• Luận văn Xây dựng mô hình học kết hợp để dạy sinhhọc 10 (THPT) nâng cao với sự hỗ trợ của phần mềm MoodleLuận văn Xây dựng mô hình học kết hợp để dạy sinhhọc 10 (THPT) nâng cao với sự hỗ trợ của phần mềm Moodle

    Trong thời đại bùng nổ thông tin hiện nay, một nền kinh tế phát triển phải biết "Lấy sức mạnh từ công nghệ, năng lượng từ thông tin và chèo lái bằng kiến thức" [27]. Theo cách nói của nhà tương lai học Alvin Toffler, trong thế kỷ XXI "Người mù chữ sẽ không phải là những người không biết đọc, biết viết mà chính là những người không biết cách học, cá...

    pdf70 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 05/09/2013 | Lượt xem: 1917 | Lượt tải: 2

  • Chuyên đề Đa dạng sinh học - Nguyễn Quang DũngChuyên đề Đa dạng sinh học - Nguyễn Quang Dũng

    Việt Nam là một trong những trung tâm đa dạng sinh học cao nhất trên thế giới. Nhưng do nhiều nguyên nhân, sự đa dạng sinh học của Việt Nam bị suy giảm nhanh chóng trong những thập kỷ gần đây. Đến nay, đã có hơn 360 loài thực vật và 350 loài động vật được đưa vào sách đỏ của Việt Nam và thế giới. Trong đó có 139 loài động vật, 52 loài thực vật quí ...

    doc36 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 05/09/2013 | Lượt xem: 6752 | Lượt tải: 1

  • Đề tài Thu nhận và khảo sát một số đặc tính của enzyme protease từ vi khuẩn Bacillus subtilisĐề tài Thu nhận và khảo sát một số đặc tính của enzyme protease từ vi khuẩn Bacillus subtilis

    Cân 20 g canh trường vi khuẩn Bacillus subtilis, tiến hành như mục II.3.1, phần dịch thu được 200 ml, pha loãng 2 lần, đem 0,5ml tiến hành xác định hoạt độ theo phương pháp Anson cải tiến như mục II.3.2

    doc27 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 05/09/2013 | Lượt xem: 2944 | Lượt tải: 3

  • Luận văn Một số tìm hiểu về hình học phi EuclideLuận văn Một số tìm hiểu về hình học phi Euclide

    Hình học nói chung là môn học khá thú vị đối với mỗi sinh viên. Lịch sử phát triển Hình học rất lâu đời với ý tưởng phục vụ nhu cầu sống của con người. Đến giai đoạn của Euclide, người ta được mở rộng thêm hiểu biết với tác phẩm “Nguyên lý” rất nổi tiếng có tất cả13 quyển. Tác phẩm “Nguyên lý” trình bày cách xây dựng môn Hình học bằng phương pháp t...

    pdf49 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 05/09/2013 | Lượt xem: 3944 | Lượt tải: 1

  • Luận văn Nhập môn lý thuyết KNOTLuận văn Nhập môn lý thuyết KNOT

    Tôpô theo quan điểm hình học là một ngành khoa học nghiên cứu các bất biến Tôpô, tức là các tính chất không thay đổi qua các phép biến đổi liên tục. Tô pô đại số là một nhánh lớn của Tôpô mà trong đó người ta dùng công cụ đại số để khảo sát các bất biến Tôpô. Nói một cách nôm na, Tôpô đại số là “bức tranh” đại số của “vật thể” Tôpô.

    pdf70 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 05/09/2013 | Lượt xem: 2008 | Lượt tải: 3

  • Luận văn Độ đo Radon và định lý biểu diễn RieszLuận văn Độ đo Radon và định lý biểu diễn Riesz

    Độ đo và tích phân Lebesgue là một trong những nội dung khá quan trọng của giải tích. Việc xây dựng độ đo xuất phát từ vấn đề: Trên đường thẳng, có những tập được gán một số không âm gọi là độ dài, chẳng hạn như độ dài đoạn thẳng. Nhưng cũng có những tập mà trực quan ta không biết được độ dài của nó xác định như thế nào, chẳng hạn như tập những số ...

    pdf48 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 05/09/2013 | Lượt xem: 2453 | Lượt tải: 1

  • Luận văn Vài nét về dạy học khái niệm hàm số ở trường phổ thôngLuận văn Vài nét về dạy học khái niệm hàm số ở trường phổ thông

    Hiện nay, quan điểm khoa học luận và sư phạm về dạy học toán đang phổ biến trong nhiều nước là : “Thực hiện việc dạy học thỏa mãn hơn khoa học lí luận và tôn trọng hơn quá trình nhận thức của học sinh”. Điều đó đòi hỏi trong dạy học phải đồng thời tính đến những kết quả nghiên cứu về khoa học lí luận lịch sử toán học và về khả năng nhận thức của họ...

    pdf85 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 05/09/2013 | Lượt xem: 3451 | Lượt tải: 8

  • Luận văn Vận dụng phương pháp dạy học nhóm để dạy một số bài mới và bài tập toán học ở trung học phổ thôngLuận văn Vận dụng phương pháp dạy học nhóm để dạy một số bài mới và bài tập toán học ở trung học phổ thông

    Trong thời đại khoa học công nghệ ngày nay, lượng tri thức mà học sinh phải tiếp nhận khi ngồi trên ghế nhà trường tăng lên rất nhiều. Từ đó đòi hỏi học sinh phải tiếp thu kiến thức một cách tích cực và sáng tạo, có như vậy mới đáp ứng được yêu cầu của nền giáo dục trong thời đại mới.

    pdf59 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 05/09/2013 | Lượt xem: 3361 | Lượt tải: 2

  • Luận văn Hướng dẫn học sinh lớp 10 nâng cao giải và biện luận phương trình, hệ phương trìnhLuận văn Hướng dẫn học sinh lớp 10 nâng cao giải và biện luận phương trình, hệ phương trình

    Trong thời đại khoa học kỹ thuật hiện nay, lượng tri thức (đặc biệt là tri thức toán học) phải tiếp thu khi ngồi trên ghế nhà trường ngày càng nhiều, đòi hỏi học sinh phải tiếp thu một cách sáng tạo, tích cực. Có như vậy mới đáp ứng được yêu cầu của nền giáo dục là đào tạo học sinh thành những người có kiến thức vững vàng, những người lao động mới ...

    pdf109 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 05/09/2013 | Lượt xem: 4008 | Lượt tải: 5

  • Luận văn Bài toán đẳng chu, bất đẳng thức đẳng chu trong mặt phẳng sơ cấpLuận văn Bài toán đẳng chu, bất đẳng thức đẳng chu trong mặt phẳng sơ cấp

    Bài toán đẳng chu và bất đẳng thức đẳng chu có lịch sử lâu đời từ thế kỷ thứ IV, III trước công nguyên nhưng hiện nay đang hồi sinh và phát triển mạnh mẽ. Bất đẳng thức đẳng chu trong mặt phẳng sơ cấp được biết đến từ thời cổ đại nhưng mới chỉ được chứng minh tương đối chặt chẽ trong nửa đầu của thế kỷ XIX và được chứng minh hoàn toàn chặt chẽ bằng...

    pdf61 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 05/09/2013 | Lượt xem: 2644 | Lượt tải: 1