Đề tài Giảng dạy một số nội dung nhiệt động học trong chương trình hóa học trung học phổ thông1 Lí do chọn đềtài Hóa học là một khoa h ọc vừa lí thuy ết, vừa thực nghiệm. Hóa học có rất nhiều khảnăng trong việc phát triển những năng lực nhận thức cho học sinh, nếu việc dạ y và học môn này được tổchức đúng đắn. Trước đây, ngành giáo dục nước ta lấy hoạt động của giáo viên làm chủ đạo, còn học sinh đóng vai trò tiếp thu, lĩnh hội kiến...
54 trang | Chia sẻ: ngatran | Ngày: 23/04/2013 | Lượt xem: 1588 | Lượt tải: 1
Phân tách sắc tố cà chua chín, cà rốt và đu đủ chín bằng sắc kí bản mỏng1. Lí do chọn đềtài Cà chua, cà rốt, đu đủlà những loại cây rất gần gũi và quen thuộc đối với chúng ta, là loại thực phẩm không thểthiếu trong thực đơn hằng ngày, là những loại cây ngắn ngày sinh trưởng và phát triển tốt ởvùng khí hậu cận nhiệt đới, nước ta có nhiều điều kiện thích hợp cho chúng sinh trưởng và phát triển. Chúng là loại rau ...
41 trang | Chia sẻ: ngatran | Ngày: 23/04/2013 | Lượt xem: 2736 | Lượt tải: 0
Đề tài Phát triển tư duy của học sinh lớp 8 thông qua giải các bài toán về nồng độ dung dịch1. Lý do chọn đềtài: Quá trình dạy học ởtrường trung học cơsở(THCS) vạch ra ba nhiệm vụchính đó là: giúp học sinh (HS) có thểnắm vững hệthống tri thức, “phát triển năng lực nhận thức đặc biệt là năng lực tưduy độc lập sáng tạo và phát triển nhân cách”[ 3 ]. Hóa học là một môn khoa học thực nghiệm. Trong đó, lý thuyết là cơsởgiúp HS vận dụn...
47 trang | Chia sẻ: ngatran | Ngày: 23/04/2013 | Lượt xem: 3299 | Lượt tải: 1
Đề tài Nghiên cứu sự tạo phức đơn phối tử giữa Bi(III) với 4-(2-pyridylazo)-rezocxin (PAR) bằng phương pháp trắc quangNgày nay với sựphát triển vượt bậc của khoa học công nghệ đòi hỏi các ngành khoa học khác phải phát triển đểtheo kịp tiến trình công nghiệp hóa-hiện đại hóa đất nước. Trong công nghệHoá học thì hoá học phân tích đã khẳng định được vai trò của mình qua việc sửdụng các phương pháp như: phương pháp phân tích thểtích, phương pháp phân tích tr...
36 trang | Chia sẻ: ngatran | Ngày: 23/04/2013 | Lượt xem: 1646 | Lượt tải: 1
Khóa luận Sử dụng bài giảng điện tử trong dạy học hóa học phổ thôngTrong chiến lược phát triển giáo dục 2001 – 2010 của Chính phủ đã nhận định: Sự đổi mới và phát triển giáo dục đang diễn ra ở qui mô toàn cầu tạo cơhội tốt đểphát triển giáo dục Việt Nam nhanh chóng tiếp cận với các xu thếmới, tri thức mới, những cơsởlí luận, phương thức tổchức, nội dung giảng dạy hiện đại và tận dụng các kinh nghiệm quốc tế ...
44 trang | Chia sẻ: ngatran | Ngày: 23/04/2013 | Lượt xem: 1516 | Lượt tải: 1
Đề tài Sử dụng phần mềm MATLAB vẽ giản đồ logarit nồng độ và ứng dụng tính toán cân bằng trong dung dịch axit – bazơTrong 10 hoá chất mà th ếgiới sản xuất nhiều nhất hiện nay có đến 6 chất là axit hoặc bazơ, đó là: H 2SO4, CaO, NH3, NaOH, H3PO4và HNO 3. Phản ứng axit – bazơlà phản ứng rất quan trọng cảvề mặt nghiên cứu lý thuyết và mặt ứng dụng hóa học vào thực tiễn. Phần lớn các phản ứng hóa học đều được diễn ra trong dung dịch nước, đối với dung dị...
60 trang | Chia sẻ: ngatran | Ngày: 23/04/2013 | Lượt xem: 1636 | Lượt tải: 0
Đề tài Sử dụng SBA-16 tổng hợp từ vỏ trấu để xử lí một số chất hữu cơ độc hại trong môi trường nướcNgày nay, trong lĩnh vực khoa học và công nghệ, nhất là công nghiệp hóa học, người ta thường gặp một loại vật liệu vô cơcó cấu trúc mao quản. Nhờ một hệ thống mao quản bên trong khá phát triển mà vật liệu mao quản có nhiều tính chất lý hóađặc biệt, thu hút sựquan tâm của nhiều nhà khoa học và công nghệthuộc nhiều ngành khác nhau nhưhóa học, ...
42 trang | Chia sẻ: ngatran | Ngày: 23/04/2013 | Lượt xem: 1423 | Lượt tải: 3
Đề tài Tính toán năng lượng electron bằng phần mềm Mathematica và áp dụng trong giảng dạy hóa học lớp 101. Lý do chọnđềtài Cấu hình electron của nguyên tử đã trởthành một trong nhiều khái niệm trung tâm c ủa hóa học hiệnđại. Từcấu hình electron của nguyên tử, chúng ta có th ể thu được rất nhiều thông tin hữu ích nhưvịtrí của nguyên tốtrong b ảng hệthống tu ần hoàn, sốelectron hóa trị, sốelectronđộc thân, sốAO trống, những thông tin này gần n...
37 trang | Chia sẻ: ngatran | Ngày: 23/04/2013 | Lượt xem: 1763 | Lượt tải: 4
Đề tài Vận dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan vào kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh về nhận biết hợp chất hữu cơI.Lý do chọn đề tài: - Hiện nay, sự nghiệp giáo dục được xem là quốc sách hàng đầu, vì thếbộgiáo dục và đào tạo không ngừng đổi mới, nâng cao chất lượng dạy và học thông qua việc đổi mới mục tiêu, nội dung, phương pháp giảng dạy - ðểgóp phần đổi mới mục tiêu giáo dục, phải thường xuyên đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích c...
60 trang | Chia sẻ: ngatran | Ngày: 23/04/2013 | Lượt xem: 1746 | Lượt tải: 5
Xác định hàm lượng sắt có trong viên thuốc Ferrovit bằng phương pháp complexon và phương pháp oxi hoá- Khử1.1. Lý do chọn ñềtài: Sắt là một nguyên tốcó vai trò quan trọng trong cuộc sống của chúng ta, sắt có nhiều trong máu, hàm lượng sắt trong cơthểkhoảng 7.10-3% trọng lượng cơth ể. Thiếu sắt sẽ ảnh hưởng ñến sức khoẻnhưgây bệnh thiếu máu Do vậy chúng ta cần phải tìm cách bổsung sắt cho cơthểthường xuyên và uống thuốc là việc dễlàm nh ất ngo...
20 trang | Chia sẻ: ngatran | Ngày: 23/04/2013 | Lượt xem: 2048 | Lượt tải: 4
