• Yếu tố giới trong việc sử dụng một số kiểu câu của đối tượng sinh viênYếu tố giới trong việc sử dụng một số kiểu câu của đối tượng sinh viên

    Trên thế giới cũng như ở Việt Nam, vấn đề ngôn ngữ và giới tính tuy đã trở thành một nội dung quan trọng trong nghiên cứu ngôn ngữ học xã hội nhưng cho đến nay một số vần đề như biểu hiện ngôn ngữ ở mỗi giới trong sự tương quan với các nhân tố khác (tuổi tác, nghề nghiệp, địa vị xã hội ) hay “vấn đề sự phân hoá của ngôn ngữ theo phƣơng diện giớ...

    pdf10 trang | Chia sẻ: anhquan78 | Ngày: 02/11/2018 | Lượt xem: 842 | Lượt tải: 0

  • Ngôn ngữ học - Thăm cảnh chùa hương qua những vần thơ của Xuân DiệuNgôn ngữ học - Thăm cảnh chùa hương qua những vần thơ của Xuân Diệu

    Hương Sơn - nguồn thi hứng cho biết bao thi nhân. Dương Lâm có Chơi chùa Hƣơng, Tản Đà có Động Hƣơng Sơn, Nguyễn Nhược Pháp có Chùa Hƣơng. Riêng Chu Mạnh Trinh có tới ba bài:Hƣơng Sơn phong cảnh ca, Hƣơng Sơn nhật trình và Hƣơng Sơn hành trình. Nhưng theo tôi còn một bài thơ cũng rất hay viết về chùa Hương đó là bài Thăm cảnh chùa Hƣơng của Xuâ...

    pdf5 trang | Chia sẻ: anhquan78 | Ngày: 02/11/2018 | Lượt xem: 835 | Lượt tải: 0

  • Những vấn đề của văn học đại chúng: so sánh tiểu thuyết feuilleton ở Nam bộ trước 1945 và tiểu thuyết chương hồiNhững vấn đề của văn học đại chúng: so sánh tiểu thuyết feuilleton ở Nam bộ trước 1945 và tiểu thuyết chương hồi

    Tiểu thuyết Nam Bộ ra đời gắn với sự phát triển của báo chí. Do vậy phần lớn các tác phẩm xuất hiện dưới dạng feuilleton. Tiểu thuyết feuilleton mang những đặc tính xã hội giống tiểu thuyết chương hồi: bình dân, đại chúng. Về phương diện nghệ thuật, chúng có sự gặp gỡ ở việc chú trọng xây dựng cốt truyện tự sự, các thủ pháp mô tả nhân vật Đặc bi...

    pdf8 trang | Chia sẻ: anhquan78 | Ngày: 02/11/2018 | Lượt xem: 993 | Lượt tải: 0

  • Lịch sử - Văn hóa - Ý nghĩa và biểu tượng của một số mô típ trang trí tiêu biểu trong điêu khắc đình làngLịch sử - Văn hóa - Ý nghĩa và biểu tượng của một số mô típ trang trí tiêu biểu trong điêu khắc đình làng

    Trang trí là một loại hình của nghệ thuật tạo hình, có khả năng biểu hiện tư tưởng, tình cảm, thẩm mỹ của cả một cộng đồng, dân tộc. Bằng nghệ thuật cách điệu, tượng trưng hóa các đối tượng như tự nhiên, cây cỏ, động vật đã tạo thành các mô típ (motif ) trang trí. Trong điêu khắc đình làng có nhiều chạm khắc trang trí. Người nghệ nhân xưa đã sá...

    pdf9 trang | Chia sẻ: anhquan78 | Ngày: 02/11/2018 | Lượt xem: 1059 | Lượt tải: 1

  • Xu hướng phát triển của chính sách văn hóa Hàn QuốcXu hướng phát triển của chính sách văn hóa Hàn Quốc

    Giới thiệu chung về Hàn Quốc và văn hóa Hàn Quốc Cộng hòa Hàn Quốc nằm ở phía nam bán đảo Triều Tiên, thuộc đông bắc châu Á. Hàn Quốc có diện tích 99.000 km2 (bằng khoảng 1/3 diện tích của Việt Nam) với dân số 47.640.000 người (bằng nửa dân số Việt Nam). Hàn Quốc là một quốc gia có sự thuần nhất rất lớn về chủng tộc người với tuyệt đại đa số là...

    pdf5 trang | Chia sẻ: anhquan78 | Ngày: 02/11/2018 | Lượt xem: 1060 | Lượt tải: 0

  • Đề cương bài giảng phương pháp nghiên cứu văn hóa họcĐề cương bài giảng phương pháp nghiên cứu văn hóa học

    Văn hoá học là khoa học liên ngành • Văn hoá học là sự tổng hợp thành tựu các ngành như xã hội học, tâm lý học, nhân học văn hoá, phân tâm học Khái niệm văn hoá cá nhân và văn hoá cộng đồng, muốn nghiên cứu xã hội phải nghiên cứu cá nhân, muốn nghiên cứu cá nhân phải nghiên cứu xã hội. Muốn nghiên cứu văn hoá phải nghiên cứu cả cá nhân và ...

    pdf37 trang | Chia sẻ: anhquan78 | Ngày: 02/11/2018 | Lượt xem: 990 | Lượt tải: 0

  • Đề cương bài giảng văn hóa học những phương pháp tiếp cận cơ bảnĐề cương bài giảng văn hóa học những phương pháp tiếp cận cơ bản

    Những nội dung chính 1. Phương pháp tiếp cận từ dân tộc chí, dân tộc học, nhân học 2. Tiếp cận từ Tâm lý học trong nghiên cứu văn hóa 3. Phân tâm học trong nghiên cứu văn hóa 4. Tiếp cận từ Xã hội học văn hóa 5. Phương pháp nghiên cứu liên ngành trong văn hóa học

    pdf20 trang | Chia sẻ: anhquan78 | Ngày: 02/11/2018 | Lượt xem: 982 | Lượt tải: 0

  • Lịch sử - Văn hóa - Văn minh ai cập cổ đạiLịch sử - Văn hóa - Văn minh ai cập cổ đại

    I- Vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên, điều kiện xã hội. 1, Vị trí địa lý. Ai Cập nằm ở vùng đông bắc châu Phi. Thời cổ đại, lãnh thổ của Ai Cập chỉ bao gồm vùng lưu vực sông Nin. Phía tây giáp với sa mạc Libi rộng lớn và khô cằn, phía đông giáp với sa mạc Arập và Biển Đỏ, phía bắc giáp Địa Trung Hải, phía nam giáp với vùng núi trùng điệp Nubi....

    pdf22 trang | Chia sẻ: anhquan78 | Ngày: 02/11/2018 | Lượt xem: 1858 | Lượt tải: 2

  • Lịch sử - Văn hóa - Văn hóa truyền thông và truyền thông có văn hóaLịch sử - Văn hóa - Văn hóa truyền thông và truyền thông có văn hóa

    Mỗi dân tộc đều có một nền văn hóa có bản sắc riêng. Không phụ thuộc hẳn vào số dân và diện tích, giá trị văn hóa được hình thành và phát triển với nhiều nhân tố, lịch sử nguồn cội dân tộc, dân trí, ngôn ngữ, ý thức thẩm mỹ. Dấu ấn của dân tộc in đậm nét trong bản sắc văn hóa và chính những giá trị văn hóa góp phần trực tiếp làm nên sự bền vững...

    pdf13 trang | Chia sẻ: anhquan78 | Ngày: 02/11/2018 | Lượt xem: 1201 | Lượt tải: 0

  • Lịch sử - Văn hóa - Văn hóa thị giác dưới sự quy chiếu của lý thuyết đóng khungLịch sử - Văn hóa - Văn hóa thị giác dưới sự quy chiếu của lý thuyết đóng khung

    1. Dẫn nhập Con người sinh ra với đôi mắt để nhìn vào thế giới. Có lẽ vì vậy mà năng lực nhìn vẫn được coi là sẵn có - khác với năng lực đọc, thường chỉ đạt được thông qua quá trình dạy dỗ. Trên thế giới nói chung, và ở Việt Nam nói riêng, cái được gọi là “văn hóa nhìn” vẫn bị cho là dễ dãi và đôi khi bị đặt trong thế đối lập với “văn hóa đọc”....

    pdf17 trang | Chia sẻ: anhquan78 | Ngày: 02/11/2018 | Lượt xem: 2139 | Lượt tải: 0