Đồ án, luận văn, do an, luan van

Cáchtrìnhbày: ?Viếtlạisơđồcụthể Cầ nnhớ : - Mỗimũitên : 1 phả nứng - Mỗiký hiệ uchưabiế t : 1chấ t hoá họ c ?Viếtcácphảmứng

23 trang | Chia sẻ: lamvu291 | Ngày: 12/08/2014 | Lượt xem: 3867 | Lượt tải: 1

Cho 21,84g kali kim loaïi vaøo 200g moät dung dòch chöùa Fe 2(SO 4 ) 35% , FeSO4 3,04% vaø Al2(SO 4 ) 3 8,55% veà khoái löôïng.Sau phaûn öùng, loïc taùch, thu ñöôïc keát tuûa A vaø dung dòch B. Nung keát tuûa A trong khoâng khí ñeán khoái löôïng khoâng ñoåi. 1. Vieát phöông trình caùc phaûn öùng hoaù hoïc ñaõ xaûy ra. 2. Tính khoá...

23 trang | Chia sẻ: lamvu291 | Ngày: 12/08/2014 | Lượt xem: 1525 | Lượt tải: 0

Hỗn hợp A gồm muối sunfit, hidrosunfit và sunfat của cùng một kim loại kiềm M. Cho 17,775 gam hỗn hợp A vào dung dịch 2 ( ) Ba OH dư, tạo thành 24,5275 gam hỗn hợp kết tủa. Lọc kết tủa, rửa sạch và cho kết tủa tác dụng với dung dịch HCl dư, thấy còn 2,33 g chất rắn. Kim loại kiềm M là A. Li B. K C. Rb D. Na Bài 2. Cho một hợp chất của sắ...

12 trang | Chia sẻ: lamvu291 | Ngày: 12/08/2014 | Lượt xem: 4193 | Lượt tải: 3

Xuất phát từyêu cầu của sựnghiệp giáo dục, thực trạng giảng dạy bộmôn hóa học ởcấp trung học phổthông ñòi hỏi người giáo viên không ngừng nâng cao năng lực chuyên môn, ñổi m ới phương pháp dạy học nhằm giúp học sinh tiếp thu tri thức một cách tốt nhất. - Phản ứng oxi hóa - khửlà lo ại phản ứng quan trọng và xuyên suốt trong chương trình h...

72 trang | Chia sẻ: lamvu291 | Ngày: 12/08/2014 | Lượt xem: 1521 | Lượt tải: 3

Câu 1: Một nguyên tử của nguyên tố X có tổng số hạt proton, nơtron, electron là 52 và có số khối là 35. Số hiệu nguyên tử của nguyên tố X là A. 18. B. 23. C. 17. D. 15. Đề thi TSCĐ 2009 Câu 2: Trong hợp chất ion XY (X là kim loại, Y là phi kim), số electron của cation bằng số electron của anion và tổng số electron trong XY là 20. Biết trong mọ...

7 trang | Chia sẻ: lamvu291 | Ngày: 12/08/2014 | Lượt xem: 1905 | Lượt tải: 0

Có 2 cách xác ịnh dãy ồng ẳngcủa các hydrocacbon : - Dựa vào ịnh nghĩa ồng ẳng - Dựa vào electron hóa trị ểxác ịnh Lưu ý : C luôn có hóa trị IV tức là có 4e hóa trị nC sẽcó 4ne hóa trị H luôn có hóa trịItức là có 1e hóa trị - Parafin chính là ankan, dãy ồng ẳng parafin chính là dãy ồng ẳng của CH 4 . - Olefin chính là anken, dãy ồng ...

74 trang | Chia sẻ: lamvu291 | Ngày: 12/08/2014 | Lượt xem: 2647 | Lượt tải: 4

I. CHUẨNBỊ LÝ THUYẾT: Nêuvị trícủa kim loại kiềm trongbảng phân loại tuần hoàn Mendeleev,cấu hình electron, trạng thái oxy hóa, tính chấtvật lý và tính chất hóahọccủa kim loại vàhợp chấtcủa nó. Vị trícủa kim loại kiềm thổ trongbảng phân loại tuần hoàn Mendeleev,cấu hình electron. Trạng thái oxy hóa. Tính chất hóahọc. Các khái niệmvềnước...

28 trang | Chia sẻ: lamvu291 | Ngày: 12/08/2014 | Lượt xem: 6760 | Lượt tải: 5

I. MỤC ĐÍCH. Khảo sát độ tan của hệ 2 chất lỏng hòa tan hạn chế vào nhau, từ đó thiết lập giản đồ pha nhiệt độ -thành phần của hệ. II. CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ NGUYÊN TẮC. Xét hệ phenol -nước ở nhiệt độ cố định. Khi thêm dần phenol vào nước thì lúc đầu phenol tan hoàn toàn trong nước, hệ tạo thành 1 pha duy nhất (đồng thể). Nếu tiếp tục cho phenol ...

38 trang | Chia sẻ: lamvu291 | Ngày: 12/08/2014 | Lượt xem: 11402 | Lượt tải: 1

Mục đích thí nghiệm: Kiểm tra khả năng xác định được tên các vị cơ bản và xác định được ngưỡng nhận biết của từngthành viên. Phương pháp tiến hành: ° Người thử đượcgiớ i thiệu 6 mẫu thử đãđược mãhóavà xếp ngẫunhiê n. ° Nếm mẫu thử sau đó thanh vị lạ ibằng nước vànếm tiếp mẫu khác ° Lặp lại phép thử lần 2 với số mẫu được thay đổi. ° Xácđị...

13 trang | Chia sẻ: lamvu291 | Ngày: 12/08/2014 | Lượt xem: 2573 | Lượt tải: 0

Biếtsửdụng đúng các hóa chấthữucơ, cácdụngcụ thủy tinh không những manglại hiệu quả kinhtế mà quan trọnghơnhết là tránh được các biếncố nguy hiểmxảy ra. Đểhạn chế và tránh được các biếncố có thể xảy ra trong phòng thí nghiệmcầnlưu ýmộtsố điểmsau đây: - Các chất, các dung môidể cháy không được đểgầnlửa, không đun bằng ngọnlửa trần không cól...

36 trang | Chia sẻ: lamvu291 | Ngày: 12/08/2014 | Lượt xem: 6044 | Lượt tải: 1