• Luận văn Vận dụng phương pháp dạy học nhóm để dạy một số bài mới và bài tập toán học ở trung học phổ thôngLuận văn Vận dụng phương pháp dạy học nhóm để dạy một số bài mới và bài tập toán học ở trung học phổ thông

    Trong thời đại khoa học công nghệ ngày nay, lượng tri thức mà học sinh phải tiếp nhận khi ngồi trên ghế nhà trường tăng lên rất nhiều. Từ đó đòi hỏi học sinh phải tiếp thu kiến thức một cách tích cực và sáng tạo, có như vậy mới đáp ứng được yêu cầu của nền giáo dục trong thời đại mới.

    pdf59 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 05/09/2013 | Lượt xem: 3203 | Lượt tải: 2

  • Luận văn Hướng dẫn học sinh lớp 10 nâng cao giải và biện luận phương trình, hệ phương trìnhLuận văn Hướng dẫn học sinh lớp 10 nâng cao giải và biện luận phương trình, hệ phương trình

    Trong thời đại khoa học kỹ thuật hiện nay, lượng tri thức (đặc biệt là tri thức toán học) phải tiếp thu khi ngồi trên ghế nhà trường ngày càng nhiều, đòi hỏi học sinh phải tiếp thu một cách sáng tạo, tích cực. Có như vậy mới đáp ứng được yêu cầu của nền giáo dục là đào tạo học sinh thành những người có kiến thức vững vàng, những người lao động mới ...

    pdf109 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 05/09/2013 | Lượt xem: 3864 | Lượt tải: 5

  • Luận văn Bài toán đẳng chu, bất đẳng thức đẳng chu trong mặt phẳng sơ cấpLuận văn Bài toán đẳng chu, bất đẳng thức đẳng chu trong mặt phẳng sơ cấp

    Bài toán đẳng chu và bất đẳng thức đẳng chu có lịch sử lâu đời từ thế kỷ thứ IV, III trước công nguyên nhưng hiện nay đang hồi sinh và phát triển mạnh mẽ. Bất đẳng thức đẳng chu trong mặt phẳng sơ cấp được biết đến từ thời cổ đại nhưng mới chỉ được chứng minh tương đối chặt chẽ trong nửa đầu của thế kỷ XIX và được chứng minh hoàn toàn chặt chẽ bằng...

    pdf61 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 05/09/2013 | Lượt xem: 2433 | Lượt tải: 1

  • Luận văn Cải tiến phương pháp dạy học với yêu cầu tích cực hóa hoạt động học tập theo hướng giúp học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề qua việc tổ chức dạy học phương trình và hệ phương trình đại số lớp 10Luận văn Cải tiến phương pháp dạy học với yêu cầu tích cực hóa hoạt động học tập theo hướng giúp học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề qua việc tổ chức dạy học phương trình và hệ phương trình đại số lớp 10

    Tính tự giác, tích cực của người học từ lâu đã trở thành một nguyên tắc của giáo dục học xã hội chủ nghĩa. Nguyên tắc này bây giờ không mới, nhưng vẫn chưa được thực hiện trong cách dạy học thầy nói, trò nghe vẫn còn đang rất phổ biến hiện nay. Một lần nữa cần phải nhấn mạnh rằng nguyên tắc đó vẫn còn nguyên giá trị. Tính tự giác, tích cực và chủ đ...

    pdf85 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 05/09/2013 | Lượt xem: 1661 | Lượt tải: 2

  • Luận văn Các phương pháp tìm giá trịn lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số và ứng dụngLuận văn Các phương pháp tìm giá trịn lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số và ứng dụng

    Mục đích của việc giảng dạy môn toán ởtrường trung học là dạy học sinh về kiến thức toán, cách giải bài tập, rèn luyện kỹ năng giải toán, giúp học sinh khai thác được các hoạt động tiềm ẩn trong nội dung môn toán và hình thành tư duy logic cho học sinh. Vì vậy, người giáo viên cần phải dạy cho học sinh giải bài tập. Từ đó, yêu cầu được đặt ra là ...

    pdf68 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 05/09/2013 | Lượt xem: 7079 | Lượt tải: 1

  • Luận văn Phép biến đổi Mellin của một số hàm đặc biệt và mối liên hệ với phép biến đổi FourierLuận văn Phép biến đổi Mellin của một số hàm đặc biệt và mối liên hệ với phép biến đổi Fourier

    Ngược lại với các phép biến đổi Fourier và Laplace mà chúng ta đã biết, được rađời nhằm giải quyết các bài toán vật lí, thì phép biến đổi Mellin lại nảy sinh trong bốicảnh toán học. Trên thực tế, sự xuất hiện lần đầu tiên của phép biến đổi này được tìmthấy trong một ghi chép của Riemann khi ông sử dụng nó để nghiên cứu hàm Zeta.Tuy vậy, một nhà toá...

    pdf34 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 05/09/2013 | Lượt xem: 1647 | Lượt tải: 2

  • Đề tài Các phép toán thực hiện trên ma trận thựcĐề tài Các phép toán thực hiện trên ma trận thực

    • Nhập xuất dữ liệu từ file và từ bàn phím .Kết quả lưu ra file và hiển thị được ra màn hình . • Mỗi ma trận kích thước m*n được lưu trên một file với cấu trúc : Dòng 1 : m n Dòng 2 : hàng thứ 1 của ma trận Dòng m+1 : hàng thứ m của ma trận

    doc30 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 05/09/2013 | Lượt xem: 1801 | Lượt tải: 3

  • Đề tài Cài đặt bài toán: Khớp đường cong bằng phương pháp bình phương nhỏ nhấtĐề tài Cài đặt bài toán: Khớp đường cong bằng phương pháp bình phương nhỏ nhất

    Ngày nay thế giới chúng ta đã và đang là kỷ nguyên của sự bùng nổ thông tin. Trong thời đại ngày nay khoa học kỹ thuật ngày một được ứng dụng rộng rãi khắp mọi nơi trong mọi lĩnh vực, mọi nghành nghề và tin học phát triển không ngừng từng giây, từng phút.Máy tính điện tử đươc sử dụng ,khai thác triệt để trong mọi công việc , như trong hàng không , ...

    doc15 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 05/09/2013 | Lượt xem: 1473 | Lượt tải: 0

  • Đề tài Thuật toán Frank-WolfeĐề tài Thuật toán Frank-Wolfe

    Tất cả các ngành, các lĩnh vực dù hoạt động ở phương diện nào thì mục đích cuối cùng cũng là giải các bài toán tối ưu của đơn vị mình. Việt Nam là một minh chứng. Trong xu thế hội nhập hiện nay, đặc biệt sau kí kết hiệp định thương mại thế giới WTO, Việt Nam đang đứng trước nhiều thử thách mới. Và cạnh tranh trên thương trường quốc tế là bài toán...

    doc21 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 05/09/2013 | Lượt xem: 1691 | Lượt tải: 2

  • Luận văn Một số vấn đề về lý thuyết GaloisLuận văn Một số vấn đề về lý thuyết Galois

    (Bản scan) Lý thuyết Galois là một trong những lý thuyết đẹp đẽ nhất của đại số, tập hợp nhiều kiến thức và phương pháp của các lĩnh vực toán học khác nhau, nhằm giải quyết các bài toán cổ điển và những vấn đề quan trọng khác của đại số hiện đại.

    pdf36 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 05/09/2013 | Lượt xem: 1949 | Lượt tải: 1