• Đề tài Thực trạng và biện pháp sử dụng phương tiện dạy học bộ môn địa lý ở trường THCS Thuỷ Vân - Hương Thuỷ - Thừa Thiên HuếĐề tài Thực trạng và biện pháp sử dụng phương tiện dạy học bộ môn địa lý ở trường THCS Thuỷ Vân - Hương Thuỷ - Thừa Thiên Huế

    Trong bối cảnh hiện nay toàn ngành giáo dục đang nổ lực thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh (lấy học sinh làm trung tâm).Giáo dục từng bước áp dụng phương tiện hiện đại vào dạy học phải tích cực hoá các hoạt đông học của học sinh, khơi dậy cho các em khao khát tìm tòi, nghiên cứu cố gắng p...

    doc21 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 30/03/2013 | Lượt xem: 6261 | Lượt tải: 5

  • Báo cáo Về tình hình thực hiện các chủ chương chính sách phát triển kinh té - Xã hội Tây Nguyên trong thời gian 1990 - 1999Báo cáo Về tình hình thực hiện các chủ chương chính sách phát triển kinh té - Xã hội Tây Nguyên trong thời gian 1990 - 1999

    Tây Nguyên gӗm 4 tӍnh Gia Lai, Kon Tum, Ĉҳc Lҳk, Lâm Ĉӗng vӟi diӋn tích tӵ nhiên 54.460 km2, dân sӕÿӃn năm 1999 là 4.066,4 nghìn ngѭӡi, chiӃm 16,37% vӅdiӋn tích và 5,3% vӅdân sӕso vӟi cҧnѭӟc. 1Ӆn kinh tӃTây Nguyên và nhӳng vҩn ÿӅxã hӝi 10 năm trӣlҥi ÿây ÿã ÿҥt ÿѭӧc nhӳng thành quҧhӃt sӭc khҧquan, tuy nhiên không phҧi không có nhӳng tӗn tҥi cҫn...

    pdf72 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 30/03/2013 | Lượt xem: 1404 | Lượt tải: 0

  • Đề tài Kinh nghiệm dạy trẻ mẫu giáo bé có kỹ năng định hướng không gianĐề tài Kinh nghiệm dạy trẻ mẫu giáo bé có kỹ năng định hướng không gian

    Trong chương trình chăm sóc và giáo dục trẻ mầm non, môn làm quen với toán đóng vai trò vô cùng quan trọng trong việc cung cấp những kiến thức ban đầu cho trẻ. Cho trẻ làm quen với những biểu tượng toán ngay từ tuổi mầm non là một việc làm hoàn toàn đúng đắn và cần thiết vì đó chính là cơ hội tốt để giúp trẻ hình thành phẩm chất năng lực hoạt động ...

    doc9 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 30/03/2013 | Lượt xem: 2103 | Lượt tải: 3

  • Đề tài Một số biện pháp nhằm phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 5 - 6 tuổi thông qua môn văn học thể loại truyện kểĐề tài Một số biện pháp nhằm phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 5 - 6 tuổi thông qua môn văn học thể loại truyện kể

    Dạy tiếng mẹ đẻ cho trẻ tuổi mầm non có một ý nghĩa đặc biệt quan trọng. Ngôn ngữ của trẻ phát triển tốt sẽ giúp cho trẻ nhận thức và giao tiếp tốt góp phần quan trọng vào việc hình thành và phát triển nhân cách cho trẻ. Việc phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ trong giao tiếp sẽ giúp trẻ dễ dàng tiếp cận với các môn khoa học khác như : Môn làm qu...

    doc23 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 30/03/2013 | Lượt xem: 7415 | Lượt tải: 2

  • Đề tài Một số biện pháp sử dụng đồ dùng, đồ chơi hấp dẫn cho trẻ làm quen với toán trẻ 5 -6 tuổiĐề tài Một số biện pháp sử dụng đồ dùng, đồ chơi hấp dẫn cho trẻ làm quen với toán trẻ 5 -6 tuổi

    Chủ tịch Hồ chí Minh muôn vàn kinh yêu của chúng ta , lúc sinh thời người đã nói “ Non song việt nam có được vẻ vang hay không, dân tộc việt năm có được sánh vai với các cường quốc năm châu hay không, chính là nhờ vào việc học tập của các cháu”. Trẻ em những Mầm non tương lai của đất nước, Đất nước có giầu mạnh, phồn vinh là nhờ vào thế hệ trẻ. Chí...

    doc26 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 30/03/2013 | Lượt xem: 4104 | Lượt tải: 5

  • Đề tài Kinh nghiệm “Gây hứng thú giúp trẻ 24-36 tháng tuổi học tốt môn kể chuyện”Đề tài Kinh nghiệm “Gây hứng thú giúp trẻ 24-36 tháng tuổi học tốt môn kể chuyện”

    Kể chuyện cho trẻ nghe từ độ tuổi từ 24->36 tháng là một hoạt động quan trọng và cần thiết góp phần vào việc hình thành và phát triển nhân cách toàn diện cho trẻ . Thông qua các câu chuyện, các nhân vật, sự vật hiện tượng gần gũi giúp cho trẻ dễ dàng tiếp cận và nhận biết thế giới vạn vật xung quanh phát triển óc tư duy sáng tạo , trí tò mò mà th...

    doc8 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 30/03/2013 | Lượt xem: 5816 | Lượt tải: 2

  • Đề tài Một số hình thức rèn luyện nề nếp, thói quen ban đầu cho trẻ 18- 24 thángĐề tài Một số hình thức rèn luyện nề nếp, thói quen ban đầu cho trẻ 18- 24 tháng

    Để thực hiện tốt mục tiêu của xã hội và mục đích của Đảng ta là: “Dân giàu nước mạnh, xã hội công bằng dân chủ văn minh” thì trước hết nhiệm vụ của giáo dục phải đào tạo ra được những con người mới xã hội chủ nghĩa và con người đó phải được phát triển toàn diện. Chính vì nhiệm vụ nặng nề được đặt ra cho ngành giáo dục mà sự nghiệp giáo dục của nhữ...

    doc26 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 30/03/2013 | Lượt xem: 2291 | Lượt tải: 1

  • Một số ứng dụng phần mềm tin học trong tổ chức hoạt động chung cho trẻ mấu giáo 4 - 5 tuổiMột số ứng dụng phần mềm tin học trong tổ chức hoạt động chung cho trẻ mấu giáo 4 - 5 tuổi

    Trẻ mầm non đang trong giai đoạn phát triển mạnh về thể chất và tinh thần , trí tuệ. Lúc này trẻ rất tò mò , thích tìm tòi khám phá mọi thứ xung quanh. Nhưng cũng chính thời điểm này trẻ lại còn non nớt chưa thể tự mình tìm hiểu vấn đề mà trẻ cần có sự hướng dẫn chỉ bảo của người lớn.Trên thực tế trẻ có thời gian ở trường với cô giáo 8- 9 tiếng mỗi...

    doc12 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 30/03/2013 | Lượt xem: 2180 | Lượt tải: 4

  • Đề tài Một số trò chơi cho trẻ mẫu giáoĐề tài Một số trò chơi cho trẻ mẫu giáo

    Như chúng ta đã biết trong bất kì hoạt động học tập vui chơi nào cũng đều có trò chơi vận động hoặc trò chơi nhằm mục đích ôn luyện củng cố kiến thức cho trẻ. Qua đây chứng tỏ rằng trò chơi đóng một vai trò vô cùng quan trọng và không thể thiếu được đối với quá trình giáo dục trẻ mầm non . Vì thông qua trò chơi chính là nhằm phát triển cho trẻ về...

    doc13 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 30/03/2013 | Lượt xem: 1754 | Lượt tải: 1

  • Đề tài Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc trong đời sống hằng ngày đối với trẻ ở trường mầm nonĐề tài Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc trong đời sống hằng ngày đối với trẻ ở trường mầm non

    Âm nhạc là nhu cầu cuộc sống, là món ăn tinh thần không thể thiếu được đối với đời sống con người. Âm nhạc là ngôn ngữ chung của nhân loại. Nếu cuộc sống mà thiếu âm nhạc thì chẳng khác gì thiếu ánh sáng mặt trời. Đặc biệt đối với trẻ mầm non thì những nốt nhạc trầm bổng, những giai điệu mượt mà vui tươi, trong trẻo của các tác phẩm âm nhạc như là ...

    doc27 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 30/03/2013 | Lượt xem: 3133 | Lượt tải: 5