• Tài liệu Rèn luyện kỹ năng dùng từTài liệu Rèn luyện kỹ năng dùng từ

    I. VAI TRÒ CỦA TỪ TRONG HOẠT ÐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ Trong ngôn ngữ thì từ là cái quan trọng nhất [1]. Nói cách khác, trong ngôn ngữ, từ là chất liệu cơ bản, được sử dụng để tạo ra những đơn vị/kết cấu ở bậc cao hơn. Vì thế, không có từ, con người không thể tiến hành giao tiếp được, và như vậy, bản thân ngôn ngữ cũng không tồn tại. Có thể x...

    docx14 trang | Chia sẻ: thuyduongbt11 | Ngày: 22/06/2022 | Lượt xem: 324 | Lượt tải: 0

  • Cognitive factors in second language acquisition: A study in the English language faculty of Ba Ria Vung Tau University, Viet NamCognitive factors in second language acquisition: A study in the English language faculty of Ba Ria Vung Tau University, Viet Nam

    This study isCognitive factors in Second Language Acquisition: A Study in English Language Faculty of Ba Ria Vung Tau University (BVU). Among all factors that contribute to the acquisition process of second language learners, this study particularly focuses on cognitive factors namely Intelligence; Language aptitude; Language learning strategies...

    pdf8 trang | Chia sẻ: hadohap | Ngày: 24/08/2021 | Lượt xem: 617 | Lượt tải: 0

  • Giáo trình Ngữ âm Tiếng Việt - Phần 2 - Đại học VinhGiáo trình Ngữ âm Tiếng Việt - Phần 2 - Đại học Vinh

    1.1. Âm tiết tiếng Việt có tính đơn lập cao trong lời nói Tiếng Việt là ngôn ngữ thuộc loại hình ngôn ngữ đơn lập, dĩ nhiên, âm tiết có tính đơn lập nhưng mức độ cao. Trong chuỗi âm thanh của tiếng Việt, âm tiết là đơn vị ngữ âm có tính đơn lập cao, tức là có khả năng đứng riêng rẽ, độc lập, mức độ cao. Mỗi âm tiết chiếm giữ một khúc đoạn riêng...

    pdf140 trang | Chia sẻ: candy98 | Ngày: 07/12/2020 | Lượt xem: 2812 | Lượt tải: 0

  • Giáo trình Ngữ âm Tiếng Việt - Phần 1- Đại học VinhGiáo trình Ngữ âm Tiếng Việt - Phần 1- Đại học Vinh

    1. Âm thanh ngôn ngữ (phonetic) 1.1. Âm thanh và âm thanh ngôn ngữ Xét về mặt âm học, âm thanh của ngôn ngữ cũng giống như tất cả các âm thanh khác trong tự nhiên, vốn là những sự chấn động của các phần tử không khí bắt nguồn từ sự chấn động của một vật thể đàn hồi nào đấy hoặc từ sự chấn động của luồng không khí chứa đựng trong một cái khoang...

    pdf34 trang | Chia sẻ: candy98 | Ngày: 07/12/2020 | Lượt xem: 1087 | Lượt tải: 0

  • Giáo trình Lí Luận văn học 2 - Phần 2: Loại thể tác phẩm văn học - Phan Văn TiếnGiáo trình Lí Luận văn học 2 - Phần 2: Loại thể tác phẩm văn học - Phan Văn Tiến

    “Thể loại tác phẩm văn học là một hiện tượng loại hình của sáng tác và giao tiếp văn học, hình thành trên cơ sở sự lặp lại có quy luật của các yếu tố tác phẩm. Đó là cơ sở để người ta tiến hành phân loại tác phẩm. Nhưng thể loại tác phẩm không giản đơn chỉ là loại hình và lặp lai. Bản chất của sáng tạo nghệ thuật là tính độc đáo không lặp lại. S...

    pdf78 trang | Chia sẻ: candy98 | Ngày: 07/12/2020 | Lượt xem: 1499 | Lượt tải: 3

  • Giáo trình Lí Luận văn học 2 - Phần 1: Tác phẩm văn học và các yếu tố của chỉnh thể tác phẩm - Phan Văn TiếnGiáo trình Lí Luận văn học 2 - Phần 1: Tác phẩm văn học và các yếu tố của chỉnh thể tác phẩm - Phan Văn Tiến

    Tác phẩm văn học là tế bào của đời sống văn học. Nó không chỉ là kết quả sáng tạo của nhà văn, mà còn là đối tượng tiếp nhận của người đọc, đối tượng khảo sát của nghiên cứu văn học. Vì văn học phản ánh cuộc sống bằng hình tượng, nhưng hình tượng nghệ thuật là khách thể tinh thần tự nó không thể tồn tại được mà phải tồn tại trong tác phẩm. Cảm ...

    pdf85 trang | Chia sẻ: candy98 | Ngày: 07/12/2020 | Lượt xem: 1949 | Lượt tải: 4

  • Giáo trình Mấy vấn đề thi pháp văn học trung đại Việt Nam - Trần Đình SửGiáo trình Mấy vấn đề thi pháp văn học trung đại Việt Nam - Trần Đình Sử

    Sau mấy nghìn năm tồn tại và phát triển, thi pháp học truyền thống bước vào thế kỷ XX đã chuyển sang giai đoạn hiện đại với nhiều trường phái mới, đã làm đổi thay hẳn cách tiếp cận văn học và mở ra những chân trời mới cho việc nghiên cứu, nhìn nhận văn học nghệ thuật nói chung và văn học trung đại nói riêng. Như nhiều người đã có nhận xét, thi phá...

    doc323 trang | Chia sẻ: candy98 | Ngày: 07/12/2020 | Lượt xem: 2889 | Lượt tải: 5

  • Ngôn ngữ học - Về vấn đề dịch văn bản khoa học kĩ thuật và công nghệNgôn ngữ học - Về vấn đề dịch văn bản khoa học kĩ thuật và công nghệ

    Ngày nay, trong những năm đầu của thế kỉ XXI, văn bản khoa học kĩ thuật và công nghệ được đặc biệt chú ý không những về nội dung mà còn về hình thức. Hiện nay, số lượng sách về các vấn đề khoa học kĩ thuật và công nghệ trên toàn thế giới là rất lớn. Ngoài ra, hàng năm con số các bài báo khoa học kĩ thuật và công nghệ đăng trên các tạp chí khoa ...

    pdf5 trang | Chia sẻ: anhquan78 | Ngày: 02/11/2018 | Lượt xem: 1025 | Lượt tải: 0

  • Ngôn ngữ học - Vài cảm nghĩ nhân đọc tập truyện trốn nợ của Ma Văn KhángNgôn ngữ học - Vài cảm nghĩ nhân đọc tập truyện trốn nợ của Ma Văn Kháng

    Trước hết, phải khẳng định ngay rằng, Ma Văn Kháng là nhà văn kiên trì đến cùng với mảng văn học sinh hoạt – thế sự. Độc giả có thể dễ dàng nhận ra sự lựa chọn này từ trước đến nay trên những thể loại sở trường của ngòi bút này như truyện ngắn, tiểu thuyết, trong đó tập Trốn nợ (NXB Phụ nữ, 2008) cũng không là ngoại lệ. Qua tập truyện này tác g...

    pdf5 trang | Chia sẻ: anhquan78 | Ngày: 02/11/2018 | Lượt xem: 959 | Lượt tải: 0

  • Luận văn Đặc điểm nghệ thuật truyện ngắn, tiểu thuyết Bùi Ngọc TấnLuận văn Đặc điểm nghệ thuật truyện ngắn, tiểu thuyết Bùi Ngọc Tấn

    Trải qua những thời kì thăng trầm của lịch sử, văn học có những bước chuyển mình đáng kể. Lấy mốc từ năm 1975, sau mười năm chuyển tiếp, văn học bước vào thời kì đổi mới sôi nổi, mạnh mẽ, từ năm 1986, văn học bước sang một chặng đường mới, một nền văn học đương đại phong phú và đa dạng được hình thành. Sự xuất hiện của hàng loạt thế hệ nhà văn ...

    pdf121 trang | Chia sẻ: anhquan78 | Ngày: 02/11/2018 | Lượt xem: 1595 | Lượt tải: 3