tin và phát triển kinh tế tri thức, làm biến đổi nhanh chóng vàsâu sắc đời sống vật chất và tinh thần của xã hội. Sự phát triển nhưvũ bão của khoa họcưcông nghệ, nhất làcông nghệ cao đã tạo ra một xu t...
135 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 05/06/2013 | Lượt xem: 1695 | Lượt tải: 1
Trường Cao Đẳng Bán Công Hoa Sen là trường một trường Cao Đẳng được thành lập từnăm 1994, hợp tác đào tạo với Pháp và đã thực hiện mô hình đào tạo xen kẽ, kết hợp chặt chẽgiữa việc học lý thuyết tại trường với việc thực tập tại các công ty, doanh nghiệp. Trong 7 học kỳcủa 3 năm học, sinh viên có 2 lần được thực tập. Trường đã vận dụng triệt...
99 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 05/06/2013 | Lượt xem: 1673 | Lượt tải: 2
Mỗi học sinh trong qúa trình học tập bậc trung học phổ thông và sau khi tốt nghiệp cuối bậc học, đều lựa chọn cho bản thân một ngành nghề nhất định. Nếu chọn ngành nghề phù hợp với đặc điểm bản thân, thì các em phát huy được năng lực, sở trường để cống hiến sức lao động, mang lại lợi ích thiết thực cho bản thân, gia đình và cộng đồng xã hội...
86 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 05/06/2013 | Lượt xem: 1798 | Lượt tải: 1
Phát triển GD&ĐT được coi là nhân tố quyết định sự thành bại của mỗi quốc gia trên trường quốc tế và sự thành bại của mỗi người trong cuộc sống của mình. Văn kiện hội nghị lần II Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa VIII đã khẳng định “ Muốn tiến hành công nghiệp hoá, hiện đại hoá thắng lợi phải phát triển mạnh giáo dục-đào tạo, phát huy nguồ...
102 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 05/06/2013 | Lượt xem: 1675 | Lượt tải: 1
Việt Nam là một quốc gia đa dân tộc, có 54 thành phần dân tộc khác nhau. Dân tộc Chăm là một dân tộc thiểu sốthuộc cộng đồng các dân tộc Việt Nam, hiện sinh sống ởnhiều tỉnh thuộc miền Trung và miền Nam, tập trung nhiều ởcác tỉnh Ninh Thuận, Bình Thuận, An Giang. ChữChăm đã có từlâu đời, đồng bào Chăm truyền tụng và nâng niu, song ít được p...
115 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 05/06/2013 | Lượt xem: 1648 | Lượt tải: 2
Đất nước ta đang đẩy mạnh công cuộc công nghiệp hóa (CNH), hiện đại hóa (HĐH) nhằm thực hiện mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủvà văn minh. Công nghiệp hóa, hiện đại hóa là một cuộc cách mạng vềkhoa học, kỹ thuật và công nghệ(KH KT & CN) đòi hỏi một đội ngũlao động có trình độ chuyên môn cao, có trình độtay nghềvững vàn...
113 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 05/06/2013 | Lượt xem: 1561 | Lượt tải: 4