Đồ án, luận văn, do an, luan van

(Bản scan) Trong trường phổ thông môn toán có vi trí rất quan trọng. Các kiến thức và phương pháp Toán học là công cụ thiết yếu giúp học sinh học tốt các môn học khác, hoạt động có hiệu quả trong mọi lĩnh vực. Đồng thời môn Toán còn giúp học sinh phát triển những năng lực và phẩm chất trí tuệ, rèn luyện cho học sinh khả năng tư duy phát triển t...

20 trang | Chia sẻ: lamvu291 | Ngày: 15/08/2014 | Lượt xem: 1391 | Lượt tải: 1

(Bản scan) Dạng 1: Tính toán thông thường, luyện kỹ năng bấm máy Dạng 2: Các bài toán về đa thức Dạng 3: Phương trình và hệ phương trình Dạng 4: Lãi suất tiết kiệm

53 trang | Chia sẻ: lamvu291 | Ngày: 15/08/2014 | Lượt xem: 1481 | Lượt tải: 1

Nhận dạng đối tượng phi tuyến thông thường là bài toán rất phức tạp. Để nâng cao tính thông minh cho thiết bị nhận dạng thường ứng dụng các giải pháp sử dụng mạng nơron, hệ mờ, mạng nơron mờ. ANFIS (Adaptive Network-based Fuzzy Inference System) là một mạng nơron mờ nổi tiếng, hiện đang được các nhà khoa học quan tâm trong các lĩnh v...

8 trang | Chia sẻ: lamvu291 | Ngày: 15/08/2014 | Lượt xem: 2471 | Lượt tải: 0

Khi nghiên cứu xây dựng mô hình toán truyền nhiệt lạnh ñông, truyền nhiệt tách ẩm ñể xác ñịnh chế ñộcông nghệsấy thăng hoa (STH) thì cần giải quyết các bài toán cho từng giai ñoạn 1, 2 và 3 trong ñiều kiện STH. Ởgiai ñoạn 1 là giai ñoạn lạnh ñông VLA ñểchuyển ẩm từtrạng thái lỏng sang trạng thái rắn. Bài toán ñặt ra ở ñây, làm thếnào ñ...

16 trang | Chia sẻ: lamvu291 | Ngày: 15/08/2014 | Lượt xem: 1241 | Lượt tải: 0

Hình học nói chung là môn học khá thú vị đối với mỗi sinh viên. Lịch sử phát triển Hình học rất lâu đời với ý tưởng phục vụ nhu cầu sống của con người. Đến giai đoạn của Euclide, người ta được mở rộng thêm hiểu biết với tác phẩm “Nguyên lý” rất nổi tiếng có tất cả13 quyển. Tác phẩm “Nguyên lý” trình bày cách xây dựng môn Hình học bằng phương pháp t...

49 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 05/09/2013 | Lượt xem: 3740 | Lượt tải: 1

Tôpô theo quan điểm hình học là một ngành khoa học nghiên cứu các bất biến Tôpô, tức là các tính chất không thay đổi qua các phép biến đổi liên tục. Tô pô đại số là một nhánh lớn của Tôpô mà trong đó người ta dùng công cụ đại số để khảo sát các bất biến Tôpô. Nói một cách nôm na, Tôpô đại số là “bức tranh” đại số của “vật thể” Tôpô.

70 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 05/09/2013 | Lượt xem: 1859 | Lượt tải: 3

Độ đo và tích phân Lebesgue là một trong những nội dung khá quan trọng của giải tích. Việc xây dựng độ đo xuất phát từ vấn đề: Trên đường thẳng, có những tập được gán một số không âm gọi là độ dài, chẳng hạn như độ dài đoạn thẳng. Nhưng cũng có những tập mà trực quan ta không biết được độ dài của nó xác định như thế nào, chẳng hạn như tập những số ...

48 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 05/09/2013 | Lượt xem: 2287 | Lượt tải: 1

Hiện nay, quan điểm khoa học luận và sư phạm về dạy học toán đang phổ biến trong nhiều nước là : “Thực hiện việc dạy học thỏa mãn hơn khoa học lí luận và tôn trọng hơn quá trình nhận thức của học sinh”. Điều đó đòi hỏi trong dạy học phải đồng thời tính đến những kết quả nghiên cứu về khoa học lí luận lịch sử toán học và về khả năng nhận thức của họ...

85 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 05/09/2013 | Lượt xem: 3163 | Lượt tải: 5

Trong thời đại khoa học công nghệ ngày nay, lượng tri thức mà học sinh phải tiếp nhận khi ngồi trên ghế nhà trường tăng lên rất nhiều. Từ đó đòi hỏi học sinh phải tiếp thu kiến thức một cách tích cực và sáng tạo, có như vậy mới đáp ứng được yêu cầu của nền giáo dục trong thời đại mới.

59 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 05/09/2013 | Lượt xem: 3202 | Lượt tải: 2

Trong thời đại khoa học kỹ thuật hiện nay, lượng tri thức (đặc biệt là tri thức toán học) phải tiếp thu khi ngồi trên ghế nhà trường ngày càng nhiều, đòi hỏi học sinh phải tiếp thu một cách sáng tạo, tích cực. Có như vậy mới đáp ứng được yêu cầu của nền giáo dục là đào tạo học sinh thành những người có kiến thức vững vàng, những người lao động mới ...

109 trang | Chia sẻ: vietpd | Ngày: 05/09/2013 | Lượt xem: 3862 | Lượt tải: 5