Đồ án, luận văn, do an, luan van

In this paper, we study a class of parametric vector mixed quasivariational inequality problem of the Minty type (in short, (MQVIP)). Afterward, we establish some sufficient conditions for the stability properties such as the inner-openness, lower semicontinuity and Hausdorff lower semicontinuity of the solution mapping for this problem. The re...

8 trang | Chia sẻ: thuyduongbt11 | Ngày: 09/06/2022 | Lượt xem: 445 | Lượt tải: 0

In this paper, we first introduce a new class of bilevel weak vector variational inequality problems in locally convex Hausdorff topological vector spaces. Then, using the Kakutani-Fan-Glicksberg fixed-point theorem, we establish some existence conditions of the solution for this problem.

11 trang | Chia sẻ: thuyduongbt11 | Ngày: 09/06/2022 | Lượt xem: 889 | Lượt tải: 0

Tổng quan về xác định dự án. Xác định dự án là. Đó là quá trình để xác định dự án gắn liền với mục tiêu kinh doanh và trực tiếp ảnh hưởng đến mục tiêu đó. Làm thế nào để xác định dự án ? - Xác định dự án cần cải tiến thông qua phân tích quá trình  phân tích COPQ - Chọn lựa dự án thông qua kế hoạch kinh doanh → B...

11 trang | Chia sẻ: thuyduongbt11 | Ngày: 09/06/2022 | Lượt xem: 585 | Lượt tải: 2

In this article, a class of Hindmarsh-Rose model is studied. First, all necessary conditions for the parameters of system are found in order to have one stable fixed point which presents the resting state for this famous model. After that, using the Hopf’s theorem proofs analytically the existence of a Hopf bifurcation, which is a critical poin...

12 trang | Chia sẻ: thuyduongbt11 | Ngày: 09/06/2022 | Lượt xem: 925 | Lượt tải: 0

This paper restates the definition of the nice m-system of parameters for Artinian modules. It also shows its effects on the differences between lengths and multiplicities of certain systems of parameters for Artinian modules: I x n ; A 0 : x ,x ,.,x R e x ,x ,.,x ; A       R A 1 2 d 1 2 d   n n n n 1 2 1 2 n n d d     In particular...

8 trang | Chia sẻ: thuyduongbt11 | Ngày: 09/06/2022 | Lượt xem: 395 | Lượt tải: 0

Bài báo này đề xuất một cách tiếp cận trực tuyến để điều khiển tối ưu thích nghi trực tiếp với chi phí vô hạn cho các hệ thống phi tuyến trong một khung thời gian liên tục. Sự hội tụ của thuật toán trực tuyến với các giải pháp điều khiển tối ưu mà không yêu cầu động học nội của hệ thống. Tính ổn định động vòng kín được đảm bảo. Thuật toán được x...

11 trang | Chia sẻ: thuyduongbt11 | Ngày: 09/06/2022 | Lượt xem: 705 | Lượt tải: 0

Khi đo lường giá trị rủi ro của một tài sản, người ta thường sử dụng mô hình VaR với giả thiết chuỗi lợi suất tài sản có phân phối chuẩn. Tuy nhiên, trong thực tế, giả thiết phân phối chuẩn của lợi suất tài sản thường không thỏa mãn, đặc biệt đối với mẫu nhỏ. Khi đó, rõ ràng các phương pháp ước lượng VaR truyền thống không còn chính xác do sử d...

8 trang | Chia sẻ: thuyduongbt11 | Ngày: 09/06/2022 | Lượt xem: 536 | Lượt tải: 0

I. Mục đích, yêu cầu đề kiểm tra: - Đánh giá mức độ nắm bắt và hiểu bài của học sinh. - Đánh giá kết quả học tập của học sinh sau khi học xong chương hệ thức lượng trong tam giác. II. Mục tiêu dạy học và hình thức kiểm tra: 1. Mục tiêu dạy học: •Về kiến thức: - Giá trị lượng giác của một góc 𝛼 với 0° ≤ 𝛼 ≤ 180°: + Định nghĩa và tính chất....

14 trang | Chia sẻ: thuyduongbt11 | Ngày: 09/06/2022 | Lượt xem: 493 | Lượt tải: 0

I. Mục đích, yêu cầu đề kiểm tra Đánh giá kết quả của học sinh sau khi học xong chương Ứng dụng của đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số. Giúp học sinh ôn tập và kiểm tra lại kiến thức.

13 trang | Chia sẻ: thuyduongbt11 | Ngày: 09/06/2022 | Lượt xem: 514 | Lượt tải: 0

1. Xác định mục đích, yêu cầu đề kiểm tra. Để kiểm tra mức độ tiếp thu kiến thức và khả năng tư duy của học sinh lớp 11 sau khi học xong chương Dãy số. Cấp số cộng và cấp số nhân, giáo viên cần cho học sinh tiến hành thực hiện bài kiểm tra 45 phút với mục đích và các yêu cầu như sau: - Kiểm tra được kiến thức và kỹ năng mà học sinh: • Về kiến ...

16 trang | Chia sẻ: thuyduongbt11 | Ngày: 09/06/2022 | Lượt xem: 436 | Lượt tải: 0