• Phương pháp rèn luyện kĩ năng xướng âm trong dạy học phân môn xướng âm cho sinh viên ngành giáo dục mầm non tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2Phương pháp rèn luyện kĩ năng xướng âm trong dạy học phân môn xướng âm cho sinh viên ngành giáo dục mầm non tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

    he Curriculum of Music plays an important role in training students majoring in Preschool Education. Preschool teachers must be equipped not only the professional knowledge, but also a background in music in order to contribute to the aesthetics education, personality formation and intellectual development of children. Among those, teaching Toni...

    pdf5 trang | Chia sẻ: hadohap | Ngày: 17/08/2021 | Lượt xem: 390 | Lượt tải: 0

  • Những hạn chế trong giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non và giải pháp khắc phụcNhững hạn chế trong giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non và giải pháp khắc phục

    Activities in music curriculum is organized through the main contents such as teaching singing, teaching music movement, music games, teaching listening music. Preschool teachers have achieved the positive aspects but they also have the limitations which greatly affect to the quality of teaching and learning music. Music activities are successfu...

    pdf6 trang | Chia sẻ: hadohap | Ngày: 17/08/2021 | Lượt xem: 437 | Lượt tải: 0

  • Tầm quan trọng về hòa âm - hòa thanh, với việc học đàn organ của sinh viên mầm non trường Đại học Tây Bắc hiện nayTầm quan trọng về hòa âm - hòa thanh, với việc học đàn organ của sinh viên mầm non trường Đại học Tây Bắc hiện nay

    Học tập và ứng dụng hòa âm – hòa thanh trên đàn organ là một thao tác tư duy có ý nghĩa rất quan trọng khi tập đàn. Để thực hiện chính xác thao tác này trên đàn, sinh viên các lớp Giáo dục mầm non cần phải nắm vững kiến thức cơ sở về lý thuyết âm nhạc. Khi luyện tập trên đàn, mỗi sinh viên cần học tập nghiêm túc để biết cách kết nối các hợp âm –...

    pdf9 trang | Chia sẻ: hadohap | Ngày: 17/08/2021 | Lượt xem: 387 | Lượt tải: 0

  • Hmong in Vietnam and some major issues of languageHmong in Vietnam and some major issues of language

    The Hmong is an ethnic minority in Vietnam, which owns a typical language. The issues of this ethnic language will be better addressed with certain knowledge of ethnic culture. Our research interest focuses on national history tied to the problems of language and script. Thereby we try to show the very tight relationship between the three elemen...

    pdf8 trang | Chia sẻ: hadohap | Ngày: 17/08/2021 | Lượt xem: 366 | Lượt tải: 0

  • Một số vấn đề về cảm thụ âm nhạc của trẻMột số vấn đề về cảm thụ âm nhạc của trẻ

    At present, with increasing development of the society, there are many opportunities for children to approach to music. Children have good capacity in perceiving music through pitch, length, volume, melody, rhythm, etc. In addition, according to age and experience, children understand complex elements such as timbre, harmony, instrument, etc. It...

    pdf5 trang | Chia sẻ: hadohap | Ngày: 17/08/2021 | Lượt xem: 422 | Lượt tải: 0

  • Một số biện pháp đưa hát ru Khmer Nam Bộ vào các trường phổ thông dân tộc nội trú ở tỉnh Trà VinhMột số biện pháp đưa hát ru Khmer Nam Bộ vào các trường phổ thông dân tộc nội trú ở tỉnh Trà Vinh

    Khmer possess a wealth of lullabies rich in content and diversified in art performing. Currently, protection, preservation and development of Khmer lullabies has become a crucial task. The introduction of Khmer lullabies into school activities does not only contribute to the affirmation of the musical values in Khmer folk music treasures but als...

    pdf6 trang | Chia sẻ: hadohap | Ngày: 17/08/2021 | Lượt xem: 366 | Lượt tải: 0

  • Tìm hiểu về cuộc đời và sự nghiệp của tác giả Nguyễn Đình ChiểuTìm hiểu về cuộc đời và sự nghiệp của tác giả Nguyễn Đình Chiểu

    -Nguyễn Đình Chiểu sinh năm 1822 mất năm 1888, tên tự của ông  là Mạnh Trạch, hiệu là Trọng Phủ. -Ông sinh ra tại quê mẹ thuộc làng Tân Thới, phủ Tân Bình, huyện Bình Dương, tỉnh Gia Định. -Quê cha của ông là ở Thừa Thiên Huế. -Năm 1833, Nguyễn Đình Chiểu theo cha đưa ra Huế ăn học. -Năm 1849, mẹ ông mất. Ông về lại Bình Dương để chịu tang m...

    pptx9 trang | Chia sẻ: candy98 | Ngày: 07/12/2020 | Lượt xem: 626 | Lượt tải: 0

  • Khung thống kê văn hóa UNESCO 2009 (FCS)Khung thống kê văn hóa UNESCO 2009 (FCS)

    ANZSCO Hệ thống phân loại nghề chuẩn của Úc và New Zealand ANZSIC Hệ thống phân loại lao động chuẩn của Úc và New Zealand BIMSTEC Sáng kiến vùng Vịnh Bengal về hợp tác Kinh tế và Kỹ thuật đa khu vực BOP Cán cân thanh toán COFOG Hệ thống phân loại dựa trên mục đích các chức năng của Chính phủ COICOP Phân loại tiêu dùng cá nhân theo mục đích CO...

    pdf98 trang | Chia sẻ: candy98 | Ngày: 07/12/2020 | Lượt xem: 448 | Lượt tải: 1

  • Thư mục văn hóa dân gian - Thư viện khoa học tổng hợp Đà NẵngThư mục văn hóa dân gian - Thư viện khoa học tổng hợp Đà Nẵng

    Làng Đa Phước hình thành từ gần 600 năm trước, bao gồm hầu hết địa giới hành chính phường Hòa Khánh Bắc và một phần phường Hòa Khánh Nam, quận Liên Chiểu, thành phố Đà Nẵng ngày nay. Các cụ cao niên vẫn còn kể cho con cháu những chuyện kỳ thú ở làng ngày trước.

    pdf74 trang | Chia sẻ: candy98 | Ngày: 07/12/2020 | Lượt xem: 453 | Lượt tải: 0

  • Bài tập Tìm hiểu các di tích Lịch sự - Văn hóa tỉnh Đồng Nai - Thánh địa Mỹ SơnBài tập Tìm hiểu các di tích Lịch sự - Văn hóa tỉnh Đồng Nai - Thánh địa Mỹ Sơn

    Thánh địa Mỹ Sơn Cách kinh đô Trà Kiệu 30 km về phía Tây, cách Đà Nẵng 68km về hướng Tây - Tây Nam. Quần thể kiến trúc nằm gọn trong thung lũng hẹp, có núi bao bọc bốn bề, thuộc làng Mỹ Sơn, xã Duy Phú, huyện Duy Xuyên. Đây là khu di tích tôn giáo vĩ đại nhất của người Chămpa, được khởi công xây dựng từ thế kỷ IV với quần thể hơn 70 ngôi đền tháp m...

    docx24 trang | Chia sẻ: candy98 | Ngày: 07/12/2020 | Lượt xem: 487 | Lượt tải: 0