Đồ án, luận văn, do an, luan van

1.1. Giáo dục thếhệtrẻlà trách nhiệm của gia đình, nhà trường và xã hội, trong đó nhà trường và gia đình là hai cơsởtrực tiếp giáo dục các em. Gia đình luôn là môi trường sống, môi trường giáo dục lâu dài, thường xuyên và dựa trên cơsởtình thương yêu. Nhưvậy gia đình là môi trường giáo dục có nhiều thuận lợi và ưu thếtrong việc hình thành v...

110 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 05/06/2013 | Lượt xem: 6971 | Lượt tải: 1

Phát triển giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu, là một trong những động lực quan trọng thúc đẩy sựnghiệp công nghiệp hóa-hiện đại hóa đất nước, là điều kiện nâng dần mức sống của nhân dân và phát huy nguồn lực của con người. Tuy nhiên trước yêu cầu đổi mới, phát triển của đất nước, sựnghiệp giáo dục và đào tạo đã và đang bộc lộnhững h...

74 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 05/06/2013 | Lượt xem: 1921 | Lượt tải: 1

Giáo dục đại học Việt Nam hiện nay đang trong quá trình đổi mới và phát triển. Để phát triển giáo dục và đào tạo (GD&ĐT), phải thực hiện kết hợp chặt chẽgiữa giảng dạy và nghiên cứu khoa học (NCKH), nhất là ởbậc Đại học (ĐH) [1, tr.5], cần xây dựng các trường ĐH, Cao Đẳng (CĐ) thành trung tâm vừa đào tạo (ĐT) vừa NCKH, ứng dụng và chuyển gia...

108 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 05/06/2013 | Lượt xem: 2470 | Lượt tải: 1

Vấn đềchất lượng và hiệu quảtrong giáo dục và đào tạo đã và đang là mối quan tâm của toàn xã hội, nhất là nước ta đang trong tiến trình hội nhập toàn diện vào nền kinh tếthếgiới mà trong đó nổi lên sựcạnh tranh ngày càng gay gắt và khốc liệt trên tất cảcác lĩnh vực sản xuất, thương mại, dịch vụ, trong đó có giáo dục & đào tạo. Việc nâng cao...

154 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 05/06/2013 | Lượt xem: 2433 | Lượt tải: 5

Toàn cầu hóa là xu thếtất yếu của thời đại, là đặc điểm kinh tế- xã hội của nhân loại trong thếkỉXXI. Nước ta đang tiến hành CNH và HĐH, trong xu thếhội nhập với khu vực và thếgiới ; nên hiện nay hơn lúc nào hết ngoại ngữ, đặc biệt là tiếng Anh có vai trò rất quan trọng không thểthiếu đối với sựphát triển của đất nước. Nó không chỉlà một cô...

76 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 05/06/2013 | Lượt xem: 1562 | Lượt tải: 2

Trong những năm gần đây, xu hướng chủ đạo trong sự đổi mới quá trình dạy học, nâng cao chất lượng GD – ĐT, vềmặt quan điểm, định hướng là chuyển sang quan điểm dạy học tích cực (hay còn gọi là dạy học lấy người học làm trung tâm) mà ý tưởng cốt lõi là người học phải tích cực, chủ động, tựchủtrong quá trình học tập. Hội nghịlần thứ2 Ban Chấp H...

96 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 05/06/2013 | Lượt xem: 2014 | Lượt tải: 4

Tăng qui mô đào tạo để đáp ứng nhu cầu về nhân lực của sự phát triển kinh tế xã hội là một chủtrương kiên định của Đảng và Nhà nước ta trong nhiều năm nay. Nhu cầu nhân lựctrình độ cao theo đà phát triển của kinh tế-xã hội nước ta ngày càng khẳng định sự đúng đắn của chủ trương đó. Mặc khác, nhu cầu được học của phần đông dân chúng trong ho...

142 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 05/06/2013 | Lượt xem: 1837 | Lượt tải: 3

Đại Hội Đảng Cộng Sản Việt Nam toàn quốc lần thứIX đã đềra mục tiêu tổng quát của chiến lược phát triển kinh tế10 năm từ2001 - 2010 là : “Đưa đất nước ra khỏi tình trạng kém phát triển, nâng cao chất lượng rõ rệt đời sống vật chất, văn hóa tinh thần của nhân dân, tạo nền tảng để đến năm 2020 nước ta cơbản trởthành một nước công nghiệp theo ...

129 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 05/06/2013 | Lượt xem: 1796 | Lượt tải: 5

Tệ nạn ma túy là hiểm họa đối với con người, xã hội và đang đe dọa toàn thế giới. Muốn giữ một môi trường xã hộitrong sạch, an lành, chúng ta không chỉ cần những biện pháp triệt để của các cơ quanchức năng, mà còn cần sự phối hợp hành động của mọi người, mọi ban, ngành, đoàn thể, mọi tổ chứcxã hội. Đấu tranh chống tệ nạn ma túy và giáo dục ...

104 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 05/06/2013 | Lượt xem: 1830 | Lượt tải: 4

1.1.Phát triển GD nói chung vàphát triển quy mô GD nói riêng một cách có kế hoạch phù hợp với những điều kiện vànhững yêu cầu của sự phát triển KT-XH trong từng giai đoạn, vàlàmột nhiệm vụ th-ờng xuyên của các cấp QLGD; 1.2.Bản thân tác giả của luận văn này, đang làmột cán bộ phụ trách việc nghiên cứu vàtham m-u cho Ban giám đốc Sở GD-ĐT về k...

142 trang | Chia sẻ: oanhnt | Ngày: 05/06/2013 | Lượt xem: 1428 | Lượt tải: 1