Đồ án, luận văn, do an, luan van

Câu 1.Nhà bác học đầu tiên đ-a ra khái niệm nguyên tử là : A. Men-đê-lê-ép. B. La-voa-di-ê. C. Đê-mô-crit. D. Rơ-dơ-pho. Câu 2.Electron đ-ợc tìm ra năm 1897 do công lao chủ yếu của : A. Rơ-dơ-pho. B. Tôm-xơn. C. Chat-wich. D. Cu-lông. Câu 3.Thí nghiệm phát hiện ra electron là : A. Bắn phá nguyên tử nitơ bằng chùm hạt a. B. P...

167 trang | Chia sẻ: lamvu291 | Ngày: 12/08/2014 | Lượt xem: 1396 | Lượt tải: 0

Xã hội càng phát triển, vấn đề ô nhiễm môi trường càng đặt lên hàng đầu, ô nhiễm môi trường từ nhiều nguồn khác nhau đây là mối nguy cơ đe dọa sự sống của muôn loài. Quá trình đô thị hóa nhanh, công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở các nước phát triển là nguy cơ gây ô nhiễm kim loại nặng cho nước, đất và không khí. Sự nhiễm độc bởi các kim loại nặng như ...

80 trang | Chia sẻ: lamvu291 | Ngày: 12/08/2014 | Lượt xem: 3229 | Lượt tải: 1

Câu  IV.  (1,0  điểm)  Cho  lăng  trụ  tam  giác  ABC.A'B'C'  có  đáy  ABC  là  tam  giác  đều  cạnh a  . Hình chiếu của A'  xuống mặt phẳng (ABC)  là tâm O đường tròn ngoại tiếp  tam  giác ABC. Biết AA' hợp  với mặt phẳng đáy (ABC) một góc 60  .  1. Chứng minh rằng BB'C'C là hình chữ nhật.  2. Tính thể tích khối lăng trụ .

5 trang | Chia sẻ: lamvu291 | Ngày: 12/08/2014 | Lượt xem: 1386 | Lượt tải: 0

Cùng với sự phát triển nhanh chóng của xã hội hiện đại, vấn đề ô nhiễm môi trường ngày nay đang trở thành mối quan tâm chung của nhân loại. Số lượng các độc chất phân tán trong môi trường ngày một nhiều hơn do các hoạt động sản xuất và tiêu thụ đa dạng của con người ngày một tăng. Một trong số những nguyên tố gây ô nhiễm mang độc tính cao nhất là A...

102 trang | Chia sẻ: lamvu291 | Ngày: 12/08/2014 | Lượt xem: 1939 | Lượt tải: 5

01.Cho 11,36gam hỗn hợp gồm Fe, FeO, Fe2O3 và Fe 3O4phản ứng hết với HNO 3 loãng dư thu ñược V lít NO (sản phẩm khử duy nhất ñktc) và dung dịch X. Cô cạn dung dịch X thu ñược 38,72 gam muối khan. Giá trị V là A. 1,68 lit B. 2,24 lit C. 3,36 lit D. 1,344 lit 02.Tiến hành phản ứng ñồng trùng hợp giữa stiren và buta - 1,3 - ñien (butañien),...

7 trang | Chia sẻ: lamvu291 | Ngày: 12/08/2014 | Lượt xem: 1337 | Lượt tải: 0

Isoflavons là một phytoestrogen có nhiều tiềm năng trong phòng và chữa bệnh. Có nhiều phương pháp trích ly isoflavones, từ truyền thống đến hiện đại. Sử dụng sóng siêu âm trong trích ly isoflavons là một kỹ thuật hiện đại góp phần khắc phục một số nhược điểm của phương pháp truyền thống như giảm lượng dung môi, giảm thời gian chiết, an toàn và hiệu...

32 trang | Chia sẻ: lamvu291 | Ngày: 12/08/2014 | Lượt xem: 1519 | Lượt tải: 1

Bài 1. Hỗn hợp A gồm Fe và ba oxit của nó. Hòa tan hết m gam hỗn hợp A bằng dung dịch HNO3 loãng, có 672 ml NO thoát ra (đktc) và dung dịch D. Đem cô cạn dung dịch D, thu được 50,82 gam một muối khan. Trị số của m là: a) 16,08 gam b) 11,76 gam c) 18,90 gam d) 15,12 gam Hướng dẫn giải: Đầu tiên những giá trị nào chuyển về số mol được thì ta ch...

5 trang | Chia sẻ: lamvu291 | Ngày: 12/08/2014 | Lượt xem: 4646 | Lượt tải: 1

Câu 1: Một hỗn hợp X gồm 2 este. Nếu ñun nóng 15,7g hỗn hợp X với dung dịch NaOH dư thì thu ñược một muối của axit hữu cơ ñơn chức và 7,6 gam hỗn hợp hai ancol no ñơn chức bậc 1 kế tiếp nhau trong dãy ñồng ñẳng. Mặt khác nếu ñốt cháy hoàn toàn 15,7 gamhỗn hợp Y cần dùng vừa ñủ 21,84 lit O 2(ñktc) và thu ñược 17,92 lít CO 2(ñktc). Xác ñịnh cô...

6 trang | Chia sẻ: lamvu291 | Ngày: 12/08/2014 | Lượt xem: 1324 | Lượt tải: 0

Câu 4: Nạp vào bình kín 2 chất khí là N2 và NH3 với xúc tác thích hợp. Nung nóng bình ở 480oC một thời gian. Hỏi áp suất trong bình sẽ thay đổi như thế nào so với ban đầu? A. Không đổi vì không xảy ra phản ứng giữa N2 và NH3. B. Giảm vì số mol NH3 bị giảm dần do phân huỷ thành N2 và H2. C. Giảm vì có sẵn N2 làm cân bằng của phản ứng 2NH3  N2 +...

8 trang | Chia sẻ: lamvu291 | Ngày: 12/08/2014 | Lượt xem: 1978 | Lượt tải: 0

I. Mục đích, yêu cầu: - HS nắm vững các qui tắc xác định số oxi hoá và các bước cân bằng phản ứng oxi hoá khử. - HS biết vận dụng và rèn luyện kĩ năng cân bằng phản ứng oxi hoá khử. - Tư tưởng liên hệ thực tế và giáo dục cho HS yêu khoa học. II. Phương pháp: Đàm thoại, nêu vấn đề. HS ôn tập lí thuyết phản ứng oxi hoá khử. III. Tiến trình l...

28 trang | Chia sẻ: lamvu291 | Ngày: 12/08/2014 | Lượt xem: 3069 | Lượt tải: 2