Tài liệu, luận văn, đồ án, tiểu luận, đề tài về Khối Ngành Xã Hội
Việt Nam đang trong thời kỳ quá độ tiến lên CNXH để rồi phát triển lên một bước cao hơn đó là CNCS - một chế độ xã hội mà ở đó quan hệ sở hữu là sở hữu công cộng, xã hội không còn giai cấp có tính tự quản cao, làm theo nhu cầu. Con người được tự do phát triển toàn diện. Đó là mục tiêu của loài người nói chung và của nước ta nói riêng. Muốn xây dựng...
15 trang | Chia sẻ: lamvu291 | Ngày: 21/08/2014 | Lượt xem: 1451 | Lượt tải: 0
Một xã hội có thể coi là phát triển khi và chỉ khi nó có một cơ sở hạ tầng và kiến trúc thượng tầng phát triển phù hợp với nhau. Không thể nào cóđược một đất nước mà cơ sở hạ tầng phát triển song kiến trúc thượng tầng ngược lại không có sự phát triển thích ứng với cơ sở hạ tầng và cũng như không cóđược một kiến trúc thượng tầng được coi là hoàn hảo...
13 trang | Chia sẻ: lamvu291 | Ngày: 21/08/2014 | Lượt xem: 1497 | Lượt tải: 1
Cùng với quá trình dựng nước và giữ nước , nền văn hoá Việt Nam đã hình thành và phát triển . Bằng lao động sáng tạo và ý chí đấu tranh bền bỉ , kiên cường , nhân dân ta đã xây đắp nên một nền văn hoá kết tinh sức mạnh và in đậm dấu ấn vản sắc của dân tộc , chứng minh sức sống mãnh liệt và sự trường tồn của dân tộc Việt Nam . Văn hóa Việt Nam là...
32 trang | Chia sẻ: lamvu291 | Ngày: 21/08/2014 | Lượt xem: 1432 | Lượt tải: 3
Từ khi ra đời, giáo dục đại học giữ vai trò chủ đạo trong toàn bộ hệ thống giáo dục vì nó trực tiếp tác động đến trình độ phát triển của khoa học và công nghệ. Đã có thời giáo dục phổ thông ở Mỹ bị chê là thua kém nhiều nước phương Tây, nhưng chưa bao giờ nền đại học Mỹ bị đánh giá thấp. Chỉ cần nhìn quỹ riêng của 5 đại học nổi tiếng của Mỹ (theo s...
15 trang | Chia sẻ: lamvu291 | Ngày: 21/08/2014 | Lượt xem: 1368 | Lượt tải: 0
Nhấn mạnh tầm quan trọng của sự nghiệp giáo dục, chúng ta cần lưu ý rằng: triết học xã hội mác xít vạch ra các con đường giải quyết vấn đề này dựa trên cơ sở một sự lý giải đặc thù về hiện tượng xã hội. Việc hoàn thiện hệ thống giáo dục ở đây được coi là kết quả làm chủ các quy luật mà triết học giáo dục đã phát hiện ra. Nếu các đặc điểm củ...
8 trang | Chia sẻ: lamvu291 | Ngày: 21/08/2014 | Lượt xem: 1394 | Lượt tải: 0
Phân tích quanhệ giữatự do và trách nhiệm, tác giả khẳng địnhrằng,tự do và trách nhiệm chính là những biểu hiệnsứcmạnhbản chấtcủa con người.Tự do và trách nhiệm hình thành và phát triển trong tiến trìnhlịchsửcủa nhân loạicũng nhưcủa các cộng đồng người và làmục tiêu, độnglựccủasự phát triển xãhội và con người. Trong bốicảnh toàncầu hóa hiện...
6 trang | Chia sẻ: lamvu291 | Ngày: 21/08/2014 | Lượt xem: 1265 | Lượt tải: 0
Sang nhữngnăm đầu thếkỷ XXI, ở cácnước phương Tây, tình hình đã có những thay đổi rõ nét. Thái độ bìnhtĩnh, khách quan, lý tính, khoahọc và công minh đãdầnnổi trộihơn trước đó. Đã xuất hiện hàng loạt các công trình, báo cáo khoahọc, bài báo phân tíchvới thái độ khách quanhơn, toàn diệnhơn và khoahọchơn, đánh giá đúng đắnhơnvề chủ nghĩa Mác ...
9 trang | Chia sẻ: lamvu291 | Ngày: 21/08/2014 | Lượt xem: 1218 | Lượt tải: 0
Trêncơsở trình bàymột cách khái quát những nguyên lýcơbản nhấtcủa chủ nghĩ a duyvậtlịchsử, trong bài viết này, tác giả đã luận chứng nhằm làm sáng tỏ,nổibật thêm ý nghĩ a thời đạicủa triếthọc Mác; phân tích những giá trị khoa học không thể phủ nhận trongtưtưởngcủa C.Mácvềsự phát triểncủa xãhội, nhất làtưtưởngvềsựhình thành và phát triển nhưm...
10 trang | Chia sẻ: lamvu291 | Ngày: 21/08/2014 | Lượt xem: 1895 | Lượt tải: 1
Đạo đức làmột trong những hình thái của ý thức – xãhội, là tổng hợp những nguyêntắc, quytắc, chuẩnmựchướngdẫn con ngườitự giác điều chỉnh hành vi ứngxửcủa mình trong quanhệ giữa ngườivới người, giữa con ngườivới xãhội nhằm đạttới cáixấu, cái giả. Đạo đứcnảy sinh do nhu cầucủa đờisống trênnềntảngcủa hoạt độngsản xuất kinhtế - xãhội, C. Mác...
6 trang | Chia sẻ: lamvu291 | Ngày: 21/08/2014 | Lượt xem: 1366 | Lượt tải: 1
) Điều kiện ra đời của sản xuất hàng hoá. Sản xuất hàng hoá ra đời, tồn tại và phát triển dựa vào hai điều kiện a) Phân công lao động xó hội là sự phân chia lao động xó hội thành cỏc ngành, nghề khỏc nhau của nền sản xuất xó hội. Kộo theo sự phõn cụng lao động xó hội là sự chuyên môn hoá sản xuất; mỗi người sản xuất chỉ tạo ra một vài loại sản ph...
25 trang | Chia sẻ: lamvu291 | Ngày: 21/08/2014 | Lượt xem: 1477 | Lượt tải: 0