Thiết kế một số chủ đề dạy học Sinh học ở trung học cơ sở theo hướng vận dụng giáo dục STEMĐối với các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng giáo viên, việc nghiên cứu nội dung chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018 và đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá nhằm đưa ra những giải pháp đổi mới cho giáo viên phổ thông sẽ góp phần thực hiện hiệu quả chương trình GDPT. Đối với môn Sinh học ở Trung học cơ sở (THCS), việc thiết kế chủ đề d...
9 trang | Chia sẻ: thuyduongbt11 | Ngày: 18/06/2022 | Lượt xem: 358 | Lượt tải: 0
Thiết kế một số chủ đề tích hợp liên môn trong dạy học phần “Sinh học cơ thể động vật” - Sinh học 11Trong những năm gần đây, mục tiêu hướng đến của giáo dục Việt Nam là phát triển năng lực (NL) của người học. Tuy nhiên với việc áp dụng đơn thuần các phương pháp dạy học truyền thống thì rất khó để đạt được mục tiêu phát triển này. Dạy học theo hướng tích hợp liên môn (THLM) là một trong những quan điểm dạy học có thể đáp ứng được yêu cầu về đổ...
9 trang | Chia sẻ: thuyduongbt11 | Ngày: 18/06/2022 | Lượt xem: 306 | Lượt tải: 0
Thiết kế một số hoạt động trải nghiệm cho học sinh phổ thông phần “Sinh học cơ thể thực vật”Học tập thông qua hoạt động trải nghiệm là hình thức học tập được đánh giá có tính hiệu quả thiết thực, đã được nhiều nước trên thế giới thực hiện, yêu cầu người học phải chủ động chiếm lĩnh kiến thức và phát triển kĩ năng, năng lực. Để học sinh tham gia hoạt động trải nghiệm, giáo viên cần thiết kế các hoạt động trải nghiệm và hướng dẫn học si...
10 trang | Chia sẻ: thuyduongbt11 | Ngày: 18/06/2022 | Lượt xem: 326 | Lượt tải: 0
Thiết kế và sử dụng bài tập tình huống để phát triển năng lực nhận thức cho học sinh trong dạy học chương Virus và bệnh truyền nhiễm, Sinh học 10Dạy học theo hướng tiếp cận năng lực đang là một xu thế tất yếu trong quá trình đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục - đào tạo hiện nay. Trong các năng lực của học sinh phổ thông, năng lực nhận thức có ý nghĩa đặc biệt quan trọng, là tiền đề để HS có thể nhận thức khoa học nói chung, nhận thức kiến thức sinh học nói riêng cũng như phát triển các...
9 trang | Chia sẻ: thuyduongbt11 | Ngày: 18/06/2022 | Lượt xem: 390 | Lượt tải: 0
Thiết kế và sử dụng câu hỏi, bài tập trong dạy học chủ đề “Tuần hoàn”- Sinh học 11, trung học phổ thông chuyênViệc thiết kế và sử dụng hiệu quả hệ thống cấu hỏi bài tập trong quá trình dạy học sẽ giúp nâng cao hiệu quả của hoạt động dạy và hoạt động học. Câu hỏi, bài tập là yếu tố không thể thiếu trong quá trình dạy học. Chúng vừa là phương pháp vừa là phương tiện, đồng thời là biện pháp tổ chức dạy học. Nghiên cứu này đã thiết kế và sử dụng câu hỏi, b...
8 trang | Chia sẻ: thuyduongbt11 | Ngày: 18/06/2022 | Lượt xem: 205 | Lượt tải: 0
Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề “Virus - Vi khuẩn” trong môn Khoa học tự nhiên 6 theo định hướng giáo dục STEMGiáo dục STEM là một mục tiêu trọng điểm của chương trình giáo dục phổ thông 2018. Thông qua dạy học chủ đề theo định hướng giáo dục STEM, học sinh (HS) sẽ phát triển các năng lực: khoa học, sáng tạo, làm việc nhóm, giải quyết vấn đề. Từ việc nghiên cứu các tài liệu về giáo dục STEM và môn Khoa học tự nhiên (KHTN), thực nghiệm sư phạm ở trường ...
11 trang | Chia sẻ: thuyduongbt11 | Ngày: 18/06/2022 | Lượt xem: 410 | Lượt tải: 0
Thiết kế và vận dụng mô hình giáo dục STEAM dạy học chủ đề “Phòng học xanh” - Sinh học 11, THPTChủ đề dạy học STEAM trong trường THPT là chủ đề dạy học được thiết kế dựa trên vấn đề thực tiễn kết hợp với chuẩn kiến thức, kĩ năng của các môn khoa học trong trường phổ thông. Trong quá trình dạy học, giáo viên tổ chức cho học sinh (HS) làm việc nhóm, sử dụng công nghệ truyền thống và hiện đại, công cụ toán học để tạo ra sản phẩm có tính ứng...
7 trang | Chia sẻ: thuyduongbt11 | Ngày: 18/06/2022 | Lượt xem: 214 | Lượt tải: 0
Thử nghiệm thiết kế sách điện tử tương tác chủ đề “Trao đổi chất và chuyển hoá năng lượng ở sinh vật” trong môn Khoa học tự nhiên 7Trao đổi chất và chuyển hoá năng lượng ở sinh vật là một mảng kiến thức quan trọng, trừu tượng trong môn Khoa học tự nhiên lớp 7 mà Bộ Giáo dục và Đào tạo mới ban hành. Vì thế, phương tiện trực quan như sơ đồ, phim, hình ảnh, video, đóng vai trò quan trọng giúp HS tri giác gián tiếp và hiểu rõ các khái niệm và cơ chế hơn. Sách điện tử tương tác...
12 trang | Chia sẻ: thuyduongbt11 | Ngày: 18/06/2022 | Lượt xem: 288 | Lượt tải: 0
Thực trạng dạy - học thực hành sinh học trong các trường trung học phổ thông tỉnh Trà VinhThực hành Sinh học là năng lực quan trọng không thể hình thành trong học lý thuyết và không thể tự đào tạo trong trường trung học phổ thông. Đổi mới về phương pháp dạy học nói chung và dạy thực hành nói riêng theo hướng phát triển năng lực cần dựa thông tin về hiện trạng dạy học trong các trường trung học phổ thông (THPT). Trong báo cáo này chú...
8 trang | Chia sẻ: thuyduongbt11 | Ngày: 18/06/2022 | Lượt xem: 329 | Lượt tải: 0
Tổ chức dạy học phần “Trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng ở thực vật” theo định hướng giáo dục STEMTrong chương trình giáo dục phổ thông mới, chuẩn đầu ra được xác định là hình thành cho người học phẩm chất và năng lực. Một trong những năng lực cốt lõi là năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo. Dạy học cần thay đổi theo hướng đặt người học vào bối, cảnh, tình huống có vấn đề để kích thích người học động não, tư duy, tìm ra giải pháp giải quy...
11 trang | Chia sẻ: thuyduongbt11 | Ngày: 18/06/2022 | Lượt xem: 300 | Lượt tải: 0
