Triết học giáo dục cơ sở để đổi mới và phát triển giáo dụcTriết học giáo dục là cơ sở để xây dựng hay đổi mới giáo dục của một quốc gia. Bài viết điểm lại lịch sử hình thành phát triển của giáo dục học và triết học giáo dục trên thế giới. Qua đó rút ra được những vấn đề đáng suy ngẫm trong quá trình thực hiện chủ trương đổi mới toàn diện và căn bản giáo dục Việt Nam.
6 trang | Chia sẻ: candy98 | Ngày: 04/12/2020 | Lượt xem: 759 | Lượt tải: 0
Từ quan điểm của Louis Wirth nhìn về lối sống của người dân thành phố Hồ Chí MinhVới bài tiểu luận Urbanism as a Way of Life, Louis Wirth, một thành viên trong trường phái Chicago nổi tiếng vào nửa đầu thế kỷ XX, đã nêu lên các đặc trưng về lối sống đô thị như một sự tương phản với lối sống nông thôn trên nhiều khía cạnh cơ bản từ chính các nghiên cứu thực tế tại thành phố Chicago. Bài viết này đối chiếu và chỉ ra những mức...
8 trang | Chia sẻ: candy98 | Ngày: 04/12/2020 | Lượt xem: 924 | Lượt tải: 0
Bốn thế hệ nhân học nghiên cứu về nông dân MalayĐã có một sự quan tâm liên tục của nhân học đối với nông dân Malay trong suốt 70 năm qua, tạo ra khối tài liệu lý thuyết và thực nghiệm phong phú. Bài viết trình bày một phả hệ học về sản xuất tri thức kéo dài suốt bốn thế hệ các nhà nhân học. Hai thế hệ đầu chủ yếu là các nhà nhân học phương Tây – trước hết là Raymond Firth và Michael Swift – ...
23 trang | Chia sẻ: candy98 | Ngày: 04/12/2020 | Lượt xem: 651 | Lượt tải: 0
Một số nội dung cơ bản trong tư tưởng triết học pháp quyền của Samuel Von PufendorfLà nhà triết học, luật gia và nhà sử học nổi tiếng trong giai đoạn đầu của thời kỳ khai sáng Đức (1690 - 1720), Samuel von Pufendorf (1632 - 1694) đã để lại cho nhân loại nhiều tư tưởng có giá trị, trong đó có tư tưởng pháp quyền của ông. Với việc xuất phát từ bản tính tự nhiên của con người để lập luận cho luật tự nhiên, quyền tự nhiên của con...
8 trang | Chia sẻ: candy98 | Ngày: 04/12/2020 | Lượt xem: 617 | Lượt tải: 0
Đề cương ôn tập Môn: Những vấn đề cơ bản của chủ nghĩa Mác-Leenin - Đinh HuyCâu 1: Phân tích nội dung mối liên hệ biện chứng giữa lí luận và thực tiễn. Rút ra ý nghĩa phương pháp luận. Liên hệ thực tiễn của cách mạng Việt Nam. Câu 2: Nội dung quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển của lực lượng sản xuất. Liên hệ với quá trình phát triển theo định hướng xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam. Câu 3 : Tại sao nói thời kỳ q...
20 trang | Chia sẻ: candy98 | Ngày: 04/12/2020 | Lượt xem: 659 | Lượt tải: 1
Trắc nghiệm nguyên lí Mác - LêninA- Câu hỏi trắc nghiệm Câu 1. Thuật ngữ "kinh tế- chính trị" được sử dụng lần đầu tiên vào năm nào? a. 1610 b. 1612 c. 1615 d. 1618 Câu 2. Ai là người đầu tiên đưa ra khái niệm "kinh tế- chính trị"? a. Antoine Montchretiên b. Francois Quesney c. Tomas Mun d. William Petty Câu 3. Ai là người được C. Mác coi là sáng lập ra kinh tế chính t...
53 trang | Chia sẻ: anhquan78 | Ngày: 02/11/2018 | Lượt xem: 979 | Lượt tải: 0
Chủ nghĩa duy vật biện chứng – Cơ sở lí luận của thế giới quan khoa học1. Hiểu khái niệm thế giới quan và các hình thức cơ bản của thế giới quan 2. Lịch sử hình thành và phát triển thế giới quan duy vật 3. Nắm vững nội dung, bản chất thế giới quan duy vật biện chứng 4. Vai trò, phương pháp luận của thế giới quan duy vật biện chứng trong nghiên cứu kinh tế
55 trang | Chia sẻ: anhquan78 | Ngày: 02/11/2018 | Lượt xem: 1269 | Lượt tải: 0
Quán triệt tư tưởng văn hóa Hồ Chí Minh về văn hóa là một mặt trậnSinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn khẳng định: “Văn hoá là một mặt trận”. Tư tưởng ấy của Người là hiện thân những khát vọng của cả dân tộc ta trong việc khẳng định bản sắc của mình. Trong suốt hơn nửa thế kỷ qua, theo tinh thần ấy, Đảng, Nhà nước ta đã có chính sách và những quyết sách liên quan đến việc xây dựng đời sống văn hoá mới, bảo tồ...
6 trang | Chia sẻ: anhquan78 | Ngày: 02/11/2018 | Lượt xem: 1093 | Lượt tải: 0
Nội dung câu hỏi trắc nghiệm môn những nguyên lý cơ bản chủ nghĩa Mác - Lênin (phần: Triết học Mác – Lênin)1. Ý thức có trước, vật chất có sau, ý thức quyết định vật chất, đây là quan điểm nào? a. Duy vật. b. Duy tâm chủ quan. c. Duy tâm. d. Nhị nguyên. 2. Ý thức, cảm giác con người sinh ra và quyết định sự tồn tại của các sự vật. Quan điểm này mang tính chất gì? a. Duy tâm chủ quan. b. Duy tâm. c. Duy tâm khách quan. d. Duy vật. 3. Ý thức, ý ...
50 trang | Chia sẻ: anhquan78 | Ngày: 02/11/2018 | Lượt xem: 8557 | Lượt tải: 1
Triết học - Lý luận về nhà nướcI - QUAN ĐIỂM TRƯỚC MÁC . THUYẾT KHẾ ƯỚC XÃ HỘI CÁC HỌC THUYẾT TRƯỚC MÁC . . . THUYẾT THẦN HỌC THUYẾT GIA TRƯỞNG
27 trang | Chia sẻ: anhquan78 | Ngày: 02/11/2018 | Lượt xem: 1073 | Lượt tải: 0
