Luận văn Dạy học phân hoá qua tổ chức ôn tập một số chủ đề phương trình, bất phương trình, hệ phương trình vô tỉ trung học phổ thôngLuật giáo dục nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam đã quy định rõ về phương pháp giáo dục phổ thông như sau: "Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động tư duy sáng tạo của học sinh, phù hợp với đặc điểm từng lớp học, từng môn học, bồi dưỡng năng lực tự học, rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực...
123 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 04/06/2013 | Lượt xem: 1548 | Lượt tải: 1
Luận văn Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp véctơ, trong chương trình hình học 10Trong giai đoạn hiện nay, khi khoa học công nghệ có những bước tiến nhảy vọt, việc đào tạo những con người không chỉ nắm vững kiến thức mà còn có năng lực sáng tạo, có ý nghĩa quan trọng đối với tiềm lực khoa học kĩ thuật của đất nước. Nghị quyết hội nghị lần thứ IV Ban chấp hành trung ương Đảng Cộng Sản Việt Nam (khóa VII, 1993) đã chỉ rõ...
123 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 04/06/2013 | Lượt xem: 2621 | Lượt tải: 3
Luận văn Đặc điểm thơ nữ thế hệ chống Mỹ1.1. Trong suốt chiều dài lịch sử văn học dân tộc, sáng tạo thi ca của các cây bút nữ chiếm một vị trí quan trọng. Dù ở thời điểm nào các nhà thơ nữ cũng đều thể hiện bản sắc và những sáng tạo độc đáo mang dấu ấn riêng. Chúng ta có thể khẳng định từ trong truyền thống đến hiện đại, bao giờ các cây bút thơ nữ cũng có đóng góp đáng được trân trọng. Đ...
118 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 04/06/2013 | Lượt xem: 2333 | Lượt tải: 2
Luận văn Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học tự chọn ở tiểu học trên địa bàn huyện Thọ Xuân - Thanh HoáBậc tiểu học là bậc học nền tảng, đặt cơ sơ ban đầu cho việc hình thành nhân cách và phát triển toàn diện con người, đặt nền móng vững chắc cho giáo dục phổ thông, vì thế các nước đã tập trung đầu tư mọi nguồn lực cho GD tiểu học, nhằm nâng cao chất lượng cho bậc học này ngày càng cao, đáp ứng yêu cầu của xã hội về đào tạo thế hệ trẻ. Do đó, GD tiể...
Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 04/06/2013 | Lượt xem: 1577 | Lượt tải: 1
Luận văn Tổ chức trò chơi trong giờ sinh hoạt tập thể cho học sinh Tiểu họcThực hiện Nghị quyết Đại hội và Hội nghị Trung ương, đặc biệt là Hội nghị Trung ương lần thứ tư (Khóa VII) và Hội nghị Trung ương lần thứ hai (Khóa VIII), nền GD nước ta đã có bước phát triển mới. Đứng trước những đòi hỏi ngày càng cao của công cuộc phát triển kinh tế - xã hội của đất nước và những thách thức của bối cảnh quốc tế trong thế kỉ mới, ...
94 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 04/06/2013 | Lượt xem: 1744 | Lượt tải: 0
Luận văn Phương pháp dạy học phép tu từ so sánh ở lớp 3Trong cuộc sống hàng ngày, khi trò chuyện, giao tiếp với những người xung quanh không ai không một lần sử dụng phép tu từ so sánh. “So sánh” là “cách nói” rất quen thuộc và phổ biến trong cuộc sống cũng như trong sáng tạo văn chương. Nhờ phép so sánh, người viết có thể gợi ra những hình ảnh cụ thể, những cảm xúc thẩm mĩ lành mạnh, đẹp đẽ cho người...
110 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 04/06/2013 | Lượt xem: 2301 | Lượt tải: 4
Luận văn Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực kiến tạo kiến thức toán học cho học sinh tiểu họcThế kỷ XX đánh dấu một sự khởi đầu của các trường phát tâm lý học nói chung, tâm lý học mang quan điểm kiến tạo nói riêng. Tâm lý học liên tưởng, tâm lý học phát sinh, tâm lý học hoạt động là những trường phái trong nhiều trường phái tâm lý được quan tâm nghiên cứu, ứng dụng nhiều vào các lĩnh vực khoa học khác nhau, trong đó có khoa học giáo dục. ...
105 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 04/06/2013 | Lượt xem: 1590 | Lượt tải: 1
Luận văn Những yếu tố ảnh hưởng tới tính tích cực học tập của sinh viên đại học“Mục tiêu cuối cùng của hệ thống giáo dục là chuyển giao cho cá nhân gánh nặng của việc tự theo đuổi việc học tập của chính mình” (I.W.Gardener). Bản chất của giáo dục đại học (GDĐH) chính là học để biết cách tự học hay nói một cách khác chính là rèn luyện tư duy độc lập. Trong thế giới phát triển như vũ bão ngày nay, sống cũng có nghĩa là kh...
82 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 04/06/2013 | Lượt xem: 2590 | Lượt tải: 2
Luận văn Đánh giá mức độ đáp ứng về kiến thức, kỹ năng và thái độ của cử nhân tốt nghiệp khoa giáo dục đặc biệt, trường đại học sư phạm Hà Nội đối với yêu cầu công việc của các đơn vị sử dụng lao động trên địa bàn Hà NộiTrong những năm gần đây, cùng với sựphát triển mạnh mẽcủa nền kinh tếxã hội, nền giáo dục nước ta đã có những chuyển biến và có những đóng góp tích cực trong sựphát triển đó. Trên bình diện chung của sựphát triển giáo dục, giáo dục đại học có lẽlà lĩnh vực phát triển nhanh nhất, các trường đại học mởrộng quy mô, mô hình đào tạo và loại hình...
131 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 04/06/2013 | Lượt xem: 1618 | Lượt tải: 1
Luận văn Nghiên cứu đánh giá mức độ đáp ứng với công việc của sinh viên tốt nghiệp đại học ngành kinh tế giai đoạn 2000-2005 thông qua ý kiến người sử dụng lao động của một số doanh nghiệp trên địa bàn Hà NộiThếgiới đang bước vào thiên niên kỷmới với sựbùng nổthông tin, phát triển nhanh chóng của công nghệcao, nền kinh tếtri thức và xu hướng toàn cầu hoá. Đảng và Nhà nước chủtrương đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá, thực hiện chiến lược dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh. Trong bối cảnh đó, giáo dục đại học, với vai t...
101 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 04/06/2013 | Lượt xem: 1646 | Lượt tải: 4
