• Luận văn Phong trào đấu tranh chống thực dân Pháp ở tỉnh Thái Nguyên trong thời kỳ 1884 - 1918Luận văn Phong trào đấu tranh chống thực dân Pháp ở tỉnh Thái Nguyên trong thời kỳ 1884 - 1918

    Sau 26 năm xâm lƣợc và bình định nƣớc ta, bằng các âm mƣu thâm độc và chiến tranh xâm lƣợc tàn bạo, thực dân Pháp đã bắt triều đình nhà Nguyễn ký điều ƣớc Hác - măng đầu hàng Pháp. Để đặt cơ sở thống trị lâu dài trên toàn cõi Việt Nam, từ năm 1884 thực dân Pháp xúc tiến xâm lƣợc các tỉnh trung du và thƣợng du Bắc Kỳ. Thái Nguyên là tỉnh có ...

    pdf130 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 20/02/2014 | Lượt xem: 1859 | Lượt tải: 0

  • Luận văn Phong lê với quá trình nghiên cứu thơ văn nguyễn ái quốc Hồ Chí MinhLuận văn Phong lê với quá trình nghiên cứu thơ văn nguyễn ái quốc Hồ Chí Minh

    Chủ tịch Hồ Chí Minh là lãnh tụ vĩ đại của nhân dân Việt Nam, là người Anh hùng giải phóng dân tộc và là một Danh nhân Văn hoá thế giới. Bác là một tác gia văn học lớn của nền văn học Việt Nam hiện đại. Người đã để lại cho nền văn học dân tộc ở thế kỷ XX một khối lượng tác phẩm lớn thuộc nhiều thể loại, viết bằng nhiều ngôn ngữ khác nhau và ...

    pdf125 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 20/02/2014 | Lượt xem: 1611 | Lượt tải: 0

  • Đề tài Phối hợp rèn luyện kỹ năng giải toán phương trình với phát triển tư duy hàm cho học sinh THPT trong dạy học Đại số và Giải tíchĐề tài Phối hợp rèn luyện kỹ năng giải toán phương trình với phát triển tư duy hàm cho học sinh THPT trong dạy học Đại số và Giải tích

    1.1. Nâng cao chất lượng dạy học nói chung, chất lượng dạy học môn Toán nói riêng đang là một yêu cầu cấp bách đối với ngành Giáo dục nước ta hiện nay. Một trong những khâu then chốt để thực hiện yêu cầu này là đổi mới nội dung và phương pháp dạy học. Định hướng đổi mới phương pháp dạy học đã được chỉ rõ trong các văn bản có tính chất pháp quy của ...

    doc117 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 20/02/2014 | Lượt xem: 1805 | Lượt tải: 5

  • Luận văn Phát triển tư duy học sinh trung học phổ thông miền núi khi dạy các khái niệm vật lý của chương “từ trường” và “cảm ứng điện từ” (vật lý 11 – ban cơ bản)Luận văn Phát triển tư duy học sinh trung học phổ thông miền núi khi dạy các khái niệm vật lý của chương “từ trường” và “cảm ứng điện từ” (vật lý 11 – ban cơ bản)

    Chúng ta đang sống ở thế kỉ XXI, thế kỷ của tri thức khoa học và công nghệ cao. Điều đó đòi hỏi nền giáo dục nƣớc nhà phải đổi mới mạnh mẽ, sâu sắc, toàn diện. Nghị quyết BC H Trung ƣơng Đảng VIII đã chỉ rõ: “Mục tiêu của giáo dục đào tạo là đào tạo ra những con ngƣời có đủ phẩm chất, năng lực để xây dựng và bảo vệ tổ quốc, làm chủ tri thức...

    pdf146 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 20/02/2014 | Lượt xem: 1724 | Lượt tải: 4

  • Đề tài Nghiên cứu về đặc điển thơ ca dân tộc thời hiện đạiĐề tài Nghiên cứu về đặc điển thơ ca dân tộc thời hiện đại

    Là một bộ phận hợp thành của nền văn học Việt Nam, thơ ca các dân tộc thiểu số đã có những đóng góp quan trọng đối với sự phát triển chung của nền thơ ca Việt Nam hiện đại. Điều này đã đƣợc Nghị quyết Trung ƣơng V (khoá VIII) đánh giá “văn học các dân tộc thiểu số có bƣớc tiến đáng kể. Đội ngũ những nhà văn hoá ngƣời dân tộc thiểu số phát t...

    pdf132 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 20/02/2014 | Lượt xem: 1953 | Lượt tải: 1

  • Luận án Thể loại tùy bút trong văn học Việt Nam từ 1930 đến 1975Luận án Thể loại tùy bút trong văn học Việt Nam từ 1930 đến 1975

    Trong văn xuôi Việt Nam hiện đại, tùy bút là một thể loại có đóng góp đáng kể. Rất nhiều tên tuổi lớn mà phần thành công hơn cả của sự nghiệp sáng tác được khẳng định bằng tùy bút. Những trang tùy bút đặc sắc của Nguyễn Tuân, Thạch Lam, Xuân Diệu, Chế Lan Viên, Vũ Bằng, Hồng Phủ Ngọc Tường, Nguyễn Thi, Nguyễn Trung Thành, Bình Nguyên Lộc,...

    pdf26 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 20/02/2014 | Lượt xem: 2944 | Lượt tải: 2

  • Luận văn Nâng cao hiệu quả dạy hịc sinh học tế bào (sinh học 10) bằng phương pháp GrapLuận văn Nâng cao hiệu quả dạy hịc sinh học tế bào (sinh học 10) bằng phương pháp Grap

    Sự nghiệp công nghiệp hoá - hiện đại hoá đất nước, sự thách thức trước nguy cơ tụt hậu trên chặng đường đua tranh trí tuệ tiến vào thế kỷ XXI đang đòi hỏi sự đổi mới của giáo dục, trong đó có sự đổi mới cơ bản về phương pháp dạy và phương pháp học. Vấn đề này không phải của riêng nước ta mà là vấn đề đang được quan tâm ở mọi quốc gia trong ...

    pdf130 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 20/02/2014 | Lượt xem: 1566 | Lượt tải: 0

  • Luận văn Nghiên cứu cơ cấu dân số theo giới tính ở Việt Nam giai đoạn 1999-2009Luận văn Nghiên cứu cơ cấu dân số theo giới tính ở Việt Nam giai đoạn 1999-2009

    Mọi mục tiêu của sự phát triển kinh tế - xã hội suy cho cùng đều là vì con người. Vấn đề con người luôn được quan tâm và đề cập trong hầu hết mọi lĩnh vực dưới nhiều khía cạnh khác nhau. Nước ta là nước đang phát triển, dân số đông đứng thứ 13 trên thế giới và thứ 3 trong khu vực Đông Nam Á, quá trình phát triển dân số đang ở cuối giai đoạn đầu...

    pdf13 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 20/02/2014 | Lượt xem: 1857 | Lượt tải: 2

  • Luận văn Không gian nghệ thuật trong ca dao hiện đạiLuận văn Không gian nghệ thuật trong ca dao hiện đại

    Trong những sáng tác dân gian, ca dao là một thể loại khá tiêu biểu và có một vị trí quan trọng trong đời sống xã hội. Tìm hiểu và nghiên cứu ca dao, ta sẽ thấy cách thể hiện độc đáo và sâu sắc về đời sống tâm hồn con người Việt Nam qua bao thế hệ. Trong tiến trình lịch sử, thể loại ca dao đã có sự vận động rõ rệt từ bộ phận ca dao truyền t...

    pdf96 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 20/02/2014 | Lượt xem: 2709 | Lượt tải: 1

  • Luận văn Hướng dẫn học sinh đọc - Hiểu văn bản đọc thêm theo đặc trưng loại thể trong sách giáo khoa ngữ văn 10 trung học phổ thôngLuận văn Hướng dẫn học sinh đọc - Hiểu văn bản đọc thêm theo đặc trưng loại thể trong sách giáo khoa ngữ văn 10 trung học phổ thông

    1.1. Đổi mới phương pháp dạy học trong thời điểm hiện nay nhằm phát huy tính tính cực, tự giác chủ động của học sinh đây là việc làm rất cần thiết và cấp bách. Đối với môn Ngữ văn cũng vậy, "đã đến lúc phải chuyển việc giảng văn trong nhà trƣờng thành việc dạy đọc, dạy cách đọc để học sinh tự đọc lấy thì việc học văn mới thực sự có kết quả, ...

    pdf127 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 20/02/2014 | Lượt xem: 2469 | Lượt tải: 2