Tài liệu, luận văn, đồ án, tiểu luận, đề tài về Tâm Lý Học
Bài tập cá nhân 1. So sánh chú ý không chủ định với chú ý có chủ định. Từ đó, chỉ ra được các điều kiện ảnh hưởng đến sự duy trì chú ý. 2. Phân tích mối quan hệ giữa ý thức và vô thức. Cho ví dụ về mối quan hệ giữa ý thức và vô thức trong đời sống tâm lý và hành vi của con người. 3. Phân tích vai trò của trí nhớ đối với hoạt động nói chung và họ...
6 trang | Chia sẻ: anhquan78 | Ngày: 02/11/2018 | Lượt xem: 3220 | Lượt tải: 0
Việt Nam đang trên con đường đổi mới và phát triển, đời sống nhân dân ngày càng được nâng cao, kinh tế đang trên đà khởi sắc. Nền kinh tế đang chuẩn bị mọi điều kiện để hội nhập và trở thành một phần của nền kinh tế thế giới. Trên con đường ấy, kinh tế Việt Nam gặp không ít khó khăn và thử thách, một trong những khó khăn đó là hiện tượng lạm phát. ...
17 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 27/03/2013 | Lượt xem: 2186 | Lượt tải: 2
Đời sống tâm lý cũng như thể chất của con người, từ khi mới hình thành đến khi chết, trải qua nhiều giai đoạn phát triển, mỗi giai đoạn là một sự đánh dấu những biến đổi cả về chất và lượng của cả thể người ấy . Tâm lý học lứa tuổi hay Tâm lý học phát triển là một chuyên ngành của tâm lý học, đi sâu nghiên cứu các động lực phát triển tâm lý theo lứ...
39 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 27/03/2013 | Lượt xem: 7955 | Lượt tải: 2
Suy giáp trạng bẩm sinh (SGTBS) là một bệnh nội tiết do rối loạn sản xuất hormone giáp trạng không đầy đủ để đáp ứng cho nhu cầu chuyển hóa và quá trình sinh trưởng của cơ thể. SGTBS là một trong những bệnh nội tiết hay gặp nhất ở trẻ em với tỉ lệ mắc mới khoảng 1/4000 trẻ sơ sinh [26,40,41]. Tại Viện Nhi Trung Ương, trong 10 năm ( 1992 - 2001) có...
46 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 27/03/2013 | Lượt xem: 2044 | Lượt tải: 0
Theo tổ chức y tế thế giới (WHO) lứa tuổi vị thành niên bắt đầu từ 10-19 tuổi. Là thời kỳ chuyển tiếp từ trẻ em thành người lớn. Nó đánh dấu bằng những thay đổi xen lẫn nhau về mặt thể chất, trí tuệ và mối quan hệ xã hội chuyển từ đơn giản sang phức tạp. Khác với các thời kỳ phát triển khác của trẻ. Lứa tuổi vị thành niên là lúc trẻ phần nhiều tự q...
44 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 27/03/2013 | Lượt xem: 1840 | Lượt tải: 0
Tâm lý học Lâm Sàng được biết đến từ thế kỷ XIX thông qua các Nhà Tâm lý học nổi tiếng như Lighner Witner (người Mỹ, 1867 – 1956 ), Pierre Janet ( người Pháp, 1851- 1947 ), Singmund Freud (người áo, 1856-1939 ). Mỗi tác giả lại đều có một hướng tiếp cận lâm sàng khác nhau về con người. Tuy vậy, điểm chung của họ là xem xét ứng xử con người trong b...
30 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 27/03/2013 | Lượt xem: 4222 | Lượt tải: 2
Trước khi đạo Ixlam ra đời, tình hình tôn giáo ở A rập khá phức tạp - Đa số người A rập sùng bái đa thần, trong đó ba vị đại nữ thần là : Al. Lat (thần mặt trời); Al Uzza (thần vạn năng) và Manat (thần vận mệnh). Mỗi bộ lạc thông qua nghi thức tế lễ có một thần bảo hộ riêng cho bộ lạc mình. - Đạo Do thái và đạo Cơ đốc thờ một thần đã được truyền...
11 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 27/03/2013 | Lượt xem: 1832 | Lượt tải: 2
Từ khi ra đời, các trắc nghiệm tâm lý đã trở thành một công cụ đắc lực trong lĩnh vực chẩn đoán, trị liệu tâm lý, tham vấn nghề và trong lĩnh vực giáo dục. Việc sử dụng các trắc nghiệm tâm lý đã trở nên phổ biến trên thế giới nói chung và tại các cơ sở thăm khám tâm lý ở Việt Nam nói riêng. Trong quá trình triển khai, các trắc nghiệm tâm lý đã được...
63 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 27/03/2013 | Lượt xem: 3115 | Lượt tải: 2
Sự bất hoà của cha mẹ trong gia đình nó thường xuyên xảy ra và có thể coi là nguyên nhân quan trọng dẫn đến hậu quả đáng buồn như bạo lực gia đình , ly hôn, ly dị, không hoà hợp, con cái phải rời nhà sự bất hoà này.Đã ảnh hưởng không nhỏ đến đời sống tâm lý của các thành viên trong gia đình và đặc biệt là trẻ.Nếu cha mẹ thường xuyên bất hoà thì trẻ...
22 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 27/03/2013 | Lượt xem: 3292 | Lượt tải: 1
Dạy học là một bộ phận của quá trình sư phạm tổng thể, là một trong những con đường quan trọng để thực hiện mục đích giáo dục. Quá trình dạy học được tổ chức trong nhà trường bằng phương pháp sư phạm đặc biệt, nhằm trang bị cho học sinh hệ thống kiến thức khoa học và hình thành hệ thống kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn cuộc sống. Phương phá...
13 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 27/03/2013 | Lượt xem: 2321 | Lượt tải: 2