Đề tài Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 24 -36 thángNgôn ngữ nói, giao tiếp và đọc viết có ý nghĩa đặc biệt quan trọng đối với sự phát nhân cách của trẻ MN nói riêng, của con người và xã hội nói chung. Lứa tuổi MN là thời kỳ phát cảm ngôn ngữ. Đây là giai đoạn có nhiều điều kiện thuận lợi nhất cho sự lĩnh hội ngôn ngữ nói và các kỹ năng đọc viết ban đầu của trẻ. Ở GĐ này trẻ đạt được những thành t...
9 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 30/03/2013 | Lượt xem: 12295 | Lượt tải: 1
Đề tài Hãy mang dân ca đến gần hơn với trẻ mẫu giáoNhư chúng ta đã biết, âm nhạc là loại hình nghệ thuật xuất hiện rất sớm trong lịch sử loài người, nó gắn bó với con người và trở thành nhu cầu không thể thiếu. Âm nhạc phản ánh cuộc sống con người bằng những hình tượng âm nhạc. Âm nhạc còn phản ánh niềm vui, nổi buồn, khát vọng, ước mơ của con người. Đối với trẻ mầm non, âm nhạc có vai trò vô cùng...
14 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 30/03/2013 | Lượt xem: 4083 | Lượt tải: 2
Đề tài Tạo môi trường học tập trong lớp cho trẻ 5 tuổi hoạt động một cách tích cựcGiáo dục Mầm non là một khoa học và là một nghệ thuật. Khoa học này dạy trẻ không ngừng phát triển. Do vậy đòi hỏi làm công tác chăm sóc giáo dục trẻ phải có năng lực toàn diện, có những phẩm chất cần thiết mới hoàn thành được nhiệm vụ giao phó, nhiệm vụ đó là đào tạo cho thế hệ trẻ dưới 06 tuổi phát triển một cách toàn diện. Trong những năm gần đ...
11 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 30/03/2013 | Lượt xem: 3064 | Lượt tải: 4
Đề tài Một số thủ thuật gây hứng thú cho trẻ em 5 – 6 tuổiGiáo dục Mâm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc dân, chiếm vị trí quan trọng. trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ dây xựng những cơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách con người. Trẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân tộc, viêc bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ không phải chỉ là trách nhiệm của ...
12 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 30/03/2013 | Lượt xem: 2205 | Lượt tải: 4
Đề tài Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục, nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và không để học sinh ngồi nhầm lớpTại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Đảng ta đã khẳng định : “ Tiếp tục đổi mới, đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa, xây dựng và bảo vệ tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa”. Đây là yêu cầu cấp bách đối với toàn xã hội. Trong các nguồn lực để phát triển đất nước nhanh, hiệu quả, bền vững, đúng hướng thì nguồn lực con người là yếu tố cơ bản...
30 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 30/03/2013 | Lượt xem: 2747 | Lượt tải: 3
Đề tài Biện pháp quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học tại trường THCS Phan Bội Châu - Krông Buk nhằm nâng cao chát lượng giáo dụcThế kỷ của sự bùng nổ kỳ diệu về trí tuệ của loài người thỡ giáo dục (GD) đóng một vai trò đặc biệt quan trọng trong chiến lược phát triển của mỗi quốc gia. Nhất là khi Việt Nam đã là thành viên chính thức của tổ chức thương mại thế giới (WTO). Vấn đề đặt ra với ngành Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) là phải chuẩn bị cho thế hệ trẻ như thế nào để đáp ứn...
15 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 30/03/2013 | Lượt xem: 2878 | Lượt tải: 1
Đề tài Biện pháp tổ chức hoaït ñoäng dạy hoïc hai buoåi treân ngaøy ở trường THCS Hoàng Hoa ThámChủ tịch Hồ Chí Minh đã nói năm 1946 “ Chúng ta phải biến dân tộc ta thành một dân tộc thông thái, tức là một dân tộc có dân trí cao và thông minh trong cuộc sống, đủ sức để xây dựng cho mình cuộc sống ấm no, hạnh phúc” Ngày nay để biến những ý tưởng của Bác trở thành hiện thực, báo cáo chính trị của BCH Trung ương Đảng khoá IX tại Đại hội đại biểu...
16 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 30/03/2013 | Lượt xem: 1526 | Lượt tải: 2
Đề tài Biện pháp đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục trên địa bàn Huyện Krông BukĐảng và Nhà nước ta luôn quan tâm tới sự nghiệp chăm sóc và phát huy yếu tố con người .Điều đó xuất phát từ nhận thức sâu sắc nhứng giá trị lớn lao và ý nghĩa quyết định của yếu con người ,chủ thể của mọi sáng tạo ,mọi nguồn cuả cải vật chất và văn hóa ,mọi nền văn minh của mọi quốc gia. Xây dựng và phát triển con người có giá trị cao, cường tráng ...
28 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 30/03/2013 | Lượt xem: 4245 | Lượt tải: 1
Đề tài Giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học khối trung học cơ sởNhận thức tầm quan trọng của việc nâng cao chất lượng chuyên môn và bản thân 16 năm làm công tác giảng dạy tại một trường học và đã chuyển công tác về phòng Giáo dục và đào tạo huyện Krông Buk vào tháng 6/2009, được lãnh đạo tín nhiệm phân công trực tiếp đảm nhiệm chuyên môn khối trung học cơ sở. Bản thân là người luôn yêu nghề và có tâm huyết với ...
21 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 30/03/2013 | Lượt xem: 2109 | Lượt tải: 2
Đề tài Một số biện pháp chỉ đạo hoạt động của các tổ chuyên môn ở trường THCSĐiều 16 trong điều lệ trường trung học do Bộ giáo dục đào tạo ban hành ngày 02 tháng 04 năm 2007, ghi rõ: "Tổ chuyên môn có những nhiệm vụ sau: - Xây dựng kế hoạch hoạt động chung của tổ; hướng dẫn xây dựng và quản lý kế hoạch cá nhân của tổ viên theo kế hoạch giáo dục, phân phối chương trình, môn học của Bộ Giáo dục - đào tạo và kế hoạch năm học ...
17 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 30/03/2013 | Lượt xem: 3856 | Lượt tải: 5
