• Đề tài Lý luận về hàng hóa sức lao động và vấn đề hoàn thiện thị trường sức lao động ở Việt Nam hiện nayĐề tài Lý luận về hàng hóa sức lao động và vấn đề hoàn thiện thị trường sức lao động ở Việt Nam hiện nay

    Nguồn lao động là tài sản quý giá và to lớn của quốc gia; vừa là mục tiêu, tiền đề, vừa là động lực để thực hiện chiến lược phát triển kinh tế - xã hội đất nước. Quan tâm đến con người, đặc biệt là giải quyết việc làm, ổn định và nâng cao đời sống vật chất, tinh thần của người lao động còn thể hiện bản chất, tính ưu việt của chế độ, đồng thời cũng ...

    doc13 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 20/08/2013 | Lượt xem: 1774 | Lượt tải: 0

  • Bước đầu tiếp cận dưới góc độ triết học tư tưởng về quyền con người trong các bản tuyên ngôn kinh điểnBước đầu tiếp cận dưới góc độ triết học tư tưởng về quyền con người trong các bản tuyên ngôn kinh điển

    Trong toàn bộ các vấn đề của loài người, quyền con người là vấn đề có lịch sử lâu đời về cả phương diện thực tiễn cũng như lý luận. Đó luôn luôn là mối quan tâm của nhân loại ở mỗi thời kỳ phát triển của nó. Đương nhiên do những giới hạn lịch sử khách quan, mỗi giai cấp thống trị ở mỗi thời kỳ lịch sử chỉ có thể đáp ứng và đảm bảo quyền con người ở...

    doc13 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 20/08/2013 | Lượt xem: 1465 | Lượt tải: 4

  • Hệ thống câu hỏi học phần những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – LêninHệ thống câu hỏi học phần những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin

    Câu 1 : Phân tích nội dung định nghĩa vật chất của Lênin. ý nghĩa của định nghĩa đối với sự phát triển của chủ nghĩa duy vật và nhận thức khoa học (Tr.3) Câu 2 : Trình bày mối quan hệ biện chứng giữa vật chất và ý thức. Từ đó rút ra ý nghĩa phương pháp luận đối với hoạt động thực tiễn của bản thân. (Tr.4) Câu 3 : Làm rõ nội dung hai nguyên lý cơ ...

    doc40 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 20/08/2013 | Lượt xem: 10536 | Lượt tải: 5

  • Câu hỏi ôn tập Mác-LêninCâu hỏi ôn tập Mác-Lênin

    Lênin đã đư¬a ra định nghĩa về phạm trù vật chất nh¬ư sau: “Vật chất là một phạm trù triết học dùng để chỉ thực tại khách quan được đem lại cho con người trong cảm giác được cảm giác của chúng ta chép lại, chụp lại, phản ánh, và tồn tại không lệ thuộc vào cảm giác”. * Ở định nghĩa này Lênin phân biệt hai vấn đề quan trọng :

    doc87 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 20/08/2013 | Lượt xem: 1661 | Lượt tải: 1

  • Đề tài Triết học Ấn Độ và ảnh hưởng của nó đến văn hóa xã hội Việt NamĐề tài Triết học Ấn Độ và ảnh hưởng của nó đến văn hóa xã hội Việt Nam

    Ấn Độ cổ đại là một vùng đất thuộc Nam Châu Á với đặc điểm khí hậu, đất đai đa dạng và khắc nghiệt cùng sự án ngữ của vòng cung dãy Hy – Mã - Lạp – Sơn kéo dài trên hai ngàn km. Đây là yếu tố địa lý có ảnh hưởng nhất định tới quá trình hình thành văn hoá, tôn giáo và tư tưởng triết học của người Ấn Độ cổ đại. Tuy nhiên nhân tố có ảnh hưởng lớn nhất...

    doc22 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 20/08/2013 | Lượt xem: 1431 | Lượt tải: 4

  • Đề tài Từ góc độ lý luận về lượng giá trị hàng hóa của C.Mác hãy đưa ra các giải pháp để tăng năng lực cạnh tranh về giá của các doanh nghiệp ở Việt Nam hiện nayĐề tài Từ góc độ lý luận về lượng giá trị hàng hóa của C.Mác hãy đưa ra các giải pháp để tăng năng lực cạnh tranh về giá của các doanh nghiệp ở Việt Nam hiện nay

    Hàng hoá là sản phẩm của lao động, nó có thể thoả mãn những nhu cầu nhất định nào đó của con người thông qua trao đổi, mua bán. Tìm hiểu về hàng hoá, bên cạnh điều kiện ra đời, tồn tại và đặc trưng cơ bản của sản xuất hàng hoá và các thuộc tính của nó, chúng ta cũng cần quan tâm đến lượng giá trị của hàng hoá. Từ góc độ lí luận của C.Mác về lượng g...

    doc11 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 20/08/2013 | Lượt xem: 3197 | Lượt tải: 0

  • Đề tài Phân tích ba tình huống trong thực tiễn để làm rõ nội dung và ý nghĩa của quan điểm toàn diệnĐề tài Phân tích ba tình huống trong thực tiễn để làm rõ nội dung và ý nghĩa của quan điểm toàn diện

    Phép biện chứng duy vật là môn khoa học nghiên cứu những quy luật chung nhất của sự vận động phát triển của tự nhiên, xã hội và tư duy. Phép biện chứng duy vật được xây dựng trên cơ sở một hệ thống gồm 2 nguyên lý (nguyên lý về mối liên hệ phổ biến, nguyên lý về sự phát triển), 6 cặp phạm trù cơ bản (cái riêng – cái chung, nguyên nhân – kết quả, tấ...

    doc12 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 20/08/2013 | Lượt xem: 1519 | Lượt tải: 0

  • 35 câu hỏi phần triết học35 câu hỏi phần triết học

    1) Chủ nghĩa Mác-Lênin làa) “hệ thống quan điểm và học thuyết” khoa học, gồm triết học, kinh tế chính trị và chủ nghĩa xã hội khoa học của C.Mác và Ph.Ăngghen, V.I. Lênin bảo vệ, vận dụngvà phát triển; b) được hình thành trên cơ sở kế thừa và phát triển biện chứng những giá trị lịch sử tư tưởng nhân loại để giải thích, nhận thức thực tiễn thời đại;...

    doc69 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 20/08/2013 | Lượt xem: 2216 | Lượt tải: 5

  • Đề tài Ngũ thường trong triết học Nho giáo với việc xây dựng gia đình văn hóa ở Thừa Thiên Huế hiện nayĐề tài Ngũ thường trong triết học Nho giáo với việc xây dựng gia đình văn hóa ở Thừa Thiên Huế hiện nay

    Gia đình là tế bào của xã hội, là nhân tố tích cực thúc đẩy sự phát triển của xã hội thông qua việc thực hiện các chức năng như tái sản xuất con người, sức lao động, của cải vật chất và tinh thần của các thành viên trong gia đình và của toàn thể cộng đồng xã hội. Đặc biệt là gia đình có vai trò rất quan trọng trong sự phát triển kinh tế, cũng như g...

    doc69 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 20/08/2013 | Lượt xem: 1773 | Lượt tải: 3

  • Chuyên đề Những giá trị và yếu tố tiêu cực của nho giáoChuyên đề Những giá trị và yếu tố tiêu cực của nho giáo

    Nho giáo là một trong những trường phái triết học chính của Trung Quốc cổ đại, là học thuyết về đạo xử thế của người quân tử : Tu thân - Tề gia - Trị quốc - Bình thiên hạ, được đưa ra bởi Chu Công Đán đời Tây Chu, được hệ thống hoá và phát triển bởi Khổng Tử (551-479 trước CN, được coi như người sáng lập Nho giáo) đời Chiến Quốc, được kế tục xuất s...

    doc14 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 20/08/2013 | Lượt xem: 1462 | Lượt tải: 4